《2024年度湖南省社会工作者之初级社会工作实务能力检测试卷B卷附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年度湖南省社会工作者之初级社会工作实务能力检测试卷B卷附答案（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年度湖南省社会工作者之初级社会工作实务能力检测试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、机构提供的服务与（ ）期望两者之间具有较大的一致性。A.犯罪者B.不能解决问题者C.主动求助者D.转介者【答案】 C2、重点帮助中下阶层群体掌握社会结构、投诉途径、公民权益等知识，改善他们在这些 方面存在的知识欠缺的教育方式是（）。A.控制式教育B.补偿式教育C.发展式教育D.全面式教育【答案】 B3、在青少年小组工作中，社会工作者在向成员讲述团体的内容、目的及未来动向时，所扮演的角色是( )。A.协调者B.协助者C.提供咨询者D.联系者【答案】 C4、我国政府针对家庭贫困而无法入学的学生建立了教育救助
2、制度，不同的教育阶段有不同的教育救助政策在高、中等教育阶段的救助政策不包括()。A.提供学校报道路费B.发放国家助学金C.发放国家励志奖学金D.补助困难学生住宿费用和午餐费【答案】 D5、社会工作者小王计划在养老院组织小组活动，加强老人的相互沟通。可是，患病多年的张奶奶一向不愿主动与人交流，无论小王怎么动员，就是不肯参加。对此，小王采取的正确做法是( )。A.向院长汇报，请院长说服她参加B.给她子女打电话，请他们劝她参加C.发动几位活跃老人，鼓励她参加D.找张奶奶谈心，倾听并尊重其决定【答案】 D6、社会工作者在医疗机构中通常以团队的形式开展工作。医务社会工作中的团队合作是指()。A.社会工作
3、者之间的合作B.社会工作者与院内其他专业人员的合作C.社会工作者与社区的合作D.社会工作者与患者家属的合作【答案】 B7、通过人与人的交往，达到一个人对其他人帮助的目的，这种沟通属于（ ）。A.治疗性沟通B.非治疗性沟通C.言语沟通D.非言语沟通【答案】 A8、 戒毒康复人员大李回到社区后表现良好。近日，他偶遇昔日毒友，没经住诱惑，开始复吸，工作也因此丢了。大李为此感到很自责，觉得自己没救了，开始自暴自弃。社会工作者拟采用优势视角理论为大李提供服务，适宜的做法是()。A.动员大李参与同伴志愿者队伍，在社区巡讲解毒知识B.与大李讨论目前生活的积极因素，增强其戒毒信心C.开展职业辅导，鼓励其自食其
4、力D.与大李讨论毒品的危害，劝其尽快戒毒【答案】 B9、全国助残日是每年( )的第三个星期日。A.2月B.3月C.5月D.6月【答案】 C10、(2015年)某地区医疗中心重症医学科李主任已有20年的工作经历，抢救过很多危重病人。由于长期的能量透支和巨大的工作压力，李主任最近出现了严重的身心不适，常说“我感觉自己很失败，做不了手术了。”这种状态影响到了他的正常工作。面对李主任这种情况，医务社会工作者首先应采取的措施是（）。A.策划李主任的家庭会议，增强他的家庭动力系统B.进行个案干预，舒缓压力，调整自我认知C.组织举办重症室医生支持小组，进行群体减压D.推动医院建立一线骨干医生强制轮休制度【答
5、案】 B11、(2015年)社会工作者小王组建了一个面向独居老人的支持小组。在小组活动中，小王发现刘大爷因受到其他组员的言语攻击而烦躁不安。A.由刘大爷决定小组是否继续B.请刘大爷想想不被组员接纳的原因C.要求所有组员遵守保密原则，对组外保密D.调解组员间的冲突，保护刘大爷免受伤害【答案】 D12、自独生女儿过世后，张女士与丈夫的关系变得越来越冷淡，丈夫逐渐染上了酗酒恶习，对家里的事不闻不问，还多次动手打张女士。无奈之下，张女士向社会工作者求助。为了帮助张女士界定其夫妻间存在的问题，下列社会工作者的提问中,最适宜的是(?)。A.“你希望我们提供什么帮助?”B.“你认为自己目前遭遇的问题是什么?
