创意体育活动策划方案(30篇)

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1、创意体育活动策划方案(30篇)创意体育活动策划方案(通用30篇) 创意体育活动策划方案 篇1 一、设计意图:(适合大班)为了丰富幼儿的户外体育活动,新学期,我在运动器材中投放了几种新玩具:飞环,保龄球,竹蜻蜓,孩子们对新玩具非常好奇,不久,飞环,保龄球,就成了孩子们的新宠,可是竹蜻蜓却依旧躺在盒子里,默默无闻,孩子们不知怎样玩,我纳闷,怎么没人想到让它转起来?于是我拿起竹蜻蜓两手夹住竿子一搓,竹蜻蜓转起来了,顿时引来了孩子们惊喜的欢呼声,纷纷围着想试一试,只听顾星凯小朋友说:“真好玩,像直升飞机上转的一样,我怎么没有想到。”我随口说:“是呀,你们怎么没想到把它转起来呢,你们想想,这么多玩具中还

2、有什么能转起来。”我的问题一出,许多小朋友纷纷尝试,不久,有的小朋友告诉我:“老师,圈能转。”“老师,飞环能转。”看来可以进行一次有关转的探索活动了。二、活动目标:1、帮助幼儿获取有关物体转动的经验,并引导幼儿发现转动形成圆的现象。2、培养幼儿的观察力和语言表达能力。3、激发幼儿对转动现象的好奇和探索的愿望。三、活动准备:1、幼儿有过玩圈、竹蜻蜓的经验。2、幼儿操作材料:一元硬币,乒乓球,皮球,塑料圈,圆盘,圆形积木,各种方形积木,竹蜻蜓等若干。3、玩具汽车(自行车),螺丝(螺帽),吊扇(扇叶包红色纸),钟等。4、实物投影仪。四、活动过程:(一)玩一玩1、请幼儿自由选取几种操作材料玩一玩。2、

3、请几名幼儿上来展示自己的玩法小物体用实物投影仪展示,对幼儿让物体转起来的玩法加以肯定、引导,“_小朋友让_转起来了,这个玩法真好,还有谁也能让你手里的东西转起来?”(二)试一试1、鼓励幼儿再玩一次,试一试,让你手中的东西转起来。2、请幼儿说说,你玩了哪几样东西,你怎样让它转起来的?加以演示。对因玩法不正确而转不起来的东西,可请转起来的幼儿加以补充演示。(三)看一看1、幼儿再次操作,仔细观察,“物体转起来后你发现了什么?”2、请说一说你的发现。3、请幼儿观看吊扇“怎样让电扇转起来?”(打开开关)师开开关,由慢到快,“电扇转起来后你发现了什么?”(圆)(四)找一找1、幼儿再次操作,寻找观察物体转动

4、后形成的圆,“找一找,你手里的东西转起来后有没有出现圆?”2、幼儿互相交流。对转动后出现圆较明显的物体用实物投影仪展示小结:物体转动后形成圆。(五)说一说1、你知道还有什么东西会转?转动后给我们的生活带来了什么?例:电扇的叶子会转,转起来后吹出了风。钟的指针会转,转起来后我们知道了时间;螺丝帽会转,转起来后可以把东西固定;双层圆桌实物示范,观察2、小结:今天我们发现了许多会转的东西,其实,在我们身边还有很多会转的东西,这些东西就在我们身边,只要你认真看,仔细想,你还会发现更多有趣的东西,如果你发现了,请告诉我,或告诉你的好朋友。 创意体育活动策划方案 篇2 一、活动主题激情四月,阳光体育。二、

5、活动目的为了丰富大学的业余生活,给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间,在活动中让大家增进友谊,从中学会团结,培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识,打造一个我专业同学相互交流,相互学习的平台,我专业组织开展“激情四月”体育活动竞赛。通过这个活动,加深同学之间的友谊,构建团结友爱的校园气氛。鼓励学生积极参加各项活动,培养学生健康体魄,发扬团结向上,努力拼搏。三、活动单位活动参与者;16级生物科学活动组织者;16级生物科学3班四、活动流程第一阶段:前期准备1、联系各班体委,鼓励班上同学积极报名;2、联系好乒乓球馆、羽毛球馆和篮球场管理员;3、买好奖状、奖品等。第二阶段:活动开展活动项目;乒乓球 羽毛球

