《2022届高三物理上学期第二次月考(9月)试题(含解析)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022届高三物理上学期第二次月考(9月)试题(含解析)（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022届高三物理上学期第二次月考(9月)试题(含解析)一、选择题：（16为单选，710为多选，每题5分，共50分，多选题选不全的得3分）1.自由下落的物体，在任何相邻的单位时间内下落的距离之差h和平均速度之差v，数值上分别等于（）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】匀变速直线运动在任意相邻的单位时间内位移差恒定，对于自由落体运动而言，任何相邻的单位时间内下落的平均速度为中间时刻瞬时速度，两个中间时刻相差1s,由速度公式可知。综上分析，C正确。【点睛】要熟练应用匀变速直线运动中和匀变速直线运动中间时刻瞬时速度，这两个结论来解题。2.在一次交通事故中，交通警察测量出肇事车辆的刹车痕
2、迹是30 m，该车辆最大刹车加速度是15 m/s2，该路段的限速为60 km/h则该车（ ）A. 超速 B. 不超速C. 无法判断 D. 速度刚好是60 km/h【答案】A【解析】试题分析：60km/h=167m/s；根据匀变速直线运动的速度位移公式得：0v022ax；解得：知该车已超速故选A考点：匀变速直线运动的规律的应用【名师点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式，并能灵活运用也可以根据加速度和限速的速度求出刹车的位移，从而判断是否超速。3.下列所给的运动图象中能反映做直线运动的物体不会回到初始位置的是()A.B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】物体回到初始位置时通过
3、的位移应为零x-t图象中的纵坐标表示物体的位置，v-t图象中图象与时间轴围成的面积表示物体的位移，分析各图象中的运动过程可得出正确结果【详解】A、由图可知，物体一直沿正方向运动，位移增大，故无法回到初始位置，故A不会回到初始位置.B、物体在第1s内的位移沿正方向，大小为2m，第2s内位移为2m，沿负方向，故2s末物体回到初始位置，故B会回到初始位置.C、物体做匀变速直线运动，2s末时物体的总位移为零，故物体回到初始位置，故C会回到初始位置.D、由图可知，物体位移先增大后减小，整个过程通过的位移为零，故物体能回到初始位置，故D会回到初始位置.本题选不会回到初始位置的，故选A.【点睛】本题的关键抓
4、住v-t图象中图象与时间轴围成的面积表示物体的位移，x-t图象中位移等于x的变化量，来分析物体的运动情况4.物体做匀加速直线运动，相继经过两段距离为16 m的路程，第一段用时4 s，第二段用时2 s，则物体的加速度是（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】第一段时间内的平均速度为：;第二段时间内的平均速度为：;根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度知，两个中间时刻的时间间隔为：t=2+1s=3s，则加速度为：选项A、C、D错误，B正确.故选B。【点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷5.如图所示，水平地面
5、上堆放着原木，关于原木P在支撑点M、N处受力的方向，下列说法正确的是()A. M处受到的支持力竖直向上B. N处受到的支持力竖直向上C. M处受到的静摩擦力沿MN方向D. N处受到的静摩擦力沿水平方向【答案】A【解析】M处受到的支持力的方向与地面垂直向上，即竖直向上，故A正确；N处受到的支持力的方向与原木P垂直向上，不是竖直向上，故B错误；原木相对于地有向左运动的趋势，则在M处受到的摩擦力沿地面向右，故C错误；因原木P有沿原木向下的运动趋势，所以N处受到的摩擦力沿MN方向，故D错误故选A视频6.如图所示，一光滑斜面固定在地面上，重力为G的物体在一水平推力F的作用下处于静止状态若斜面的倾角为，则
6、（）A. F=Gcos B. F=Gsin C. 物体对斜面的压力FN=Gcos D. 物体对斜面的压力FN= 【答案】D【解析】对物体受力分析如图所示，合力为零，根据几何知识可得 ， ，故，根据牛顿第三定律可得物体对斜面的压力，BD正确。7.A与B两个质点向同一方向运动，A做初速度为零的匀加速直线运动，B做匀速直线运动开始计时时，A、B位于同一位置，则当它们再次位于同一位置时()A. 两质点速度相等B. A与B在这段时间内的平均速度相等C. A的瞬时速度是B的2倍D. A与B的位移相等【答案】BCD【解析】试题分析：相遇要求同一时间到达同一位置，初始时刻AB位于同一位置，末时刻又在同一位置，
7、所以两质点位移相等，故D正确；AB同时运动，所以相遇时运动的时间相等，根据平均速度等于位移除以时间可知，平均速度相等，故B正确；相遇时，位移相等，设A的速度为，B的速度为vB，有：，则，故C正确，A错误考点：考查了追击相遇问题【名师点睛】两物体在同一直线上运动，往往涉及到追击、相遇或避免碰撞等问题，解答此类问题的关键条件是：分别对两个物体进行研究；画出运动过程示意图；列出位移方程；找出时间关系、速度关系、位移关系；解出结果，必要时要进行讨论8.汽车由静止开始从A点沿直线ABC做直线运动，第4 s末通过B点时关闭发动机，再经6 s到达C点时停止已知AC的长度为30 m，则下列说法正确的是()A.
