幼儿园中班自我保护安全总结范文

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1、篇一:幼儿园中班安全总结幼儿园中班安全总结石塘小学附设园 林燕青一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中， 我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素平时用不到的插座 的地方尽量用玩具柜挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿， 并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时 经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制;对教室 里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨 安

2、全的生活学习环境。二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。我们面对的是一群三四岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有 时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种 途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨 论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小 椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌 上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法。孩子在生活中，经常会碰上突如其 来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我

3、们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安 全隐患。三、引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中 我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险， 怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游 戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。这些事例生动地教育了幼儿在遇到 紧急情况时，不可慌乱，要动脑筋，想办法采取有效措施，把危险降低到最小限度。四、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。我们依据学期安全教育计划，有的放矢，将安全教育有

4、目的、有计划地渗透到幼儿的日 常生活之中，并制订出了合适的教学内容、游戏内容。在教学内容上，以五大领域的教育活 动为蓝本，增加了有关自我保护的课程，增强安全意识。通过情境表演我不认识你、我 家的地址和电话等活动。教育幼儿不要随便离开集体，要和在家在一起。如果万一走失， 要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。 万一迷路，就比较容易找到自己的父母，也可以及时安全回家。通过卫生保健教学活动我 们的眼睛，故事耳朵的秘密及日常随机渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有很多 吸引他们的玩具，比如小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些 东西误入

5、鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。通过综合活动遇到危险怎么办提高 幼儿的居家安全。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动，如烫伤怎么办、安 全与危险、翻越栏杆太危险等游戏，学习正确的玩法，提高自我保护能力。利用表演游 戏乘车也要注意安全，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用 角色游戏红绿灯斑马线等让幼儿解交通规则，避免交通事故。五、做好家长的安全工作。家长是孩子的第一任老师，也是安全教育的重要指导者。加强幼儿的教育首先就要加强 家长的安全意识。为此，在周教育活动计划中我们给家长发温馨提示，宣传交通安全、校园 安全、饮食安全等知识，配合好幼儿园做好安全防范工作。让家

6、长配合班级安全教育活动的 开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。安全工作是挂在嘴上的话，也是记在心里是事。作为教师，安全工作要常常提在日常的 生活中。小朋友经过我们的细心教导，也比以前懂得保护自己了。我们还要坚持不懈的把安 全教育工作做的更好，争取做到让孩子在幼儿园安全、健康、幸福的成长!篇二:幼儿园中班安全工作总结2012-2013 学年度第一学期幼儿园中班安全工作总结幼儿是安全活动的主人，掌握一定的自我安全保护的方法，是幼儿园安全教育的重点。 因此，我们将安全教育同课程相结合，开展了多种形式的安全教育活动。一、通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育，以提高自

7、我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活 需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养总目标。然后 根据总目标!分解制订了相应的分目标，并从分目标入手，制订出了合适的教学内容、游戏内 容。在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本，增加了有关自我保护的课程，增强安全 意识。通过情境表演找娃娃、我家住在哪里等活动。教育幼儿不要随便离开集体，要 和大家在一起。如果万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家 庭住址及周围明显的建筑特征。有哪几条路可以到达，万一迷路，就比较容易找到自己的父 母，也可以及时安全回家。通过卫

8、生保健教学活动我的五个宝，故事丁丁历险记及日 常随机渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比如小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩 具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。 通过综合活动电的力量知道电的用处与危害。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动，如认 识沙、美丽的沙滩、寻宝等游戏，学习正确的玩沙方法，提高自我保护能力。利用表 演游戏乘公共汽车，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识；利用角 色游戏红绿灯让幼儿解交通规则，避免交通事故。还通过家园园地、家教小报向家长宣 传安全教育的重要性，还针对幼儿出现的不安全行为，加强

9、与其家长的交流配合，共同培养 幼儿良好的行为习惯。二、引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中， 我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险， 怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游 戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。在区域活动中，布置了一个超市， 让幼儿假扮与妈妈走失的情景，表演出各种应急方法，并对自己的行为进行评价。这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情况时，不可慌乱，要动脑筋， 想办法采取有效措施，把危险降低到最小限度。

10、小朋友经过我们的细心教导，也比以前懂得保护自己了。我们还要坚持不懈的把安全教 育工作做的更好，争取做到让孩子在幼儿园安全、健康、幸福的成长！2012年 12 月篇三:幼儿园中班安全总结中（4）班安全工作总结20101幼儿园的安全工作任重而道远，把安全工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的安 全意识，幼儿由于年龄小，自我保护意识较差，因此，根据班级幼儿的实际情况，制定了安 全工作计划，并开展一些一、开展一次生动、有趣、富有教育意义的“安全知识我知道”的竞赛活动。让幼儿们 知道了“不跟陌生人走，不随便跟陌生人说话”、 “不吃陌生人送的食物”、“不远离集体单 独行动”、“遇到危险如何逃生” “安全

