江城子江城子密州出猎密州出猎宋苏轼从题目中你得到了哪些信息呢？从题目中你得到了哪些信息呢？学习目标学习目标1.1.能够把握内容，读出词的韵律和情感能够把握内容，读出词的韵律和情感2.2.学会赏析词句，感受词作豪迈风格学会赏析词句，感受词作豪迈风格3.3.能够把握词作主旨，体会词人的情感能够把握词作主旨，体会词人的情感老夫老夫/聊发聊发/少年狂，左少年狂，左/牵黄，右牵黄，右/擎苍，锦帽擎苍，锦帽/貂裘，千貂裘，千骑骑/卷卷/平冈为报平冈为报/倾城倾城/随随/太守，亲太守，亲/射虎，看射虎，看/孙郎酒酣酒酣/胸胆胸胆/尚尚/开张鬓/微霜，又微霜，又/何妨！持节何妨！持节/云中，何云中，何日日/遣遣/冯唐？会冯唐？会/挽雕弓挽雕弓/如如/满月，西北满月，西北/望，射望，射/天狼江城子江城子密州出猎密州出猎宋宋苏轼苏轼任务一：初读，把握大意任务一：初读，把握大意qnqndio qidio qihnhnbnbn课下注释课下注释:3:3分钟快速读记回顾，比比谁记得又快又准！分钟快速读记回顾，比比谁记得又快又准！1.1.选自选自东坡乐府笺东坡乐府笺卷一（上海古籍出版社卷一（上海古籍出版社20092009年版年版)。
江城子，词牌名密州，今山东诸城江城子，词牌名密州，今山东诸城宋神宗熙宁七年（宗熙宁七年（1074)1074)，苏轼由杭州通判迁为密州知州这首词是次年冬天与同僚出城打猎时所作苏轼由杭州通判迁为密州知州这首词是次年冬天与同僚出城打猎时所作2.2.老夫老夫作者自称作者自称3.3.聊）姑且，暂且聊）姑且，暂且4.4.左牵黄，右擎苍）左手牵着黄犬，右臂托着苍鹰黃，指黄犬擎，举着苍，指苍鹰左牵黄，右擎苍）左手牵着黄犬，右臂托着苍鹰黃，指黄犬擎，举着苍，指苍鹰5.5.千骑千骑形容骑马的随从很多骑，一人一马的合称形容骑马的随从很多骑，一人一马的合称6.6.为报倾城随太守为报倾城随太守为我报知全城百姓，使随我出猎为我报知全城百姓，使随我出猎7.7.亲射虎，看孙郎亲射虎，看孙郎即即“看孙郎亲射虎看孙郎亲射虎”孙郎，指孙权孙郎，指孙权据三国志三国志吴书吴书吴主传吴主传，孙权曾经，孙权曾经“亲乘马射虎亲乘马射虎”这里是作者自喻这里是作者自喻8.8.胸胆尚开张胸胆尚开张胸襟开阔，胆气豪壮开张，开阔雄伟胸襟开阔，胆气豪壮开张，开阔雄伟9.9.鬓微霜鬓微霜鬓角稍白鬓角稍白10.10.持节云中，何日遣冯唐持节云中，何日遣冯唐朝廷什么时候派遣冯唐到云中来赦免魏尚呢？云中，古郡名，治所在今朝廷什么时候派遣冯唐到云中来赦免魏尚呢？云中，古郡名，治所在今内蒙古托克托东北。
内蒙古托克托东北史记史记张释之冯唐列传张释之冯唐列传载：汉文帝时，云中郡守魏尚抵御匈奴有功，却因为上载：汉文帝时，云中郡守魏尚抵御匈奴有功，却因为上报战功时多报了六颗首级而获罪削职冯唐为之向文帝辩白此事，文帝即派冯唐持节去赦免魏尚，复为报战功时多报了六颗首级而获罪削职冯唐为之向文帝辩白此事，文帝即派冯唐持节去赦免魏尚，复为云中郡守这里作者以魏尚自许云中郡守这里作者以魏尚自许11.11.会会终将12.12.雕弓雕弓饰以彩绘的弓饰以彩绘的弓13.13.天狼天狼星名传说天狼星星名传说天狼星“主侵掠主侵掠”(晋书晋书天文志天文志楚辞楚辞九歌九歌东君东君：“青云衣兮青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼白霓裳，举长矢兮射天狼词中喻指侵扰西北边境的西夏军队词中喻指侵扰西北边境的西夏军队江城子江城子密州出猎密州出猎中，中，“亲射虎亲射虎”“”“遣冯唐遣冯唐”“”“射天狼射天狼”的典故的典故分别表达了什么意思？分别表达了什么意思？“亲射虎亲射虎”，作者以孙权自喻，表示勇武可用；，作者以孙权自喻，表示勇武可用；“遣冯唐遣冯唐”，作者以魏尚自许，表示可以为国戍边；，作者以魏尚自许，表示可以为国戍边；“射天狼射天狼”，喻指打败侵扰边境的西夏军队。