8、 通过B点时速度是3 m/sB. 通过B点时速度是6 m/sC. AB的长度为12 mD. 汽车在AB段和BC段的平均速度相同【答案】BCD【解析】试题分析：汽车由静止开始从A点沿直线ABC运动，画出v-t图像，由图可得xACvBt，解得vB6 m/s，所以选项A错误，选项B正确；04 s内，xABvBt112 m，所以选项C正确；由，知汽车在AB段和BC段的平均速度相同，D选项正确。考点：匀变速直线运动的规律；v-t图像9.如图所示，物块A、B、C叠放在水平桌面上，水平拉力F作用在物块C上后，各物块仍保持静止状态，则以下说法正确的是()A. B不受摩擦力作用B. C对A的摩擦力水平向左C.
9、A受到的各个摩擦力的合力为零D. A、B、C三个物块组成的整体所受摩擦力为零【答案】AC【解析】【分析】以C为研究对象，C水平方向受到平衡力；以B为研究对象，B随A一起匀速运动，两者没有相对运动趋势，B不受摩擦力；以A为研究对象，A受到C的摩擦力和地面的摩擦力。【详解】A、以C为研究对象，水平方向受到拉力F与A对C静摩擦力，是一对平衡力，则C受到的摩擦力方向水平左;故A正确。B、以B为研究对象，B水平方向不受外力，AB间没有相对运动的趋势，所以B不受摩擦力;故B错误；C、以A为研究对象，A匀速运动，水平方向受到C和地面对它摩擦力作用，是一对平衡力，合力为0;故C正确。D、以A、B、C为整体，整
10、体受到地面的摩擦力和水平向右的拉力是一对平衡力，所以物块A受地面所给的摩擦力方向水平向左;故D错误。故选AC。【点睛】对于摩擦力的判断要注意摩擦力产生的条件及摩擦力的种类，判断有没有相对运动还是有相对运动的趋势。10.如图所示，在倾角为的光滑斜面上放一个重为G的小球，并用光滑的挡板挡住，挡板与斜面的夹角为（最初900），挡板从图示位置以O为轴向左缓慢转至水平，在此过程中小球始终处于平衡状态，斜面对小球的弹力F1及挡板对小球的弹力F2大小变化正确的是()A. F1逐渐减小B. F1先减小后增大C. F2逐渐增大D. F2先减小后增大【答案】AD【解析】【详解】以物体为研究对象，对其受力分析，如图
11、所示，受重力G、斜面对球的弹力F1和挡板对球的弹力F2；小球一直处于平衡状态，三个力中的任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线，故F1和F2合成的合力F一定与重力G等值、反向、共线。从图中可以看出，当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中，F1逐渐变小,F2先变小后变大；故A、D正确。B、C错误。故选AD。【点睛】本题为力学的动态分析问题，受力分析后，关键要找出大小、方向均不变的力，还要找出方向不变的力，然后结合共点力平衡条件和平行四边形定则求解.二、填空题：（共12分）11.某同学利用图示装置研究小车的匀变速直线运动。实验中必要的措施是_。A细线必须与长木板平行B先接通电源再释放小车
12、C小车的质量远大于钩码的质量D平衡小车与长木板间的摩擦力他实验时将打点计时器接到频率为50 HZ的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图所示（每相邻两个计数点间还有4个点，图中未画出）。s1=3.59 cm，s2=4.41 cm，s3=5.19 cm，s4=5.97 cm，s5=6.78 cm，s6=7.64 cm。则小车的加速度a=_m/s2（要求充分利用测量的数据），打点计时器在打B点时小车的速度vB=_m/s。（结果均保留两位有效数字）【答案】 (1). AB (2). 0.80 (3). 0.40【解析】【详解】（1）为了让小车做匀加速直线运动，应使小车受力等于细线的拉力，故应
13、将细线与木板保持水平；同时为了打点稳定，应先开电源再放纸带，AB正确；本实验中只是研究匀变速直线运动，故不需要让小车的质量远大于钩码的质量；只要能让小车做匀加速运动即可，C错误；由C的分析可知，只要摩擦力恒定即可，不需要平衡摩擦力，D错误；（2）每两个计数点间有四个点没有画出，故两计数点间的时间间隔为；根据逐差法可知，物体的加速度；B点的速度等于AC段的平均速度，则有：【点睛】做分析匀变速直线运动情况时，其两个推论能使我们更为方便解决问题，一、在相等时间内走过的位移差是一个定值，即，二、在选定的某一过程中，中间时刻瞬时速度等于该过程中的平均速度12.李明同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时
14、，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两个弹簧测力计拉力的大小，如图甲所示(1)试在图甲中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示，并用F表示此力_(2)有关此实验，下列叙述正确的是_A两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力C两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O.这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同D若只增大某一个弹簧测力计的拉力的大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需要调整另一个弹簧测力计的拉力的大小即可(3)图乙是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个实验比较符合实验事实？_(力F是用一个弹簧测力计拉时的
15、图示)【答案】 (1). (2). AC (3). 张华做实验时得到的结果符合实验事实【解析】【详解】(1)用平行四边形定则作图，即以F1、F2为两邻边作平行四边形，对角线就表示合力F.(标上箭头表明方向)(2)A、两分力可以同时大于合力，故A正确；B、结点受三个力作用处于平衡状态，其中两弹簧测力计的拉力的合力与第三个力橡皮筋的拉力等大反向，是一对平衡力，而橡皮筋的拉力不是合力，故B错；C、只有保证结点在同一位置才能说明作用效果相同，故C对；D、若两个分力的大小变化而方向都不变，则合力必定变化，故D错故选AC。(3)作图法得到的F必为平行四边形的对角线，单个弹簧测力计的拉力F一定与橡皮筋共线，故张华的实验比较符合实验事实【点睛】本实验采用的是等效替代的方法，即一个合力与