11、标志知多少”以及“游戏活动安全注意事项”等。通 过这样的竞赛活动，认识一些安全标志，增强了幼儿的安全防范和自我保护意识和能力，对 保障幼儿安全工作起到了积极作用。二、组织“紧急演练”的活动。为了帮助幼儿树立防火意识，我们的小朋友认识了消防 车的结构，了解遇到火灾时的基本自救常识。幼儿又参与了紧急演练活动，通过这样直接的 学习，幼儿增加了保护自己的方法，提高了安全意识。三、进行安全工作自查，及时地对班级里的桌椅，卫生间的安全，午睡室的床铺等进行 检查，及时地进行修理，防止一些不安全隐患的存在。班里两位老师就一日生活中容易出现 的不安全因素进行排查，如午睡时，多提醒睡在上铺的幼儿不站起来，提醒幼儿

12、不带小玩具 进午睡室，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排除幼儿自身不安全因素，如要勤剪指甲， 以免指甲过长伤到别人，书包里不放危险性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化幼 儿的安全意识。幼儿园中班自我保护安全总结.四、安全教育渗透于一日活动中。总之，安全工作是一项长抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保证幼儿的身 心得到健康的发展。相应的安全教育活动。篇四:幼儿园中班安全小结篇一幼儿园中班安全总结2011-2012 学年度第一学期安全总结幼儿父母把他们的孩子送到幼儿园，就是希望我们像他们自己一样照顾他们的孩子，因 为在家长心目中孩子的健康成长才是最最重要的，因此在一日的保教工作中幼儿

13、的安全也是 最重要的，我们要一直把安全放在心中。这一学期，我们在安全工作上做了以下的努力首先，在班级中消除一切安全隐患。每天在幼儿来园时我们老师和阿姨都会认真检查每 个幼儿，我们一看指甲，如果指甲很长马上帮助剪掉，以免抓伤别人；二看身体状况，如有 身体不适的或有异样的马上打电话联系该幼儿的家长交换情况；三看幼儿有没有带小东西， 以防幼儿带不安全的玩具来园，如小刀、剪刀、弹珠等，及早发现并及早放到安全的地方， 以免发生安全事故。定时查看各区域玩具等，如有安全隐患存在，马上消除，不能消除地方 赶紧上报园务室。利用晨间谈话、饭后谈话等时间对幼儿进行安全教育。通过讲些小故事或是发生在我们 身边的真实故

14、事来告诫幼儿安全是很重要的，每个小朋友都必须牢牢记在心里。通过一些谈 话如哪些东西很危险这样做对吗你知道一些特殊的电话吗？等，让幼儿用已有的经验来谈谈 自己对安全的看法，说说哪些东西小幼儿是不可以玩的。利用家长资源，发动家长帮助幼儿收集有关安全方面的书籍，幼儿通过观看书籍都知道 了在日常生活中应该注意哪些方面的安全，看了关于安全的书籍后我们让幼儿们进行安全标 记的认识和创作，从中学到了更多的安全标记，并在各个区域张贴安全标记和安全标语，并 通过家园栏、班级网页向家长宣传安全的重要性和一些处理紧急情况的方法。通过安全游戏活动进行安全教育。中班年龄段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强 等特点，同

15、时观察力和辨别是非的能力还比较差，还是比较容易引发安全事故的群体。虽然 他们一般都需要成人监护，稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成更大的悲剧。 因此开展安全教育游戏是非常重要的。我们班为幼儿们组织了很多有关安全方面的游戏，如 火灾和地震逃生；开车过马路；我一个人在家时；我在河边；遇到坏人等等游戏，通过一系列活动使幼儿们在轻松愉快的气氛中学到了了许多关于安全的 知识。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力、用心，我们一定可以出色地完 成安全任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。篇二中班学期安全总结孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教 育也是其中不可缺少的一部份。安全工作也是幼儿园开展各项活动的基本保障，是幼儿园工 作的头等大事。我们按照幼儿园的要求，重视安全工作，把安全放在工作的中心位置,努力做 到把安全“放在心坎上，捏在手心里，记在脑子里，落在行动上”。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。所以我们 一直十分重视教育安全工作。平日里,不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注 意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。现将这个学 期本班的安全工作进行如下总结、加强安全意识我们根据幼儿园和班级的