喻指打败侵扰边境的西夏军队这几个典故，都表现了作者为国立功之志这几个典故，都表现了作者为国立功之志用自己的话说说这首词的意思用自己的话说说这首词的意思我姑且施展一下少年时打猎的豪情壮志，左手牵着黄犬，右臂托起我姑且施展一下少年时打猎的豪情壮志，左手牵着黄犬，右臂托起苍鹰苍鹰，戴着华美鲜艳的帽子，穿着貂皮衣服，带着上千骑的随从疾风般戴着华美鲜艳的帽子，穿着貂皮衣服，带着上千骑的随从疾风般席卷平坦的山冈席卷平坦的山冈快告诉全城的人，跟随我去打猎，看我像当年孙郎那快告诉全城的人，跟随我去打猎，看我像当年孙郎那样，亲自弯弓射虎吧样，亲自弯弓射虎吧喝酒喝到尽兴，我胸襟喝酒喝到尽兴，我胸襟开阔开阔，胆胆气豪壮鬓鬓角稍白角稍白，这又有何妨，这又有何妨！什么时候皇帝会派人下来，就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚什么时候皇帝会派人下来，就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚一样赦一样赦免我免我呢？我呢？我终将终将拉满雕弓就像满月一样，朝着西北瞄望，奋勇射杀西夏拉满雕弓就像满月一样，朝着西北瞄望，奋勇射杀西夏军队！军队！苏轼给他的好友他的好友鲜于子于子骏的信的信近却颇作小词，虽近却颇作小词，虽无柳七郎风味无柳七郎风味，亦，亦自是一家自是一家，呵，呵呵。
数日前，猎子郊外，所获颇多作得一阙，令呵数日前，猎子郊外，所获颇多作得一阙，令东东州壮士抵掌顿足而歌之州壮士抵掌顿足而歌之，吹笛击鼓以为节，颇，吹笛击鼓以为节，颇壮观壮观也这首词中苏轼的形象，用文中的一个词概括就是这首词中苏轼的形象，用文中的一个词概括就是“狂狂”，古古汉语常用字典汉语常用字典中对中对“狂狂”有几种解释，你认为苏轼的有几种解释，你认为苏轼的“狂狂”是是哪种？哪种？狂：狂：狂妄，做慢狂妄，做慢纵情任性或放荡骄恣的态度纵情任性或放荡骄恣的态度失去常态失去常态,狂乱任务二：品读，体会苏轼之任务二：品读，体会苏轼之“狂狂”1.1.分析分析“狂狂”的内涵的内涵明代屠隆说：明代屠隆说：“善狂者心狂而形不狂，不善狂者形狂而心不狂善狂者心狂而形不狂，不善狂者形狂而心不狂形狂形狂”指人的外在表现，即行为举止、衣着打扮等异于常人；指人的外在表现，即行为举止、衣着打扮等异于常人；“心狂心狂”则是内在的，指人的思想、感情，理想、抱负等与众不同则是内在的，指人的思想、感情，理想、抱负等与众不同词词的的上上阕阕侧侧重重表表现现“形形狂狂”，下下阕阕侧侧重重表表现现“心心狂狂”，这这首首词词中中出出现现的的是是“少少年狂年狂”，少年狂其实就是年少轻狂，是不成熟、不稳重的表现。
少年狂其实就是年少轻狂，是不成熟、不稳重的表现下下面面我我们们齐齐读读上上阕阕，看看看看成成熟熟稳稳重重的的“老老夫夫”苏苏轼轼有有哪哪些些“少少年年”“”“轻轻狂狂”的的表现任务二：品读，体会苏轼之任务二：品读，体会苏轼之“狂狂”任务二：品读，体会苏轼之任务二：品读，体会苏轼之“狂狂”行为之狂：语气之狂：苏轼的苏轼的“形狂形狂”主要表现在哪些方面？请结合词的上阕内容具体分析主要表现在哪些方面？请结合词的上阕内容具体分析左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎2 2.分析苏轼分析苏轼之之“形狂形狂”行为之狂：行为之狂：左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈苏轼打猎把猎狗和苍鹰这样凶猛的动物带在身边，来显示他的苏轼打猎把猎狗和苍鹰这样凶猛的动物带在身边，来显示他的勇猛特别是勇猛特别是“牵牵”和和“擎擎”表明，他没有让猎狗和苍鹰去发现表明，他没有让猎狗和苍鹰去发现猎物，而是把它们带在自己身边，很明显是为了炫耀另外，苏猎物，而是把它们带在自己身边，很明显是为了炫耀另外，苏轼的穿着打扮很抢眼，很张扬，带着轼的穿着打扮很抢眼，很张扬，带着“千骑千骑”，场面盛大、招摇场面盛大、招摇。
