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1、校园文化建设规划方案 白竹小学指导思想一、 校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体， 大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。 坚持以邓小平理论和 “三个代表” 重要思想为指导， 以人文精神培养为核心， 以服务全校师生为宗旨， 以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容， 拓展校园文化活动的领域， 规范校园文化活动的模式， 努力构建具有我校特色的校园文化体系，使我校校园文化朝着政治化、正规化、多样化、群体化、艺术化方向发展。二、目标任务总体目标：遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，按照“校园建设营造整体美、 绿色植物营造环
2、境美、 名人佳作营造艺术美、 人际和谐营造文明美” 的思路，使我校形成“竞争、合作、求是、创新”的优良校风。争取校园设施出精品、文化活动出成果、 制度建设有特色， 使校园文化成为教育、 激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体， 使育人环境得到全面优化， 为创建省级规范化学校和实施“五个一”优化升级工程奠定坚实的基础。具体目标要求和工作任务：（一）环境建设1、绿化、美化工作目标：把学校建成四季常绿、三季有花、恬静雅致、自然优美的校园。工作任务：做好绿化、美化环境工作。校园绿化、美化，以实用、经济、美观为原则，以绿色植物造景为主，园林小品为辅，适当设置景点，做到点面结合，使校园成为工作、学习、休
3、憩的理想场所。加强对绿化工作的目标责任制管理。 设专职绿化人员， 定期对全校花草、 树木、绿篱进行修剪、养护。2、工作学习环境：目标：为师生员工创设一个整洁舒适、竞争合作、文明向上、创新进取、愉快学习、健康成长的工作学习环境。工作任务：对教室、办公室、功能教室、活动室内部设施进行全面的检修或升级。规范室内物品放置，强化室内外卫生要求，按照“分块整顿，综合治理”的原则，规范劳动时段，清除卫生死角，做到窗明几净，空气清新，保持各公共场所整洁，使室内外物品放置整齐，学习办公用品摆放有序，张扬人文精神，浓郁学术气息，营造“祥和、快乐、健康、幸福”的工作学习生活氛围。开展“绿色教室”、“绿色办公室、“图
4、书角”等评选活动。定期、不定期进行各种形式的检查评比活动。3、人文景观建设：目标：加强人本文化建设，体现“协调和谐、美观大方、有效育人”的原则。工作任务：适当设置人文景观。在学校设置体现公民道德规范、 职业道德要求、 素质教育实施、 课程改革目标、人文精神培养、终身发展需要等内容要求的名人名言灯箱语录牌和匾牌。 修缮、增设宣传橱窗、黑板报、布告栏等。（ 二 ） 校风校纪：l 、干部风纪：目标：坚持实事求是、讲求实效、不搞形式主义的原则，转变工作作风，提高工作效率，科学管理，人格育人。工作任务：严格工作纪律：建立考勤制度和工作日制度。规范工作行为：不断修订完善本单位、部门工作职责、办事程序和工作
5、要求，严格按工作规范办事。继续实施“领导干部素养提升工程”和党风廉政建设活动。加强监督检查和考核、评比工作。2、教师风纪：目标：工作中做到严于律己，为人师表，培养良好的职业道德，在全校范围内逐步形成讲责任、讲质量、讲师德、作表率的良好教学工作氛围和勤于思考、敏于学习、乐于奉献、敢于创新、志存高远、关注未来的良好风气。工作任务：建章立制，严格管理，规范教学行为。强化师德教风建设， 进一步提高师德水平， 树立实验中学教师的良好形象， 做到典型引路，弘扬正气，坚决抵制不正之风。搞好校本培训，造就“理念领先、敬业爱生、一专多能、创新力强”的教师队伍。加强教育教学研究，以科研为先导，以科研促管理，以科研
6、提质量，以科研求发展。加强对教学工作的督导、检查和评比。3、学生风纪：目标：明确学习目的、端正学习态度、遵守学校纪律、遵守公共道德、维护公共秩序，珍惜学习时间、讲究学习方法，杜绝迟到、早退、旷课和不规范行为，在学生中形成“轻松愉快学习、健康快乐成长”的良好氛围。工作任务：抓好公共道德和日常行为规范的养成教育，使两操、路队、自行车摆放、卫生扫除、 课外活动、 文明用语等形成良好习惯， 强化学生的公共秩序意识和爱护公物、保护环境的意识。教育学生自我评价的科学方法，让学生在自我管理、自我锻造、自我约束、自我评价的过程中健康成长。提高学习效率， 增强获得知识的趣味性和主动性， 并开展丰富多彩的课外活动
