2024年度湖南省高级企业培训师(一级)综合检测试卷B卷含答案

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1、2024年度湖南省高级企业培训师(一级)综合检测试卷B卷含答案一单选题(共60题)1、信念是人的精神支柱,是()的核心部分。 A. 思想 B. 思维 C. 行为 D. 意识 试题答案:D 2、()的核心思想是指:人的动力因素及职业兴趣,应与其所从事的工作相匹配,这样才能最大限度地发挥人的积极性,在工作中创造成绩。 A. 人职匹配 B. 特性因素 C. 二因素结构 D. 职业因素 试题答案:A 3、按照预先编写的知道材料,由指导员、讲师不断地诱导学习这进行讨论的方法称为()。 A. 自由讨论法 B. 集团思考法 C. 定型化讨论法 D. 专题讨论会法 试题答案:D 4、班组织岗位培训是企业班组制

2、度建设的()内容。 A. 基本 B. 特定 C. 一般 D. 核心 试题答案:D 5、公文处理的使用频率高达() A. 80% B. 81% C. 82% D. 83% 试题答案:B 6、首先提倡用科学方法测量人格的是英国的() A. 马斯洛 B. 高尔顿 C. 比奈 D. 麦克利兰 试题答案:B 7、()是马克思主义的重点论和两点论在企业员工潜能开发中的具体运用。 A. 岗位匹配法则 B. 动态管理法则 C. 时效激励法则 D. 二八法则 试题答案:D 8、知识经济最重要的特征就是()的创新。 A. 生产和生产力 B. 知识和技术 C. 政治经济文化 D. 科学技术 试题答案:D 9、团队学

3、习指() A. 集体的学习 B. 讨论式的学习 C. 从深度会谈开始;通过学习系统思考等学习的技巧和交流;提高素质 D. 有辅导的学习 试题答案:C 10、一切素质发展与事业成功的生理基础是() A. 品德素质 B. 文化素质 C. 心理健康素质 D. 身体素质 试题答案:D 11、卡特尔16种人格因素测验是美国心理学家卡特尔经过多年的研究,运用一系列严密的科学手段研制出的量表。我国专家经过试用认为,卡特尔16因素测验具有() A. 较高的信度和效度 B. 较高的信度和较低的效度 C. 较低的信度和较高的效度 D. 较低的信度和效度 试题答案:A 12、以下不属于企业培训师实际工作技能的是()

4、。 A. 沟通 B. 审计 C. 事商务 D. 握职业界限 试题答案:B 13、审定培训课程内容开发方案中的适用性是指课程对于学员的()。 A. 客观性与可操作性 B. 系统性与科学性 C. 主观性与原则性 D. 针对性、指向性、可接受性 试题答案:D 14、以下对话时属于面试过程中的哪一阶段()主考官:你是看到广告还是朋友推荐来的,被试者:我一直敬仰贵公司,这次是从广告上看到而来的 A. 导入阶段 B. 确认阶段 C. 关系建立阶段 D. 结束阶段 试题答案:C 15、教师不直接面向班级全体学生,而是先教年龄大的学生,然后由他们中间的佼佼者“导生”去教其他学生,这是() A. 贝尔兰喀斯特制

5、 B. 道尔顿制 C. 文纳特卡制 D. 特朗普制 试题答案:A 16、潜能得不到深度开发的第一道鸿沟就是()。 A. 消极形态 B. 自负心理 C. 自卑感 D. 缺陷 试题答案:C 17、绩效评估的基本内涵主要包括:帮助组织就发展目标、人事工作等做出有效的决策以及保护组织免于产生矛盾纠纷及甚至可能引发的法律诉讼,除上述外还应该包括()。 A. 通过向员工提出要求提高工作效率 B. 通过向团队提出要求提高工作效率 C. 通过向个别员工和团队及时提供反馈来提高工作效率 D. 通过向员工或团队及时提供反馈来提高工作效率 试题答案:D 18、()是职业技术课程组织的主要依据。 A. 职业分析 B.

6、 职业需求 C. 职业目标 D. 职业活动顺序、职业技术课程目标 试题答案:D 19、做人员测评工作应该从人力资源管理的全局出发,首先应确定() A. 人员测评要达到的目标 B. 确定测评的内容 C. 成立测评小组 D. 设计测评方案 试题答案:A 20、在这种投射中,一般要求被测者补充完成试题中残缺的部分。这种投射技术属于() A. 联想投射 B. 构造投射 C. 完成投射 D. 选择排列投射 试题答案:C 21、全面质量管理的工作程序被称之为“戴明”循环;其含义是() A. 调研、计划、实施和评价 B. 行动、监测、评估和反馈 C. 确定、实施、评价和激励 D. 计划、执行、检查和处理 试