6、 篮球(一) 乒乓球比赛时间:4月10日(周二)12:3014:00地点:乒乓球馆比赛形式:每班选出男、女选手各4名,抽签决定比赛顺序,三局两胜淘汰制(每局11球)。赛出。一、二、三、四名。(二) 羽毛球比赛时间:4月11日(周三)12:3014:00地点:羽毛球馆比赛形式:每班选出男、女选手各4名,抽签决定比赛顺序,三局两胜淘汰制(每局11球),赛出。一、二、三、四名。(三) 篮球比赛时间:4月12日4月13日(周五)12:3014:00地点:篮球场比赛形式:每班选出男生组成一支篮球队(不少于5人), 抽签决定比赛顺序。12日预赛,胜出球队在13日决出一、二名,另两支队在13日决出三、四名。

7、五、奖项设置与评比方式:(一)奖项设置:一等奖一名、二等奖一组、 三等奖两名(二)评比方式:各项比赛第一、二、三、四名分别加5、3、 2、1分,最后累加总分排出名次!六、活动预算乒乓球比赛场地50元羽毛球比赛场地80元篮球矿泉水20元奖品、证书160元总计:310元七、活动意义推进各班的相互交流、相互沟通、相互融合,增进同学之间的互动了解,增进同学之间的情感和友谊,更有利于打造和谐校园环境。八、活动中应注意的问题和细节1、如遇活动期间天气的变化,我们将另行通知;2、比赛时注意安全,由各班体委维护安全秩序。体育部活动策划2一、活动目的:为同学们打造个互相交流、互相学习的平台,树立大学生内练素质,

8、外树形象的岁月,展现大学生的运动风采。二、活动宗旨:(1)切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。(2)增进各学院之间的感情,促进篮球爱好者间的交流。三、报名方法:由各学院组织报名,最后报建工学院学工办。四、活动时间和地点:学院篮球场五、活动举办单位:凯文学院团委六、承办单位:建工学院体育部七、参赛办法:1、参赛单位:学院各个二级学院3、参赛人数:运动员至少5人,最多12人(包括正副队长);领队一人。4、报名日期:10月15日前5、报名方式:名单在截至日期前发送到八、比赛方法:1、采用“五人制”篮球赛的比赛规则2、所有比赛单位以抽签的方式分为A、B两组每组中有两队,进行循环赛,每组取前两名

9、,进行交叉淘汰赛,胜者进行冠亚军争夺。九、比赛规则:1、每队必须有五名参赛队员,其余的人员为替补队员。2、比赛开始后不准更换原有队员,否则取消参赛资格。3、比赛换人没有限制,但仅在死球或半场结束时才能换,进球也可以换人。4、进球后换发球。5、每次换发球,发球方必须退到界外发球后再进攻。若发球方没有退到界外或发球时踩线,此次发球不算并换发球。6、三分球:在三分线外出手投中篮作三分算,三分线内投中算二分。7、比赛时,实行“24秒”制,会有比赛监督员记录,若24秒未投篮,则换发球。8、比赛时间采用上下半场,每半场20分钟,中场休息10分钟,每队每半场有两次暂停;个人犯规累计达5次后离场;每半场全队犯

10、规累计达7次以后,执行罚球。9、比赛中所有队员都要听从裁判员的哨声。当有判罚出现争论,参赛队员不得与裁判员争吵,因此影响比赛进行者将取消比赛资格十、各部门安排:1、文艺部和女生部负责开幕式活动和礼仪队。2、宣传部负责赛前宣传和海报制作。3、学习部负责赛事报道,通过校报和广播台做好宣传。4、纪检部负责维持秩序和会场布置,体育部负责协调。5、外联部负责活动赞助。十一、突发事件及预案:1.比赛队伍迟到:队伍迟到十分钟即认为弃权,以0:20计得分。2.比赛人员中途受伤:轻伤经处理可以继续比赛者,比赛暂停一段时间,待伤势处理好后进行。伤势严重无法比赛者必须换上另一名队员,负责人员不够视为弃权。十二、裁判

