2024年度初级社会工作者职业水平《社会工作实务(初级)》考试重点题型汇编及答案

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1、2024年度初级社会工作者职业水平社会工作实务(初级)考试重点题型汇编及答案学校:_班级:_姓名:_考号:_一、单选题(25题)1.某快递公司员工小刘在送快递路途中,送货车辆侧翻导致右腿粉碎性骨折,手术半年后仍不能正常上班,需要继续治疗,正常生活受到影响,小刘要求企业追加医疗费用遭到拒绝,遂向社会工作者小张求助。针对小刘的上述情况,小张在为小刘制订服务计划时,需设定的工作目标是()。A.协调劳资双方的冲突B.增强小刘的身体素质C.平衡小刘工作和生活D.为小刘购买康复辅具2.小陈随丈夫从小城镇移到了大城市,丈夫常常出差,没有时间陪她,小陈在陌生的环境里没有朋友,非常孤单,几次应聘工作失败,感到很

2、沮丧,为此,小陈找到社会工作者大李寻求相助,大李与小陈一同就需要解决的问题定了期望达到的具体目标,并一一进行了讨论,确定了优先顺序。大李此举的目的是为了()。A.解释服务目标B.选择服务方案C.筛选服务目标D.执行服务方案3.企业社会工作者小郑拟为新入职的员工开展环境适应支持小组,以协助他们应对入职压力,提高他们对环境的适应能力。根据此小组工作目标,下列做法正确的是()A.培训小组成员的办公软件操作技能B.矫正小组成员入职初期的行为偏差C.教授小组成员插花技能以陶冶性情D.请小组成员分享入职体验相互鼓励4.企业社会工作中,属于内部社会工作者的是()。A.企业工会的工作人员B.行业协会的工作人员

3、C.政府部门的工作人员D.社区服务中心的工作人员5.社会工作者小张在开展社会救助工作时,首先对救助对象进行需求评估。小张有意识地“倒空自己”,依据个人成长和家庭关系的相关理论、采用人际关系量表和个人问题清单等工具对救助对象进行评估。小张的上述工作体现救助社会工作评估方法()的特点。A.保持持续性B.合理利用知识和经验C.救助对象参与D.动态推进和全面了解6.为落实应对人口老龄化国家战略,某社会工作服务机构整合资源,为社区老年人提供多项服务以提高社区老年人的健康意识和行动能力。其中,社会工作者运用资源共享方式开展的服务是()。A.请社区卫生服务中心的工作人员为社区的老年人进行体检B.请社区干部与

4、社会工作者一起入户了解老年人的健康需求C.利用自有教师资源和相邻社区的场地合作举办老年健康讲座D.利用自己机构的场地资源为目标人群开办老年健康教育小组7.社会工作者小文在某地看守所为涉罪青少年开展以“守望阳光”为主题的小组工作,旨在引导涉罪青少年改变非理性信念,促进司法系统与社会工作专业的合作,共同为青少年提供服务。小文邀请看守所管教人员参与到该小组方案设计、组员招募、过程实施等环节中,使看守所管教人员成为服务涉罪青少年社会工作的重要合作伙伴。小文开展上述工作的依据是()。A.社会工作方法运用的整合性要求B.社会价值体系C.对社会工作者宏观专业能力要求D.社会连接理论8.某社会工作服务机构为拓

5、宽青少年社会参与渠道。组织青少年志愿者参与城市社区更新改造行动。包括参加社区居民意见征集、发挥所学专长参加学校邻近街区的改造方案设计等活动。上述属于青少年社会工作类型中的()服务。A.预防性B.矫正性C.发展性D.治疗性9.下列选项中,不属于老年人常见认知和情绪问题的是()。A.抑郁症B.痴呆症C.焦虑症D.精神分裂症10.儿童社会工作者需要掌握有关儿童发展的理论知识,在婴幼儿身体快速生长和发育过程中,他们先学会抬头,后学会拍胸、坐立和行走,这一过程体现了儿童成长发展的()特点。A.快速性B.阶段性C.顺序性D.差异性11.社会工作者小于为直肠癌术后患者开办支持性小组。在小组过程中,小于邀请康