7、题答案:D 22、()是在思想上确定对象之间的异同的思维过程。 A. 分析 B. 综合 C. 比较 D. 分类 试题答案:C 23、岗位职务描述设计方案的个性化原则要求()。 A. 方案内容要具有实用性 B. 方案内容要具有科学性 C. 方案要具有可操作性 D. 方案内容要客观反映不同岗位、不同层级之间的差异 试题答案:D 24、()是实现教学目标、保证教学质量的重要措施;是课程方案中的一个重要组成部分 A. 课程 B. 课程评价 C. 教学策略 D. 教学组织 试题答案:B 25、企业培训师备课的基本要领是() A. 领会大纲、吃透教材、了解学员和准备设备 B. 领会教材、了解教学环境、沟通

8、管理者 C. 领会教材、吃透教材、沟通管理者 D. 领会教材、了解教学环境、应用现代培训手段 试题答案:A 26、素质测评标准体系及其分数等级、评语,其组成要素不包括()。 A. 标准 B. 标度 C. 标记 D. 标尺 试题答案:D 27、在非结构化面试中,主要是通过应试者对问题的回答来考察其能力要素的情况,因而在确定评分标准时的关键是() A. 能力特征细化 B. 主考应熟悉评分准则 C. 制定具本的评分准则 D. 把各种能力分解为若干要素 试题答案:D 28、制定培训课程计划的原则是()。 A. 以培训需求为依据 B. 以企业发展计划为依据 C. 以企业发展规划为依据 D. 以各部门工作

9、计划为依据 E. 以可掌握控制的培训资源为依据 F. 以员工的现状为依据 试题答案:A,B,C,D,E 706、网络计划技术是运用网络的形式来组织生产和进行()的一种科学方法。 A. 计划制定 B. 计划分析 C. 计划实施 D. 计划管理 试题答案:D 29、测评指标权重的数量表示即为权数,相对权数是指某个测评指标作为一个单位,它在总体中的()。 A. 积 B. 差 C. 和 D. 比重值 试题答案:D 30、在对员工进行培训咨询指导时,()不在咨询过程中。 A. 参与 B. 实施 C. 观察 D. 测评 试题答案:D 31、智力是指个体以的心理活动中最一般的综合能力。 A. 智商 B. 思

10、维 C. 思想 D. 知识 试题答案:B 32、T分数的最大值和最小值分别为() A. 1,0 B. 100,0 C. 1,-1 D. 80,20 试题答案:D 33、心理测验步入独立发展的轨道,出现了较为成熟的比奈西蒙智力测验的时期是指() A. 萌芽时期 B. 成熟时期 C. 昌盛时期 D. 完善发展时期 试题答案:B 34、面试时,考官常常一见到被试者就觉察出他的某一素质特点,但反躬自问,却又说不出所以然来。这说明面试具有的特点的() A. 协调性 B. 逻辑性 C. 事实性 D. 直觉性 试题答案:D 35、“据说你工作不到5年已换了4个单位,有什么可以证明你能在我们公司服务一辈子呢,

11、”,面试时这种提问方式属于()。 A. 收口式 B. 开口式 C. 压迫式 D. 引导式 试题答案:C 36、对培训机构的评估是对某个培训机构的()和功能发挥程度的分析、判断和评定。 A. 教师状况 B. 教育、教学状况 C. 人员状况 D. 设施状况 试题答案:B 37、按照观察者与被观察者的关系可将观察法分为() A. 主观观察和客观观察 B. 按触观察和非接触观察 C. 间接观察和直接观察 D. 参与性观察和非参与性观察 试题答案:D 38、你把一瓶家乡老酒放在办公室,一次,你的一位朋友无意间发现了这瓶酒,但这时只剩下半瓶,你会()。 A. 怀疑酒被这人偷偷喝掉了 B. 心想可能逐渐挥发

12、了 C. 心想幸好剩下半瓶,可以招待朋友 D. 怀疑自己记忆不准确了 试题答案:B 39、以下属于劳动经济学研究的具体对象是()。 A. 效用最大化 B. 市场机制 C. 计划经济 D. 经济危机 试题答案:A 40、首次明确提出“开发劳动者的职业技能”概念的是() A. 劳动法 B. 教育法 C. 职业教育法 D. 教师法 试题答案:C 41、促使现代胜任力研究运动兴起的一个关键起源因素应该追溯到() A. 亚伯拉罕.林肯政府 B. 富兰克林.罗斯福政府 C. 伍德罗.威尔逊政府 D. 西奥多.罗斯福政府 试题答案:B 42、19051915年,心理测验处于() A. 萌芽时期 B. 成熟时

13、期 C. 昌盛时期 D. 完善发展时期 试题答案:B 43、自卑感就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的()。 A. 自我感知 B. 自我认识 C. 自我评价 D. 自我实践 试题答案:A 44、()是创新人才的必备基础,人的素质的高低直接影响着社会的发展和进步。 A. 创新技术 B. 创新思维 C. 创新素质 D. 创新实践 试题答案:C 45、人际关系是指( ) A. 人们的社会关系 B. 人与人之间相互交往、相互作用、相互满足的状况 C. 上下级及同事间的关系 D. 人们的经济关系 试题答案:B 46、人员素质测评标准体系的设计分为横向结构和纵向结构两个方面。其中,横向结构是基础,包括() A. 测评目的、测评内容 B. 结构要素、行为环境要素、工作绩效要素 C. 测

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