11、安排:邀请体育教师担任此次赛事的裁判,坚决公平、公正。十三、奖项设置(1)获前3名的队给予集体奖和个人奖。(2)在比赛中得分最多的运动员得MVP称号。十四、本赛最终解释权归建工学院所有。 创意体育活动策划方案 篇3 一、比赛时间:11月26日16:05二、比赛地点:初中部操场三、比赛形式:1、参赛队伍:初一、初二年级各班2、按年级进行分组,12支队伍进行淘汰赛,赛前抽签定位,每场比赛均采用三局两胜制,胜者进入复赛,输者淘汰。四、组织机构:组长:王玉林、金婕云、潘越洋、裴文杰副组长:李京、余晓磊成员:韩晗、李劲槟、鲍志国总裁判长:李京副总裁判长:余晓磊、韩晗、李劲槟、鲍志国裁判员:学生会文体部成

12、员记录:韩晗场地、器材:学生会文体部部长活动协助:王玉林五、比赛规则:1、每班男、女生参加人数各10人,共计20人。2、比赛前,裁判员清点各班参赛人数,参赛队员服从裁判员管理。3、各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛,非参赛队员不准帮忙,如发现弄虚作假,取消比赛资格。4、各班必须准时参赛不准无故缺席,迟到五分钟做弃权处理。5、比赛必须服从裁判员裁决。六、录取名次及奖励:1、比赛取第一名、第二名、表现奖、精神文明奖、团结奋进奖。2、第一名:羽毛球拍1副、羽毛球1桶;第二名:篮球1个、皮筋包3个;表现奖、精神文明奖、团结奋进奖:大跳绳:1根、小跳绳1根。七、比赛器材:拔河绳:2根;标志桶:8个注:

13、未尽事宜另行通知,最终解释权归德育处。 创意体育活动策划方案 篇4 活动目标:1、让幼儿体验探索的乐趣,成功的喜悦,合作的愉快2、通过多次尝试玩大口袋,结合袋子可打开、收拢、折叠等特征,积极探索各种不同的玩法,并大胆设想合作着玩。重点:结合大口袋的特征探索玩法难点:合作探索玩法活动准备:1、提供尽量多供幼儿探索的米袋,若干较大的口袋供幼儿钻,音乐磁带,录音机,2、游戏事先布置好场地,用米袋罩住椅子作为“碉堡”,米袋与钻的圈相连作为地道。活动流程:和大口袋快乐地跳舞自由探索各种玩法合作、组合探索这种玩法游戏“炸碉堡”,综合大口袋的各种玩法结束游戏,快乐地跟着音乐放松身体活动过程:一、和大口袋快乐

14、地跳舞,活动身体,激发幼儿对大口袋的探索兴趣1、教师启发:今天老师给大家带来一样从来没有玩过的宝贝,(出示大口袋)这是什么呀?你们想不想和大口袋一起来跳舞?2、每个小朋友拿一个大口袋,跟着大家一起快乐地跳舞,引导幼儿自己想出各种跳舞的样子。二、幼儿自由探索大口袋的玩法教师启发:袋子除了跳舞,还可以怎么玩?你们赶快找一个地方去试试看。 创意体育活动策划方案 篇5 20_年新春佳节即将到来,为了让_人民共享经济社会发展成果,激发群众干事创业的热情,充分展示风貌,丰富活跃广大群众的文化生活,营造欢乐喜庆的节日气氛,现将20_年春节、元宵节群众文化体育活动安排如下:一、指导思想认真贯彻落实党的十八届五中全会精神和省、市有关会议精神,坚持践行社会主义核心价值观,以满足群众精神文化需求、营造欢乐喜庆的节日气氛为目标,开展内容丰富、形式多样的文化体育活动,为打造平安、富裕、文明、生态、

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