6、复者向术后患者介绍顺利度过术后最初阶段的方法。小于此举的最主要目的是帮助患者()。A.舒缓紧张焦虑情绪B.探索疾病因应策略C.建立社会支持网络D.提升科学养生意识12.为促进社区困境家庭中的青少年健康成长与发展,某社会工作服务机构发起“青春助跑学习伙伴”服务项目、组织大学生志愿者与社区困境家庭中的青少年结成“一对一,手拉手”的伙伴,通过建立支持性的陪伴关系,帮助困境家庭中的青少年提升自信,健康成长。上述社会工作介入方法是()。A.朋辈辅导B.向导服务C.家庭治疗D.危机介入13.社会工作者小初所在机构受某区残疾人联合会委托,了解辖区内残疾人的社会参与状况。小初拟采用评估残疾人社会参与的4R指标

7、开展工作。在小初的评估方案中,除角色、关系和反应三个评估维度外,还应评估的维度是()。A.生理B.资源C.心理D.责任14.下列选项中,不属于对学生进行生涯规划能力的培养的是()。A.职业生涯规划B.学习生涯规划C.人际关系生涯规划D.闲暇时间生涯规划15.老李文化程度不高,又没有一技之长,享受了几年低保之后,想通过就业改变生活状况。社会工作者联系就业援助员向他推荐了几份工作,但老李觉得这些工作既苦又累,薪水又少,不愿接受。针对老李的情况,社会工作者首先要做的是()。A.调整其自我认知B.提升其自信心C.为其寻找其他就业信息D.协助其参加技能培训16.社会工作者可以通过组织(),以满足优抚对象

8、对归属与爱的需要。A.娱乐活动B.互助小组C.社交联谊活动D.小组会议17.针对某村妇女参政议政意愿和能力较低的问题,社会工作者配合村委会换届工作,推动妇女参与村“两委”选举。社会工作者最适宜开展的工作是()。A.举办妇女参政议政能力培训活动B.对农村妇女参选活动效果进行评估C.分析农村妇女参政议政能力低的原因D.评选社区“好媳妇”扩大妇女影响力18.芳华社区的六位残疾人希望通过自主创业打破人们的成见,实现自身价值,社会工作者大李了解到这个情况后,对他们的身体状况进行评估,邀请烘焙师向他们传授面包烘烤的技术,并协助他们办理了营业执照。经过近一年的筹备,“芳华面包坊”正式开业。大李的上述工作属于

9、残疾人康复服务中的()。A.教育康复B.职业康复C.社区康复D.社会康复19.社会工作者小丁采用小组工作方法为入院不久的白血病患儿家长提供服务。小丁请护士为家长讲解白血病的特点、常做的检查、各种治疗方式和住院诊治时患儿的反应等,并邀请已出院患儿家长分享他们的经历。小丁上述服务的主要目的是()。A.提升患儿家长的照顾能力B.发现患儿家长的应对模式C.探索患儿家庭的互动模式D.处理患儿家长的情绪问题20.独居的刘大爷在家意外摔倒卧床,在外地工作的儿子聘请了专业护理人员定时上门为刘大爷提供护理服务。社会工作者小白入户家访时发现刘大爷存在被疏于照顾的问题,其依据是()。A.刘大爷身上有多处淤青B.刘大

10、爷个人卫生状况糟糕C.刘大爷身上有多处烫伤D.护理员不让小白见刘大爷21.军转复退军人安置社会工作,在开展小组辅导时,在介入小组中期的步骤是()。A.心态调适B.环境探知C.职业规划D.职业准备22.军休社会工作服务对象的需要不包括()。A.军队情结的需要B.婚姻家庭的需要C.社会尊重的需要D.社会参与的需要23.社会工作者运用小组工作方法协助社区青少年辨识和察觉自我状态,以改进其表达方式,其中一节的活动内容是:在地上画出分别标有P、A、C的三个圆圈,每两名小组成员为一组,就某一有争议的社会话题进行讨论,当他们使用情绪化、孩子气的语言,或有委屈抱怨等行为时,就跳入C圈;当他们的语气变得成熟理性

