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1、2021-2022年度辽宁省朝阳市龙城区政府雇员招考聘用模拟题库及答案下载一单选题(共60题)1、“青出于蓝而胜于蓝，冰水为之而寒于水”蕴涵的哲学道理是_。 A. 新事物是在肯定一切事物中形成的产物 B. 新事物是对旧事物全盘否定的产物 C. 辩证的否定是事物发展的源泉和动力 D. 辩证的否定是事物联系和发展的环节 参考答案: D 本题解释:【答案】D。解析:辩证的否定有两个重要特点:其一，辩证的否定是事物发展的环节。事物的发展从根本上说，就是旧事物的灭亡和新事物的产生。其二，辩证的否定是事物联系的环节。新事物产生于旧事物，并在旧事物的母腹中成长起来。作为联系和发展环节的否定，实质是“扬弃”，
2、是既克服又保留。也就是说，新事物对旧事物的否定，不是把旧事物简单地全盘抛弃，而是在抛弃旧事物消极的不合理的因素的同时，保留并改造吸收旧事物中积极的、合理的因素，作为自己生存和发展的基础。题干中“青”和“蓝”，“冰”和“水”之间正是这样一种关系，故本题答案选D。 本题所属考点-题库原题2、所有的公文中:_最具权威性和强制性。A.决定B.命令C.规定D.决议参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:命令(令(适用于依照有关法律公布行政法规和规章,宣布施行重大强制性行政措施,嘉奖有关单位及人员。命令最具权威性和强制性。故本题答案选B。3、下列有奖销售行为中:不构成不正当有奖销售行为的是_。A.采用谎称
3、有奖的欺骗方式进行有奖销售B.采用故意让内定人员中奖的欺骗方式进行有奖销售C.采用有奖销售的手段推销质次价高的商品D.抽奖式的有奖销售:限定最高奖金为200元参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:根据反不正当竞争法第13条规定:经营者不得从事下列有奖销售:(一)采用谎称有奖或者故意让内定人员中奖的欺骗方式进行有奖销售;(二)利用有奖销售的手段推销质次价高的商品;(三)抽奖式的有奖销售:最高奖的金额超过五千元。D项最高奖金未超过五千元:不构成不正当有奖销售行为。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题4、常被称作四不像:性喜水:常在溪中戏水的鹿叫_。它以青草、柞树叶和各种水生植物为食。34岁性成
4、熟:发情交配在冬季,次年89月间产仔。此种鹿原是中国特产:野生种群约在100年前绝迹。A.梅花鹿B.长颈鹿C.驯鹿D.麋鹿参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:麋鹿又名“四不像”:是世界珍稀动物:属于鹿科。因为它头脸像马、角像鹿、颈像骆驼、尾像驴:因此得名四不像。故本题答案选D。5、全国人大常委会第十五次会议2015年7月1日表决通过了全国人大常委会关于实行_该决定将于2016年1月1日施行。 A.宪法宣誓制度 B.宪法监督制度 C.宪法宣传制度 D.宪法检查制度 参考答案:A 本题解释:【答案】A。解析:为彰显宪法权威，激励和教育国家工作人员忠于宪法、遵守宪法、维护宪法，加强宪法实施，第十
5、二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议2015年7月1日表决决定:各级人民代表大会及县级以上各级人民代表大会常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员，以及各级人民政府、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员，在就职时应当公开进行宪法宣誓。本决定自2016年1月1日起施行。故本题答案为A。6、孙子兵法曰:“投入亡地而后存:陷人死地而后生。”韩信据此背水一战:大败赵军,马谡据此屯兵山下:痛失街亭。同是根据兵法但却造成两种不同结果:这说明_。A.矛盾具有普遍性:两者没有共性B.具体问题具体分析是解决矛盾的关键C.兵法本身有正确和错误之分D.矛盾双方是既对立又统一的关系参考答案:B本题解释:【答案
6、】B。解析:都是根据孙子兵法做事:但却造成两种不同结果。这要求我们做事要从实际出发:具体问题具体分析:这是解决矛盾的关键。故本题答案选B。7、现阶段中国最大的国情是_。A.生产力水平低:经济发展落后B.民主化水平低:社会分配不公C.社会主义市场经济体制不完善D.处于并将长期处于社会主义初级阶段参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段:这是我们党对当代中国基本国情做出的科学判断。故本题答案选D。8、圣诞期间，某品牌服装公布的打折信息:如果购物不超过300元，按标价给予9.5折优惠:如果超过300元但不超过800元按照标价给予8.5折优惠:如果超过800元，其
7、中800元按照8.5折优惠，超过800部分给予6.8折优惠，小王圣诞期间两次去店里买衣服，分别付款190元和748元，假设他一次性购买同样的商品，应付多少元,_ A.924 B.884 C.876 D.864 参考答案:B 本题解释:【答案】B。解析:设他一次性去买商品应付z元，第一次买衣服的标价为元，第二次为y，由(y-800)x68%+800x85%=748，解得y=900元，根据题意可得，z=800x85%+(200+900-800)x68%，解得z=884元。9、“七泡余香惜月露，满心喜乐岭云涛”形容的是铁观音，铁观音是中国十大名茶之一，属于_。 A. 黑茶类 B. 红茶类 C. 绿茶