6、”C.“你认为丈夫染上酗酒恶习的原因是什么?”D.“你认为你们夫妻关系恶化的原因是什么?”【答案】 B13、某医院的社会工作者了解到某社区有癌症儿童身体、心理状况都不好，他们因为化疗影响了身体状况，很难和其他孩子沟通，不利于病情的治疗。于是，社会工作者在医院外组织茶话会、游园会等休闲活动，协助他们适应社会，促进其同辈关系的建立和情感成长。这种过程属于（ ）。A.外展服务B.出院计划C.危机干预D.心理社会评估和干预【答案】 A14、为使接案面谈顺利进行，社会工作者需要掌握娴熟的会谈技巧。不包括以下（ ）。A.通过治疗性沟通了解服务对象的需要和问题B.安慰C.倾听D.主动介绍自己【答案】 B15
7、、社会救助以（ ）为基础，由政府和社会为陷入贫困的城乡困难家庭提供直接的物质救助和服务，帮助他们解决基本的生存问题。A.素质调查B.家庭经济状况C.人口调查D.财产调查【答案】 B16、当服务对象出现特别需要时，社会工作者为其提供帮助，例如紧急医疗救助、特别教育补贴以及从非正式社会网络和资源系统获取的资源等。社会工作者上述介入行动属于（ ）。A.危机干预B.资源整合C.经济援助D.安置服务【答案】 C17、亲职教育带有一定的（ ）。A.强制性B.阶段性C.同一性D.差异性【答案】 A18、为满足光荣院老年服务对象发挥余热的需求，社会工作者介绍他们担任中小学校外辅导员，参与学校和社区为青少年开展
8、的爱国主义教育活动。社会工作者的上述做法帮助老年优抚对象实现了（）。A.老有所养B.老有所为C.老有所依D.老有所医【答案】 B19、在制定目的和目标时，社会工作者要与服务对象分享对目的与目标的期望。当社会工作者与服务对象双方的目标与目的不一致时，双方就要进行讨论与协商，直到达成一致意见。社会工作者的上述做法体现了制订服务计划的（ ）原则。A.要有服务对象的参与B.要尊重服务对象的意愿C.详细和具体D.计划要与工作的总目标和宗旨相符合【答案】 B20、在现阶段的我国城市社区中，社区社会工作人员队伍主要是指（ ）。A.专职社区工作者、社会工作者、社区居民B.专职社区工作者、社会工作者、社区志愿者
9、C.专职社区工作者、社区居民、社区志愿者D.社区居民、社会工作者、社区志愿者【答案】 B21、下列属于老年小组工作特点的是（ ）。A.在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况，特别是要注意老人的身心状况，因为这常常是老人能否参与介入行动的晴雨表B.在制订计划阶段要充分吸收老人参与，即使是身体孱弱的老人，也希望能尽量掌控自己的事情C.老人由于其身心健康状况，在小组中的表现可能比较被动，头脑中满是个人问题，这使老人小组工作的节奏要比年轻人的小组慢许多。对小组带领者来说，能看到成员点滴的进步十分重要，这样就不会为迟迟看不到显著成效而气馁D.在老年人由于其身心健康状况，可能在小组中的表现
10、比较被动，其头脑中可能都是个人问题，这使得老年人小组工作的节奏比年轻人的小组慢许多。对小组带领者来说，要学会欣赏成员点滴的进步【答案】 D22、(2015年)为满足光荣院老年服务对象发挥余热的需求，社会工作者介绍他们担任中小学校外辅导员，参与学校和社区为青少年开展的爱国主义教育活动。A.老有所养B.老有所为C.老有所依D.老有所医【答案】 B23、某社会工作服务机构在农村开展残障人士社区康复工作。下列做法中，体现社区康复工作社会化原则的是（ ）。A.协助家庭成员参与康复服务B.就近就地开展家庭康复服务C.利用本地资源制作简易实用的康复工具D.推动村委会与专业合作社对康复工作的支持【答案】 D2
11、4、社会工作者小赵为家庭提供专业服务时，特别重视从家庭所有的社区进行问题分析,并把社区作为介入重点。从生态系统理论看，社区属于：A.微观系统B.中观系统C.外部系统D.宏观系统【答案】 B25、老钱退休后被易地安置到甲市某军队离休退休干部休养所，离开工作了大半辈子的军营，来到人生地不熟的甲市，原本外向开朗又多才多艺的老钱仿佛变了一个人，整天“宅”在家里，感到失落与茫然。对此，休养所社会工作者的工作重点是()。A.对老钱进行危机干预B.对老钱实施系统说教C.协助老钱树立健康休养观D.协助老钱构建社会支持网络【答案】 D26、一般家庭寄养结案的时间为寄养儿童年满（ ）之时。A.12周岁B.15周岁
12、C.16周岁D.18周岁【答案】 D27、某公司老板在得知员工小李有犯罪前科后欲将他开除。社会工作者小希得知情况后，将小李在接受社区矫正过程中的良好表现告知公司老板。希望老板能给予小李一视同仁、公平竞争的机会。小希的做法保障了小李的（）权益。A.生存B.就业C.家庭生活D.教育【答案】 B28、以家庭为中心的儿童社会工作实务方法的理念是：家庭是儿童成长的最佳环境，因此，儿童社会工作者保障儿童能够安全、永久和健康成长的有效方法就是要联合家庭，让家庭参与，发挥家庭潜能，并给予家庭支持。那么以下选项中关于该理念的表述不全面的是（ ）。A.儿童只要在自由的环境中，就能健康成长B.所有的家庭都需要有社区
13、的支持，都需要与他人和社会资源有切实的联系C.只要对家庭的支持服务能个性化，满足需要，家庭就有改变的能力D.关系紧密的原生家庭对儿童来说是最好的，其次是关系稳定的亲属家庭，或者寄养家庭和收养家庭【答案】 A29、(2016年)在几次会谈中，王女士向社会工作者抱怨丈夫不关心自己，下班回家只顾上网。就此，社会工作者最适宜的提问是（）。A.“觉得丈夫有问题，是吗?”B.“你是否觉得自己也有过错?”C.“你对自己的婚姻不满意，是吗?”D.“你能说说丈夫不关心你的具体表现吗?”【答案】 D30、针对残障人士的社会工作，_是其核心内容。A.帮扶关爱B.治疗C.矫治D.康复【答案】 D31、小峰的父母因为车祸双双过世，把小峰留给了年老体弱的爷爷奶奶。班主任许老师发现小峰最近常闷闷不乐，神情忧郁、不爱讲话，希望学校社会工作者能够提供帮助。当社会工作者第一次与小峰面谈时，他应采取的恰当表达是()。A.“许老师让你来找我，我很想听听