语气之狂：语气之狂：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎苏轼把自己打猎的事告诉全城百姓，让大家都去看他像孙苏轼把自己打猎的事告诉全城百姓，让大家都去看他像孙权那样亲自射杀猛虎，这是多么骄傲又自信的语气啊！权那样亲自射杀猛虎，这是多么骄傲又自信的语气啊！任务二：品读，体会苏轼之任务二：品读，体会苏轼之“狂狂”苏轼的苏轼的“心狂心狂”主要表现在哪些方面？请结合词的下阙内容具体主要表现在哪些方面？请结合词的下阙内容具体分析3 3.分析苏轼之分析苏轼之“心狂心狂”内心之狂：酒酣胸胆尚开张鬓微霜，又何妨！哪一句更能体现苏轼之狂？内心内心之狂：之狂：持节云中，何日遣冯唐？纵然鬓角稍白，这又有何妨！我终将拉满雕弓就像满月一样，纵然鬓角稍白，这又有何妨！我终将拉满雕弓就像满月一样，朝着西北瞄望，奋勇射杀西夏军队！即使苏轼不再少年，他仍朝着西北瞄望，奋勇射杀西夏军队！即使苏轼不再少年，他仍想上战场奋勇杀敌，可见他内心豪情不减想上战场奋勇杀敌，可见他内心豪情不减任务二：品读，体会苏轼之任务二：品读，体会苏轼之“狂狂”有人说：有人说：“苏轼既有报国之志，应奔赴沙场，而苏轼却只苏轼既有报国之志，应奔赴沙场，而苏轼却只“发少年狂发少年狂而无行而无行动动;为官者，应勤政爱民，而苏轼却打猎消遣。
因此，苏轼之狂，是不思进取，是为官者，应勤政爱民，而苏轼却打猎消遣因此，苏轼之狂，是不思进取，是消极之狂，不可取也消极之狂，不可取也!”!”对此，你有何见解？对此，你有何见解？4 4.体会苏轼的体会苏轼的“进取之狂进取之狂”背景链接背景链接苏轼在熙宁四年（苏轼在熙宁四年（10711071）因对王安石变法持不同政见而自请）因对王安石变法持不同政见而自请外任朝廷派他去当杭州通判，三年任满转任外任朝廷派他去当杭州通判，三年任满转任密州太守密州太守苏轼苏轼虽被排挤，受冷遇，但他依然为百姓着想，他在杭州和密州时，虽被排挤，受冷遇，但他依然为百姓着想，他在杭州和密州时，为百姓做了很多实事政绩突出为百姓做了很多实事政绩突出熙宁八年（熙宁八年（10751075），密州蝗旱），密州蝗旱灾害相连，而灾害相连，而西北方的西夏又不断袭扰边境西北方的西夏又不断袭扰边境爱国心切、一贯主爱国心切、一贯主张抗敌御侮的苏轼，年近不惑仍雄心勃勃，在贬官外任中，不但张抗敌御侮的苏轼，年近不惑仍雄心勃勃，在贬官外任中，不但尽力解除人民的疾苦，而且尽力解除人民的疾苦，而且时刻准备驰骋疆场，为国效力时刻准备驰骋疆场，为国效力这首词是这年冬天苏轼词是这年冬天苏轼与同僚出城打猎时所作与同僚出城打猎时所作。
任务二：品读，体会苏轼之任务二：品读，体会苏轼之“狂狂”苏轼被排挤出京城，失去了宋神宗的信任苏轼被排挤出京城，失去了宋神宗的信任他虽有报国之志，却得不到朝廷重他虽有报国之志，却得不到朝廷重用因此，用因此，“狂狂”的背后是深深的无奈，从词中的背后是深深的无奈，从词中“老夫老夫”“”“聊聊”“”“尚尚”这些字也这些字也可看出一二可看出一二因此，苏轼打猎时故意表现出与年龄和身份不相符的因此，苏轼打猎时故意表现出与年龄和身份不相符的“狂狂”气，是向朝廷证明：气，是向朝廷证明：自己虽然快四十岁了，虽然是文官，但仍有少年的狂气，可以像武官那样奔赴沙自己虽然快四十岁了，虽然是文官，但仍有少年的狂气，可以像武官那样奔赴沙场，英勇杀敌！场，英勇杀敌！他希望自己有一天能够重新被朝廷重用，为国效力！他希望自己有一天能够重新被朝廷重用，为国效力！孔子说孔子说“狂者进取狂者进取”，韩愈说：，韩愈说：“狂者，志极高而行不掩狂者，志极高而行不掩所以，所以，苏轼的狂是进取之狂，他的志是报国之志苏轼的狂是进取之狂，他的志是报国之志！4.4.体会苏轼的体会苏轼的“进取之狂进取之狂”有人说：有人说：“苏轼既有报国之志，应奔赴沙场，而苏轼却只苏轼既有报国之志，应奔赴沙场，而苏轼却只“发少年狂发少年狂而无行而无行动动;为官者，应勤政爱民，而苏轼却打猎消遣。
因此，苏轼之狂，是不思。