浙教版七年级科学上册学问要点复习提纲汇编第一章：科学入门第一章：科学入门第一节：科学在我们身边1、科学是探讨各种 ，并找寻它们 学问如牛顿发觉了 瓦特创建了 而这些都源于对身边和自然现象视察和探究，所以从 身边问题着手就能进入科学世界2、科学是一门不断开展学科，科学技术开展不断变更着人们对环境相识，使人们改造和利用环境实力不断进步3、科学技术使人们生活变得越来越便利，但也带来了肯定负面影响4、学习科学方法是： 5、重要试验：鱼和气球浮沉、“喷泉〞试验第二节：试验与视察1、 是科学探究最重要环节；试验前要理解试验步骤，熟识试验仪器试验时，我们要遵守试验室操作规程，留意平安；细致视察试验过程，刚好记录试验现象，敬重试验事实，不得捏造试验事实，更改试验数据2、请填出以下仪器用处：〔1〕试管架： 〔2〕试管： 〔3〕停表： 〔4〕酒精灯： 〔5〕显微镜： 〔6〕天平： 〔7〕量筒： 〔8〕刻度尺： 3、在很多状况下凭我们感觉器官对事物作出推断是不行靠，为了精确推断，试验时我们要借助一些 和 。
4、测量工具：天平、量筒、刻度尺、停表；视察工具：显微镜、放大镜、望远镜、雷达5、人们干脆用感官器官视察叫： ，借助仪器工具视察叫： 6、重要试验：鸡蛋浮沉试验第三节：长度和体积测量1、测量是一个将待测量与 进展比较过程2、长度主单位是 较大还有 ，较小还有 3、长度单位换算：1千米= 厘米、1米= 微米= 纳米1米= 分米= 厘米= 毫米、1纳米= 米4、雷达、激光、声纳等可测长度 是常用长度测量工具，正确运用该工具方法是：〔1〕放正确：刻度线紧靠被测物体〔2〕看正确：视线与尺垂直〔3〕读正确：先读精确值，再读一位估计值〔4〕记正确：数值肯定要有单位运用时还要留意零刻度线、测量范围及最小刻度5、一些特别长度测量方法：〔1〕累积取平均值法：得用积少成多，测多求和方法间接测量。
例：测纸厚、细铁丝直径、一枚邮票质量〔2〕滚轮法：测较长曲线长度时，可先测出一个轮子周长当轮子沿曲线从一端滚到时另一端时，登记轮了滚动圈数长度=周长 X 圈数例：操场周长〔3〕化曲为直法：测一短曲线长，可用一没有弹性或弹性不大松软棉线一端放在曲线起点处，逐步沿着曲线旋转，让它与曲线完全重合，在棉线上做出终点标记拉直棉线量出标记到端点间间隔 即为曲线长度〔4〕组合法：用直尺和三角尺测量物体直径6、体积是物体 大小体积主单位是： ，较小还有 、 等液体体积常用单位是 和 7、体积单位换算：1米3= 分米3= 厘米3，1分米3= 升= 毫升1毫升= 厘米3= 升8、体积测量：〔1〕液体体积： 〔2〕规那么固体： 〔3〕不规那么固体：排液法〔适用于沉且不吸水〕： 针压法〔适用于浮且不吸水〕： 悬挂法〔适用于浮且不吸水〕： 包袱法〔适用于沉且吸水〕： 9、量筒运用方法：首先要留意量筒测量范围〔量程〕，量液体时量筒应放平，读数时视线要与凹液面最低点保持程度。
读数仰视导致： 俯视导致： 第四节：温度测量1、温度是表示物体 程度人体凭感觉对温度上下推断是不精确，要精确测量温度，须要运用 2、常用温度计有 、 它们都是利用 液体 性质制成3、温度常用单位是： ，它规定： 温度定为100， 温度定为0，在0~100之间等分成100份，每一等份表示： 温度国际制单位是： 4、温度计运用方法：〔1〕运用前应视察温度计 ，不能用来测量超温度计 温度〔2〕测量时，手握温度计上端，要使温度计玻璃泡与被测物体 假设测液体温度，应使玻璃泡完全浸没在液体中，但不接触容器壁〔3〕读数时，应等到温度计中液柱稳定后开始，一般不能分开被测物体读数，眼睛应平视，视线与 相平。
