幼儿园教师元旦活动简报12篇

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1、幼儿园教师元旦活动简报12篇幼儿园教师元旦活动简报 篇2 圣诞节的喜庆余温还没有褪去，新年的钟声又敲响。在20xx年元旦到来的时刻，市湖滨幼儿园为庆祝元旦准备了精彩纷呈的化装舞会活动。孩子们早早就准备好了舞会时的服装，就等着舞会当天给大家一个惊喜呢。 20xx年12月31日上午，伴着新年好的歌声，踏着迎新年的节奏，全园师生精心准备的化装舞会活动拉开了帷幕。首先由周副园长致开幕辞，接着由哈利波特宣布走秀开始。最先出场的是各个班的老师们，她们有的扮成超级玛丽，有的扮成公主，还有的扮成了香蕉;最让孩子们惊喜的是他们还看到了真人版的大白和小黄人。老师们精彩的走秀赢得了全场小朋友们热烈的掌声! 随后就是

2、小朋友们的走秀时间了。孩子们面戴可爱的面具，穿着卡通的服饰，一个个随着动感的走秀音乐自信地走上T台，根据自己的造型变换相应角色动作，让孩子们尽情的展现着自已的风采。台下的观众们都看得目不暇接，发出了由衷的赞叹。在动感的音乐声中，整个舞会活动达到了一个高潮。 幼儿园教师元旦活动简报 篇3 童心祝福辞旧岁，欢歌喜庆迎新年。12月28日上午，南江县南江镇三小幼儿园开展了辞旧迎新庆元旦迎新春主题活动。此次活动共有190余名学生和近两百名家长参加。 为了营造欢乐喜庆的节日气氛，南江镇三小幼儿园的老师、宝贝儿们大手小手齐动手，精心布置环境，幼儿园的每个角落都洋溢着节日的喜庆气氛，孩子们在欢乐的氛围中迎接新

3、年的到来。 活动中，各班都献上了精彩的表演，小班的宝贝们在老师的指导下用各种道具首先献上了一场趣味音乐会，中一班的孩子们和老师一起现场开展了新年贺卡制作并赠送给其他小朋友，中二班的小朋友们用稚嫩的童声表演了说唱说新年，大一班和大二班的孩子们在老师的带领下快乐地跳起了小苹果舞.孩子们富有特色的表演赢得了场内一阵阵热烈的掌声，让人在这寒冷的冬天心里倍感温暖。 才艺展示活动内容丰富多彩，孩子们的表演个个精彩夺目，欢呼声、掌声、笑声、赞美声.声声入耳，此起彼伏，汇成了艺术的海洋，孩子们享受到童真的欢乐，感受到新年的喜庆，感知艺术的典雅，在欢歌笑语中送走了令人难忘的20xx年。 幼儿园教师元旦活动简报

4、篇4 12月31日下午，海安县南莫镇沙岗幼儿园精心组织举办了庆元旦迎新年亲子运动会，全园两百多名家长与孩子们一起参加了活动。 亲子运动会内容丰富多彩，有各班组织的亲子游戏宝贝，我来了!、大小螃蟹齐上阵、运送海洋球等，还有集体跳绳和拔河等家长们都爱参加的传统比赛项目。孩子们在和家长一起参与比赛中获得了锻炼，在竞赛中学会了合作，感受到参与活动的快乐。家长们在运动会中与孩子们一起活动，在感受快乐的同时，也增进了和孩子的感情。 幼儿园教师元旦活动简报 篇5 触摸着冬日里最温暖的阳光，聆听着迎新年最快乐的笑声，12月30日上午，我们幼儿园举行了庆元旦新年半日开放活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早

5、就开始利用业余时间准备庆祝活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合个方面领域的展示活动连续了许多精彩的节目。 12月30日下午，幼儿园里张灯结彩、热闹喜庆。各班教师和孩子们齐心协力发挥集体智慧，利用灯笼、中国结、福字、窗花、鞭炮及气球、彩带等物品将幼儿园装扮一新，营造了浓郁的节日氛围。 本次活动主要以家长与幼儿一起合作为主，各班的活动室都挤满了孩子与家长，把活动推向了高潮。形式多样的.游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。 欢乐的时

