劳动教案四年级上册（汇编3篇）

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1、劳动教案四年级上册（汇编3篇）劳动教案四年级上册 第1篇教学目标：1、学习用彩泥制作有趣的仙人球。2、培养学生动手动脑能力和创新意识。教学重难点：有创意地制作有趣的仙人球。制作准备：泥，泥浆，牙签等。制作过程：1、激趣导入仙人球四季常青，其形状奇特，具有欣赏价值；它的生命力极强，能够克服恶劣的环境在沙漠里生长，因而深受人们的喜爱。你见过这种植物吗？下面我们用泥巴做一个仙人球吧！2、察看思考察看仙人球，说说它的形状和结构特点。3、实践探索学习用徒手成型的办法做一个仙人球。、捏球身先将一块泥巴搓成椭圆形。、粘上泥条捏出棱角边先将泥条从上到下粘接在椭圆形上，然后用拇指和食指挤捏泥条外侧，使其成棱角边

2、，上部顶点可用工具整理好。、添加剂将泥巴搓成小锥形，涂上泥浆，粘接在棱角边上。、组合整理完成可以用牙签将几个大小不同的仙人球插接在一起。除了用泥条做刺以外，还有其他办法吗？4、思考与实践怎样才能做空心的仙人球？你还能做哪些有趣的造型呢？你做的仙人球也这么有创意吗？劳动教案四年级上册 第2篇教学目标：1、学习用彩泥制作会动的小动物。2、培养学生动手动脑能力和创新意识。教学重难点：有创意地制作会动的小动物。制作准备：泥，泥浆，弹簧等。制作过程：1、激趣导入小动物当然会动，可是你见过用泥巴做的小动物也会动吗？仔细察看，看看它们是怎么做的？你知道了吗？2、察看思考你见过梅花鹿吗？说说它是由哪几个局部组

3、成的？3、实践探索试着做一只会动的梅花鹿。想一想，鹿腿可以用其他的东西代替吗？、做鹿头把一块泥巴搓成圆球状，捏出嘴巴，再粘上眼、耳、鼻。、做鹿身用一块泥巴搓成一个椭圆形，再粘上一个小尾巴。、做鹿腿组合粘接1、先把鹿腿粘接在鹿身两侧，用手指轻压并抹平。2、再用弹簧把头和身体连接起来。注意：弹簧的两端是分别旋转插入的。、装饰成型梅花鹿身上的花斑点可以用泥球装饰，也可以用硬的物品压印出花纹。4、思考与实践：你做的梅花鹿的头能摇动吗？想一想，除了梅花鹿，你还可以用这种办法做哪种小动物呢？除了头可以摇动，你还可以让其他部位动起来吗？我老狼的眼睛也会动哦！劳动教案四年级上册 第3篇教学目标：1、学习用陶泥

4、制作南瓜针线盒，感受陶艺情趣文化。2、培养学生动手动脑能力和创新意识，教学重难点：有创意地制作针线盒。制作准备：泥，泥浆，雕塑刀。制作过程：1、导入：这个南瓜针线盒是用陶泥制成的，有趣吧！你也想动手做一个吗？2、察看思考说一说，南瓜针线盒是由哪几个局部组成的？3、实践探索学习徒手成型做南瓜针线盒。看看右边这些作品，它们有什么不同呢？1、团泥球提示：将和好的泥巴团成泥球。2、捏盒身提示：左手托泥球，右手大拇指从泥球中间插入，与食指、中指相对用力一边挤压泥球，一边旋转，捏成中空盒身。3、粘泥条提示：先把泥巴搓成细条状，用泥浆涂抹粘接处后，再把泥条粘在上面，用手轻压粘牢。4、做盒盖提示：先用手将泥巴压成扁平状，再用竹刀把它切割成适宜的形状。一定要把它装饰得漂亮点儿。4、思考与实践如果有条件，可将泥制的南瓜针线盒烧制后送给妈妈，她一定很开心，而且还能长期保留。用这种办法还可以做出不同形状的针线盒或其他物品来。