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1、 第 1 课时 设 计 秋 游 方 案数 学 好 玩学校要组织61名学生到故宫和北海公园参观。活动任务请帮助他们设计一个合理的秋游方案。1.想一想，设计方案前，先要做哪些方面的准备？设计方案2.你想采取怎样的方式设计活动方案？如果是小组 合作，你想怎样进行分工？3.根据前面的讨论，把要做的准备工作、分工与要 求写下来。2.根据收集到的数据，设计秋游方案。动手实验1.全班交流设计的秋游方案，选出合理方案。交流反思2.在设计秋游方案的过程中，你用到了哪些数学知 识和方法？3.下面是某个小组设计的秋游方案，你有什么建议？交流反思4.完善设计方案，进行交流与展览。交流反思 在这次活动中，我的表现是（请
2、把每项后面的涂上颜色，涂满5个为最好）：自我评价 第 2 课时 图 形 中 的 规 律数 学 好 玩像笑笑这样摆10个三角形需要多少根小棒？绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/三角形个数三角形个数小棒根数小棒根数123456789103579我的发现我的发现123111315171921332322323324325326327328329我的发现我的发现32313324335346357368379381039我的发现我的发现121221231241251261271281291210笑笑接着摆下去，一共用了
3、37根小棒，你知道她摆了多少个三角形吗？3733434217171183713636218观察每个点阵中点的个数，你发现了什么？111232233445513135135711211232112343211 第 3 课时 尝 试 与 猜 测数 学 好 玩 今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？我国古代数学名著 孙子算经鸡兔同笼，有9个头，26条腿。鸡、兔各有几只？孙子算经中的原题是：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？”鸡有几只鸡有几只兔有几只兔有几只腿有多少条腿有多少条绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/乐乐的储蓄罐里有1角和5角的硬币共27枚，总值5.1元，1角和5角的硬币各有多少枚？1 1角角/枚枚5 5角角/枚枚总值总值/元元