6、光总是过得特别快。离园的时间到了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。本次活动让孩子们不仅感受了节日的快乐，培养了他们热爱生活的情怀，同时也拉近了家园之间的距离，增进了亲子之间的感情，让家长朋友们在享受浓浓亲情的同时，真切体会到家园共育的价值和意义。 幼儿园教师元旦活动简报 篇6 教案目标： 1、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的快乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，也为了促进家长与教师之间积极、互动关系的形成，增进亲子间平等、融洽的亲情关系。 2、引导幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。 3、积极参加园内的各项活动，培养幼儿在集体面前有礼貌的、大胆的

7、说话的能力。 教案准备： 1、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作 2、磁带、录音机及幼儿的礼物 3、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。 4、每名幼儿准备一句祝福的话。 教案过程： 带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。 教师： 小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美? 幼儿： 快过年了! 教师： 你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算? 幼儿自由回答。 教学活动活动展示。 1、家长教学活动展示。 通过本次幼儿园优秀教案让小朋友们了解圣诞节和元旦的不同，了解元旦在中国人心里的重要性，感受自己国家的传统文化底蕴。 幼儿园教师元旦

8、活动简报 篇7 活动目标： 1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。 2、知道过了新年，又长大了一岁。 3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。 活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 活动过程： 一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣。 1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今天呀，我们主要来学习“元旦”。 2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么

9、？（新一年的到来，是一年开始的第一天） 3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？ 提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。 二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦 1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等） 2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。 提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然

10、后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？ 提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。 三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。 2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？ 四、延伸活动： 引导幼儿收集全国上

11、下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。 幼儿园教师元旦活动简报 篇8 活动目的： 1 、通过亲子游戏，增进亲子情感，体会新年到来的快乐。 2 、鼓励家长积极参与活动，做好表率。 活动准备： 1 、颁发通知，请家长安排好时间，准备参加活动。 2 、活动道具（皮球、针线、蔬菜、小兔头饰、小礼品） 3 、新年的环境布置，场地装饰等。 活动开始： 园长致新年贺词： 运蔬菜： xx年渐渐离我们远去，xx年正悄悄来临，欢迎家长们来参加今天的“元旦亲子活动”，在这喜庆的日子，我们恭祝大家新年好！ 今天我们满怀喜悦迎来了充满希望的xx年，新年的阳光洒在你们我们的身上，新

12、年的春风洒在我们的身上。在这里我先给大家拜个早年，并以诚挚的祝愿，祝大家新年快乐！身体健康！全家幸福！祝我们可爱的孩子们健康快乐的成长！ 集体表演：大合唱：新年好手指律动：爱我你就抱抱我、牛奶歌。 吹坐气球： 亲子活动： 大手牵小手; 玩法：家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组气球，气球剩多得为胜利者。 玩法：由爸爸在起点吹气球，宝宝在中间送给在终点的妈妈，由妈妈坐破，先坐破为胜利者。 玩法：幼儿戴好小兔头饰，抱着萝卜送给在对面的爸爸，爸爸再把萝卜送回终点，以最先送完者为胜。 穿装饰品： 家长与幼儿一组，将切好的不同形状的各类蔬菜穿成装饰品后带回家。 结束：欢乐的时光总是过得很快，感谢

13、家长对本次活动的支持，“庆元旦亲子活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！ 幼儿园教师元旦活动简报 篇9 金秋的9月，原本是平凡的日子，却有着辉煌的内涵和五彩缤纷的色彩！“9月10日”，这个普通的日子，正是因为人类灵魂的工程师伟大的教师，变得伟大而神圣！此次活动旨在庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为敬爱的老师们献上诚挚的祝福。为此，政法学院志愿者分队组织志愿者们帮政法学院的老师们打扫办公室。 经过志愿者们两天的打扫，老师们的办公室窗明几净，焕然一新。志愿者

14、们打扫卫生虽然辛苦，但是看到老师们脸上满意、欣慰的笑容，心里仍是很开心。祝老师们教师节快乐！ 幼儿园教师元旦活动简报 篇10 一、设计思路： 20xx年元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以“亲子庆新年”为主题，让幼儿和父母在欢乐自由的氛围下，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。 二、活动目标： 1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。 2.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。 3.通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。 4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。 5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。 三、活动时间： 定于20xx年12月29日上午8:30 四、活动地点： 幼儿园各班教室 五、活动对象： 全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动） 六、活动流程： 1、请家长签到并按照秩序坐在孩子的后面 2、活动开始 （1）幼儿集体朗诵诗歌（各班自选），感谢爸爸妈妈的到来。 （2）幼儿分组朗