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1、敬仲镇第二小学 音乐 教学案课题老麦克唐纳案序1教学目标1、 在钢琴上准确、快速找到5 、6、1、2、3三个音。2、 练习弹奏老麦克唐纳。重点难点重点：弹奏老麦克唐纳。难点：双手交替正确弹奏第4小节。教学过程备 注一、 组织教学，师生问好。二、 复习音乐知识。出示学过的高音谱号，低音谱号，各种音符以及它们的时值。三、出示老麦克唐纳1、 学生试着唱一唱。2、 教师范奏，学生轻声唱着。3、 学生练习前八小节。4、 找个别学生弹奏。5、 教师评价，指出不足。教后反思敬仲镇第二小学 音乐 教学案课题老麦克唐纳案序2教学目标1、 在钢琴上准确、快速找到G音。2、 正确弹奏老麦克唐纳。重点难点重点：弹奏玛
2、丽有只小羊羔。难点：正确弹奏第六小节。教学过程备 注一、 组织教学，师生问好。二、 复习老麦克唐纳前八小节。学生分组弹奏，教师评价。三、出示老麦克唐纳1、学生试着唱一唱。2、教师范奏，学生轻声唱着。3、 学生练习后八小节。4、 找个别学生弹奏。5、 教师评价，指出不足。教后反思敬仲镇第二小学 音乐 教学案课题排钟案序3教学目标1、 在键盘上准确、快速找到G的位置。2、 练习弹奏排钟。重点难点重点：正确弹奏排钟前八小节。难点：正确运用左右手配合弹奏。教学过程备 注一、 组织教学，师生问好。二、 基本乐理知识学习。1、 讲解符点二分音符，并用手拍击节奏。2、 寻找低音谱表中的A。3、 教师巡视，让
3、每个学生都准确找到低音谱表中的G。三、 出示排钟。1、 学生试着唱一唱。2、 教师范奏，学生轻声唱着。3、 学生练习前八小节。教师评价，指出不足。教后反思课题排钟案序4教学目标1、 在键盘上准确、快速找到G的位置。2、 练习弹奏排钟。重点难点重点：正确弹奏排钟前八小节。难点：正确控制左右手型。教学过程备 注一、 组织教学，师生问好。二、基本乐理知识学习。1、寻找低音谱表中的G。2、教师巡视，让每个学生都准确找到低音谱表中的G。3、练习弹奏排钟前八小节。三、 出示排钟。a) 学生试着唱一唱。b) 教师范奏，学生轻声唱着。c) 学生练习后八小节。教师评价，指出不足。教后反思敬仲镇第二小学 音乐 教
4、学案课题拔河案序5教学目标1、 在键盘上准确、快速找到各音的位置。2、练习弹奏拔河。重点难点重点：弹奏拔河前8小节，找出有休止符的小节。难点：左右手频繁变换。教学过程备 注一、组织教学，师生问好。二、基本乐理知识。1、讲解符点二分音符，拍节奏练习。2、讲解3/4拍子的含义，及强弱规律。3、节奏练习。三、出示拔河1、学生试着唱一唱。2、教师范奏，学生轻声唱着。3、学生练习前八小节。教师评价，指出不足。教后反思课题拔河案序6教学目标1、 在键盘上准确、快速找到各音的位置。2、练习弹奏拔河。重点难点重点：弹奏拔河前四小节。难点：左右手频繁变化。教学过程备 注一、组织教学，师生问好。二、基本乐理知识。
5、1、讲解3/4拍子的含义，及强弱规律。2、练习弹奏拔河前八小节。三、出示拔河1、学生试着唱一唱。2、教师范奏，学生轻声唱着。3、学生练习后八小节。4、教师评价，指出不足。教后反思敬仲镇第二小学 音乐 教学案课题复习三首曲目案序10教学目标1、 进一步增强学生的弹奏能力。2、 让学生能熟练地弹奏3首乐曲。重点难点学生能熟练地弹奏3首乐曲教学过程备 注一、 教师讲解每首乐曲。二、 学生自由练习3手乐曲，教师巡回指导。三、 老师伴奏学生弹奏3手乐曲。四、 小组长领学生弹奏并负责检查每名学生的弹奏情况。五、 集体弹奏3首乐曲。教后反思课题摘棉花的老人案序7教学目标2、 在键盘上准确、快速找到各音的位置
6、。2、练习弹奏摘棉花的老人前8小节。重点难点重点：弹奏摘棉花的老人。难点：几个不同的音奏的连贯、流畅。教学过程备 注一、组织教学，师生问好。二、基本乐理知识。1、讲解4/4拍子的含义，及强弱规律。2、练习弹奏摘棉花的老人前八小节。三、出示摘棉花的老人1、学生试着唱一唱。2、教师范奏，学生轻声唱着。3、学生练习前八小节。4、教师评价，指出不足。教后反思课题摘棉花的老人案序8教学目标3、 在键盘上准确、快速找到各音的位置。2、练习弹奏摘棉花的老人。重点难点重点：弹奏摘棉花的老人。难点：几个不同的音奏的连贯、流畅。教学过程备 注一、组织教学，师生问好。二、基本乐理知识。1、讲解4/4拍子的含义，及强
7、弱规律。2、练习弹奏摘棉花的老人后八小节。三、出示摘棉花的老人1、学生试着唱一唱。2、教师范奏，学生轻声唱着。3、学生练习弹奏摘棉花的老人。4、教师评价，指出不足。教后反思课题内蒙民歌案序9教学目标4、 在键盘上准确、快速找到各音的位置。2、练习弹奏内蒙民歌。重点难点重点：弹奏内蒙民歌。难点：学生弹奏时的渐强、减弱的体会感受。教学过程备 注一、组织教学，师生问好。二、基本乐理知识。1、讲解4/4拍子的含义，及强弱规律。2、练习弹奏内蒙民歌。三、出示内蒙民歌1、学生试着唱一唱。2、教师范奏，学生轻声唱着。3、学生练习弹奏内蒙民歌。4、教师评价，指出不足。教后反思敬仲镇第二小学 音乐 教学案课题复习四首曲目案序11教学目标1、 进一步增强学生的弹奏能力。2、 让学生能熟练地弹奏4首乐曲。重点难点学生能熟练地弹奏3首乐曲教学过程备 注六、 教师讲解每首乐曲。七、 学生自由练习4首乐曲，教师巡回指导。八、 老师伴奏学生弹奏4首乐曲。九、 小组长领学生弹奏并负责检查每名学生的弹奏情况。十、 集体弹奏4首乐曲。教后反思 敬仲镇第二小学 电钢备课【20122013学年第2学期】学科： 音 乐 年级： 三、四年级 教师： 刘英英