留意零下和零上温度区分〔4〕记录时，数字和单位要写完好，零下温度要标上负号5、体温计〔1〕用处：测量人体体温〔2〕构造特点： 、 〔3〕优点： 、 〔4〕运用时应留意：一次用后，再次运用应先 〔5〕测量范围〔量程〕： 6、其他温度计：电子温度计、金属温度计，不同温度计原理不同，构造和量程不同第五节：质量测量1、质量表示物体： 质量主单位是 ，较大单位有 ，较小单位有 、 等质量是物体本身一种属性，变更物体 、 、 都不会变更物体质量大小2、质量单位换算： 1吨= 千克，1千克= 克= 毫克3、试验室测量质量常用工具： 4、托盘天平运用〔1〕游码移到“0〞刻度线，天平放程度；〔2〕调平衡，用平衡螺母向指针反方向调整；〔3〕左物右码，取码用镊不用手，先大后小再游码；〔4〕读数：物体质量=砝码总质量+游码质量〔5〕称量后刚好用镊子将砝码放回砝码盒。
留意：运用时不能测超量程物体，加减砝码应轻拿轻放，化学药品不能干脆放在托盘上称，应放在纸上或烧杯中第六节：时间测量1、测量时间标准具有共同特点是： ；古代计时方法： ，如今在生活中常用计时器： 2、时间主单位是 ，常用单位还有 等3、时间单位换算：1小时= 分、1分= 秒、1天= 小时= 分= 秒4、时间间隔和时刻两种不同时辰表示，日常生活中表、钟是测： 工具，而 是测量时间间隔工具，它分为 、 两种5、留意表和停表读数第七节：科学探究1、科学探究一般过程：〔六个环节〕 、 、 、 、 。
2、探究实例：天花和牛痘、脚印长度与身高关系、灯不亮探究、黑盒问题、医生诊断病情第二章：视察生物第一节：生物与非生物1、蜗牛相关学问：蜗牛是腹足纲软体动物，整个身体分为：壳〔具爱护作用〕、足〔在腹部〕、触角〔两对上长下短〕、眼〔在长触角顶端〕、口〔内有齿舌〕蜗牛具有触觉〔触角部位最灵敏〕、嗅觉、视觉，但无听觉；食物主要为植物根、叶和叶芽，因此对农作物危害较大，所以是农业害虫2、生物与非生物：最大区分是有无生命生命活动动物植物岩石汽车感 觉运 动摄取食物汲取氧气排出废物生 长生 殖3、动物与植物〔1〕动物和植物都属于生物两者最大区分是：养分方式不同动物：由于细胞中无叶绿体，自身不能制造养料，要摄取食物来获得养分植物：细胞内有叶绿体，能利用阳光、水、二氧化碳进展光合作用制造养料〔2〕动物与植物比照：比照工程动 物植 物是否须要吃动西是否能快速运动能否制造养料是否对刺激有反射生长是否持续终生〔3〕植物是整个生物界根底，是动物生存根底，而动物可为植物光合作用供应原料4、视察生物方法：先视察外表、再视察内部、然后视察一些变更第二节：常见动物1、 对物体进展分类操作一般步骤：〔1〕明确分类对象。
〔2〕确定分类根据〔3〕得出分类结果分类根据一般是分类对象间区分；而事物间区分往往较多，所以根据不同，同一分类对象分类结果也会不同2、 动物分类：按动物体内有无脊柱，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物3、 脊椎动物动物类群特 征代表动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类4、无脊椎。