7、，培养学生的创新精神、创新品质、创新思维和创新能力。加强对学生的“五爱”教育、安全教育、法制教育、国防教育、环保教育和科技教育，培养学生关心社会、关心集体、关心自然、关心他人、关心自己的良好习惯。4、职工风纪：目标：强化服务意识、提高服务质量，为全校师生员工的工作、学习、生活提供一个良好的后勤保障。工作任务：开展优质服务活动：服务要规范及时、热情周到，举止文明，礼貌待人。制定奖惩制度，评选文明处室和文明标兵，奖勤罚懒、奖优罚劣。（ 三） 文化氛围：1、宣传舆论：目标： 理论教育深入扎实， 认真贯彻执行中央和省市县关于做好宣传思想教育工作的精神，坚持以“三个代表”重要思想为根本指导、正确把握舆论
8、导向、加大典型宣传力度， 思想道德教育要经常化、 规范化， 为我校的校园文明建设提供良好的理论支持和思想保证。工作任务：充分发挥黑板报、广播站、校报和宣传橱窗的主阵地作用。引导校园文化气氛健康向上，开展形式多样的宣传活动。扩大宣传阵地、宣传设施和宣传内容。结合“三个代表”重要思想，把文明校园建设与学校的中心工作紧密结合起来。2、校园文化：目标：改变单调的学习、工作、生活模式，使文体活动生动活泼，使团队工作有声有色， 使第二课堂形成风景线， 使校园文化生活呈现出异彩纷呈、 百花齐放、健康向上的繁荣景象。工作任务：本着“学以致用、服务社会、锻炼自我、提高素质”的宗旨组织开展丰富多彩 学生课外活动。
9、举办艺术节、文化节、科技节、教师论坛、青年教师才艺大赛、学术报告、专 题讲座等活动，丰富校园文化。开展各种健康向上，生动活泼的体育比赛和文娱活动。开展创建“学习型校园”活动。（ 四 ） 道德规范：1、文明举止：目标：弘扬传统美德，狠抓人文素质、培养文明内在取向；举止文明高雅，注意外在仪表，树立良好外在形象。工作任务：加强礼仪教育。加强形势教育，增强正义感。讲求卫生，增强卫生意识。开展艰苦奋斗、艰苦创业教育。开展敬业教育，树立干一行、爱一行、专一行的思想。2、道德行为：目标：形成遵守社会公德、尊师爱生、敬老爱幼、孝敬父母、团结友爱、助人为乐、互相关心、关心集体、珍惜维护集体荣誉，顾全大局、先公后
10、私和先人后已的好风气。工作任务：开展以青年志愿者和共青团员为骨干的社区服务共建实践活动。进行人生观、世界观、价值观、道德观和爱国主义教育。.进行艰苦奋斗、勤俭节约的教育。开展爱国爱校、成才报国为主题的教育活动。（ 五 ） 校内秩序：目标： 继续保持和发扬校内良好的生活秩序、 学习工作秩序， 各类规章制度健全，安全防范工作落实，无火灾事故、重大意外事故、重大盗窃、其他恶性事件和刑事案件发生，创建“平安校园” 。工作任务：强化校园治安管理，建立健全各类规章制度，维护公共秩序。要加强门卫管理，把好校园治安第一关。落实责任制，实行分级管理，确保师生活动安全。加强巡查制度，维护校园正常的学习、生活秩序。
11、采取切实措施，加强防范工作，严厉打击各种违法犯罪活动。三、具体措施1、统一思想，提高认识，明确校园文化建设的重要性。校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。 推进高品位校园文化建设是发展先进文化的重要内容，是实现教育现代化的必然要求。 高品位的校园文化， 能为社会提供新的文化规范，有利于培养造就大批有较高文化素质和人文精神的人才， 因此全校教职工要提高对加强校园文化建设的重要性、 必要性的认识， 把思想自觉统一到学校校园文化建设的行动上来。2、加强领导，明确职责，确保校园文化建设工作的顺利进行。成立由学校党支部、 校委会为主要成员、 师生代表参
12、加的校园文化建设组织机构，全面组织领导校园文化建设工作。 根据目标任务， 明确各处室的职责， 确保校园文化建设工作的顺利进行。具体分工：办公室：学校风纪、制度建设、宣传舆论、道德规范教导处：师生风纪、教风建设、教学教研、道德规范工会：组织教职工积极参与，并提出合理化建议。、以人为本，发挥师生在校园文化建设中的主体作用。 3师生是学校的主体， 校园文化是师生员工学习、 工作以及生活的一种精神氛围与物质环境， 每个师生员工都生活在其中， 并且自觉或不自觉地参与这种精神氛围和物质环境的建造与变革， 又自觉不自觉地接受这一文化氛围的陶冶、 引导和塑造。 为此， 要充分发挥他们在校园文化建设中的主体作用， 使校园文化建设在学校发展过程中，真正达到“求真务实，以乐醒人，以美育人”的积极效果。 学资学习网