8、类 D. 乌龙茶类 参考答案: D 本题解释:【答案】D。解析:铁观音茶，汉族传统名茶，属于青茶(乌龙茶)类，是中国十大名茶之一。故本题答案选D。 本题所属考点-题库原题10、事业单位工作人员年度考核不合格且不同意调整工作岗位:或者连续两年年度考核不,合格的:事业单位提前_书面通知:可以解除聘用合同。A.15,日B.30,日C.60,日D.90,日参考答案:B本题解释:B。解析:事业单位人事管理条例第16条规定:事业单位工作人员年度考核不合格且不同意调,整工作岗位:或者连续两年年度考核不合格的:事业单位提前30日书面通知:可以解除聘用合同。故本题答案,选B。11、公文用纸的幅面尺寸一般是_。A
9、.B4型B.A4型C.8开型D.32开型参考答案:B本题解释:参考答案:B本题所属考点-公文写作与处理12、财政分配的目的是为了满足社会公共需要。下列各项中:属于最典型的社会公共需要的是_。A.电讯B.公共卫生C.价格补贴D.高等教育参考答案:B本题解释:参考答案:B【解析】B项属于保证国家履行其职能的需要:是最典型的社会公共需要。13、事业单位人事制度改革的基本思路是(【已修正本题】A.脱钩、分类、放权、搞活B.集中、分类、放权、搞活C.定编、定责、分类、搞活D.公开、公正、分类、搞活参考答案:A本题解释:“脱钩、分类、放权、搞活”是事业单位人事制度改革的四条基本思路。“脱钩”就是实行政事分
10、开:改变用管理党政机关工作人员的办法管理事业单位人员的做法:逐步取消事业单位的行政级别。“分类”就是根据社会职能、经费不同的岗位工作性质的不同:建立符合不同类型事业单位特点和不同岗位特点的人事制度:实行分类管理。“放权”就是在合理划分政府和事业单位职责权限的基础上:进一步扩大事业单位的人事管理自主权:建立健全事业单位用人上的自我约束机制。“搞活”就是贯彻公开、平等、竞争、择优的原则:引入竞争激励机制:通过建立和推行聘用制度:搞活工资分配制度:建立充满生机活力的用人机制。14、供受文者使用的具有法定效用的正式文本:格式规范:并具备各种生效标志的稿本:称作_。A.草稿B.定稿C.正本D.副本参考答
11、案:C本题解释:参考答案:C【解析】“正本”是指具有法定效用的、格式规范并具备各种生效标志的正式文本。“草稿”并不具有法定效用:“副本”不具备所有的生效标志:“定稿”具有法定效用:但并不具备所有生效标志。故选C。本题所属考点-题库原题15、传说故事是世代流传的民间口头叙事:故事所述多是谬说荒唐之言:自然不能当真:它与旨在记载史实的历史不可同日而语。但故事既然也是在历史中形成的:是生活在历史中的人们所讲述的:就不可避免地会留下历史的痕迹:向后人传达出人情世故的变迁:因此:_:关键是你用什么样的眼光看待它。看待传说故事:视角可以多种多样:但要揭示出其所蕴含的历史文化内涵:民俗学和人类学的眼光却是必
12、不可少的。填入划横线部分最恰当的一句是:_A.传说故事只有忠实记载史实才富有生命力B.故事为人们探寻地域文化源流提供了有效视角C.传说故事又不妨被用为稽古求实的历史文献D.历史与故事分化为两种迥然不同的叙事方式参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:由“因此”可知:横线处所填句子应是对前文的总结说明。前文说的是故事在历史中形成:是生活在历史中的人们所讲述的:留下了历史的痕迹:也就是说故事能反映历史:也能佐证历史:C项与此相符。B项没有提到*历史”可首先排除。A、D两项与前后文衔接不当:排除。故本题选C。本题所属考点-题库原题16、供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式规范，并具备各种生效标
13、志的稿本，称作_。 A. 草稿 B. 定稿 C. 正本 D. 副本 参考答案: C 本题解释: 参考答案:C【解析】“正本”是指具有法定效用的、格式规范并具备各种生效标志的正式文本。“草稿”并不具有法定效用，“副本”不具备所有的生效标志，“定稿”具有法定效用，但并不具备所有生效标志。故选C。 本题所属考点-题库原题17、中国共产党的最早组织是_。 A. 上海共产主义小组 B. 北京共产主义小组 C. 长沙共产主义小组 D. 广州共产主义小组 参考答案: A 本题解释:【答案】A。解析:中国共产党的最早组织是在上海首先建立的。1920年8月，上海共产党早期组织正式成立。参加者有陈独秀、李汉俊、李
14、达、陈望道、俞秀松等，陈独秀任书记。上海共产党早期组织成立后，实际上成为各地建党活动的联络中心，起着中国共产党发起组的重要作用。故本题答案选A。 本题所属考点-题库原题18、美国学者斯克里文提出的课程评价模式是_。 A. 目标评价模式 B. 目的游离评价模式 C. CIPP评价模式 D. 过程评价模式 参考答案: B 本题解释: 【出题思路】本题考查考生对主要课程评价模式的掌握。 【参考答案】B 【名师点睛】目标评价模式是美国课程评价专家泰勒提出的，这种模式以目标为中心展开。目标评价模式强调要用明确的、具体的行为方式来陈述目标，并以预先规定和界说的目标为中心来设计、组织和实施评价，从而确定学生通过课程教学所取得的进步，亦即确定学生达到目标的程度，找出实际结果与课程目标之间的差距，并利用这种信息反馈作为修订课程计划或更新课程目标的依据。目标游离评价模式是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出的。即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。评价者不应受预期的课程目标的影响，尽管这些目标在编制课程时是有用的，但是不适宜作为评价的准则。CIPP是美国教育评价家斯塔弗尔比姆倡导的