11、、情绪稳定时,就再跳入A圈;当他们的语气带有指使、命令、斥责的性质时,则要跳入P圈。该小组工作的互动设计所依据的是()。A.弗洛伊德的自我理论B.萨提亚人际沟通理论C.埃里克森的自我理论D.伯恩的沟通分析理论24.李奶奶是独居老人,腿脚不便,社会工作者大梁了解到,同一单元的赵婶经常帮李奶奶买菜,照顾李奶奶。大梁邀请赵婶参加“智慧居民学习小组”,赵婶学会了网上购物。赵婶说以后可以在网上为李奶奶购买所需物品了。省出的时间可以陪李奶奶聊天。大梁上述服务的目的是为李奶奶建构()A.家庭网络B.邻里协助网络C.互助网络D.志愿者联系网络25.以下不属于优抚安置社会工作的是()。A.军转复退军人安置社会工

12、作B.烈士褒扬社会工作C.军供社会工作D.随军家属社会工作二、多选题(15题)26.小孙是一名复员退伍军人,自退伍以来,他感到自己一事无成,处处不顺利,对现在的工作很不满意,对未来感到很迷茫。因此,他主动到社区的社工机构找到社工小邵求助,以下小邵的做法,正确的包括()。A.协助小孙构建社会支持网络B.小邵了解用人单位的需求,帮助小孙找到合适的工作C.使用“社会再适应量表”对小孙的压力程度进行评估D.推动社区内企业承担起安置退伍军人的责任感E.邀请退伍军人中的佼佼者向小孙分享度过这个时期的经验体会27.优抚安置社会工作服务对象的特点包括()。A.覆盖范围广B.军队情结深C.问题压力重D.身份具有

13、特殊性E.需要层次多28.小军因伤致残入住康复医院。一天,小军的室友向社会工作者小方反映,小军情绪低落,总说活着没意思,还偷藏了安眠药。小方通过评估,确定需要对小军进行危机干预。小方首先与小军建立信任关系,在稳定小军情绪的基础上与小军一起找出造成其困扰的原因。小方的下列表述中,运用了危机干预技巧的有()A.“我已通知了你姐姐,她明天就来看你。”B.“眼下有哪些事让你消沉,可否说来让我听听?”C.“院里为你制定了周详的康复计划,你仍可凭一技之长服务社会。”D.“我理解从一个生龙活虎的人,突然变成饮食起居都要靠人帮忙的这种感受。”E.“你很坚强,治疗那么痛苦都熬过来了,现在还有什么困难是不能克服的

14、呢!”29.老张离异多年,女儿正上高中,半年前,老张因工伤落下残疾,再没找到工作。社会工作者小王到老张家了解情况,通过与老张交谈及多次走访老张的邻居,了解其就业困难情况及原因,希望通过精准评估,为老张制订就业救助方案。小王为获得评估老张情况的相关资料,采用的方法有()。A.直接询问B.家庭探访C.间接了解D.使用量表E.查找二手资料30.老张在服役期间因伤致残,在部队医院治疗一段时间后,被安置到荣军医院。老张虽然生活能够自理,但因对医院环境感到陌生,亲友都不在身边,感到很不习惯,整天不是睡觉就是闲逛,内心充满孤独、担忧、苦闷和迷茫。针对老张的情况,社会工作者可以提供的服务有()。A.协助老张多

15、层次了解自我B.开发合适工作岗位,协助老张上岗C.舒缓老张的情绪,建立良好的服务关系D.组织医疗专家,为老张提供健康专业支持E.彭励老张参加社交小组,扩大其社会交往范围31.小军半年前进入制鞋厂工作,车间的生产物料气味重,时间久了小军皮肤出现了红肿。厂里的老职工告诉小军,很多老职工都患有皮肤病,很难治,厂里未采取任何措施。小军向企业社会工作者反映了此问题,对此,企业社会工作者适宜的做法应包括()。A.最大限度维护企业利益B.建议厂家建立职工定期体检制度C.推动厂家履行社会责任D.协助患病职工向厂家申请医疗补助E.协助患病职工到医院就诊32.学校社会工作者小李接待了前来求助的王女士,王女士向小李抱怨,上小学的儿子上课总是开小差,学习成绩不好;作业不会做,教他也不愿意听,有时还和同学打架,玩过的东西从来不整理,行为习惯不好。小李拟运用聚焦的技巧,帮助王女士明确需要解决的问题其适宜的提问有()A.“目前您最希望看到孩子改变的是什么?”B.“您觉得孩子出现这些问题的原因是什么?”

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