2024年度河南省教师资格之小学教育教学知识与能力真题精选附答案一单选题(共60题)1、我国在世界各地开办孔子学院，向各国人民介绍中国文化这说明教育文化具有（ ）A.传递功能B.创造功能C.更新功能D.传播功能【答案】 D2、我国水土流失最严重的高原是（ ）A.青藏高原B.内蒙古高原C.云贵高原D.黄土高原【答案】 D3、为了适应不同地区学校和学生的特点和需要，各地可以对国家统一规定的中小学课程结构进行相应的调整，这体现了课程结构的（）A.可操作性B.可替代性C.可转换性D.可度量性【答案】 A4、教学过程的中心环节是( )A.领会知识B.巩固知识C.运用知识D.检查知识【答案】 A5、 我国近几年倡导的学习化社会，这一理想主要体现了（ ）A.制度化教育B.前制度化教育C.正规教育D.非制度化教育【答案】 D6、 小红被打过几次针之后，远远看见穿白衣服的人就会出现躲避反应，这是一种（ ）A.无条件反射B.非条件反射C.条件反射D.生来的反射【答案】 C7、所谓的及时复习，应该是指( )A.在学习结束立刻复习B.一周之后复习C.隔一天再复习D.当天复习【答案】 A8、 下列关于中等生的心理特点，说法正确的是（ ）。
A.具有强烈的荣誉感B.信心不足，表现欲不强C.纪律性较差D.具有较强的超群愿望【答案】 B9、教育者单纯强调人的自然性就会导致( )A.教育万能论B.儿童中心论C.环境决定论D.遗传决定论【答案】 D10、虽然小明的期末测试成绩不高,但与期中相比有所提高，老师仍颁给他“学习进步奖”这种评价属于（??）A.相对性评价B.绝对性评价C.个体内差异性评价D.综合性评价【答案】 C11、经常让学生问自己“我准备好了吗我理解了吗”等这一类的话属于训练学生的( )A.认知策略B.认知技能C.掌握程序性知识的技能D.元认知策略【答案】 D12、大气对地面具有保温作用，是因为（ ）A.大气吸收太阳福射B.大气能大量反射地面福射C.大气逆辐射把热量还给地面D.大气是地面的直接热源【答案】 C13、发挥教育合力必须注意H种教育形态的有机结合，这三种教育形态是以下哪三种？A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④【答案】 C14、人们一般认为，北方人豪放，南方人细腻，这一现象在心理学上被称为（ ）A.首因效应B.晕轮效应C.投射效应D.刻板效应【答案】 D15、学生学习直角三角形，这种学习属于（ ）。
A.词汇学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习【答案】 C16、罗老师教学《观潮》时，播放了一段视频让学生感受钱塘江大潮的雄伟壮观，其贯彻的教学原则是（ ）A.启发式原则B.因材施教原则C.直观性原则D.循序渐进原则【答案】 C17、大脑在不同年龄阶段发展的速度不同，出生五至十个月发展最为迅速，五六岁是个显著的加速期这体现了人的发展具有( )A.连续性B.顺序性C.不均衡性D.差异性【答案】 C18、 学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是（ ）A.演示法B.练习法C.实验法D.实习作业法【答案】 C19、 为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于( )A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.阅读理解策略【答案】 A20、按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于（ ）A.理想的课程B.正式的课程C.领悟的课程D.运作的课程【答案】 A21、保持信息在2秒钟以内的记忆是( )A.短时记忆B.长时记忆C.感觉记忆D.永久记忆【答案】 C22、教学活动中一般将课分成单一课和综合课，其依据是( )A.教学内容B.教学目标C.教学手段D.教学任务【答案】 D23、在上体育课时脚不慎扭伤，下列做法最好的是( )。
A.马上用热水袋热敷B.马上揉搓患处C.马上用冷水浸泡D.什么也不做【答案】 C24、法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖之后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢这反映了教师劳动具有()A.复杂性B.延续性C.创造性D.示范性【答案】 B25、主张教师不再向学生传授系统知识，而是学生自学和独立作业的教学组织形式是（ ）A.复式教学B.分组教学C.设计教学D.道尔顿制【答案】 D26、下面对于差生的教育方法中，正确的是（ ）A.差生被安排在远离教师的座位上，或者安排在近处的便于控制的位置上B.教学过程中很少注意差生，当课堂出现干扰时，教师倒是经常向差生望去C.对差生回答问题出错的时候，少直接批评D.差生回答问题的时候，经常没等其说完【答案】 C27、教师经常运用奖励的方式让学生获得学习的成功体验，这体现了桑代克学习理论中的( )A.准备律B.练习律C.效果律D.强化律【答案】 C28、目标管理的班级管理方法，是由美国的( )提出的A.马卡连柯 B.德鲁克 C.杜威 D.布鲁纳【答案】 B29、 教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出存在的问题并提出建议的研究方法属于( )。
A.调查法B.观察法C.实验法D.个案研究法【答案】 A30、从实现学校培养目标来看，修课和选修课之间具有（ ）A.层次性B.等量性C.等价性D.主次性【答案】 C31、用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为（ ）A.感性知识B.理性知识C.程序性知识D.陈述性知识【答案】 C32、小英到医院打完针后，在遇到穿白大褂的人就会害怕，这种心理现象是( )A.内化B.泛化C.焦虑D.移情【答案】 B33、根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解决实际问题的教学方法是()A.实验法B.演示法C.读书指导法D.实习作业法【答案】 D34、小学英语教学要以活动为主，但仍有课本教师处理活动与课本关系的最好办法是()A.用活动吸附、处理课本B.围绕学期教学目标和课本相关重点组织活动，既搞活动，也读课本C.根据课本需要组织活动D.课堂搞好活动，课外读好课本【答案】 B35、下面对于差生的教育方法中，正确的是（ ）A.差生被安排在远离教师的座位上，或者安排在近处的便于控制的位置上B.教学过程中很少注意差生，当课堂出现干扰时，教师倒是经常向差生望去C.对差生回答问题出错的时候，少直接批评D.差生回答问题的时候，经常没等其说完【答案】 C36、 将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是( )。
A.布鲁纳B.杜威C.奥苏伯尔D.布鲁姆【答案】 D37、俗话说：“要给学生一杯水要有一桶水这主要是强调教师需要( )A.具有崇高的精神境界B.具备广博精深的文化专业知识和理论C.具备较强的教育科研能力D.熟练掌握现代教育技术【答案】 B38、动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的( )A.重要途径B.重要方式C.重要手段D.重要过程【答案】 B39、“隋绪反应慢、能自我控制”属于下列哪种气质类型( )A.抑郁质B.黏液质C.胆汁质D.多血质【答案】 B40、完形一顿悟说的创立者是（ ）A.加涅B.布鲁纳C.苛勒D.奥苏伯尔【答案】 C41、“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的（）特点A.复杂性B.长效性C.创造性D.示范性【答案】 D42、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是( )A.痕迹消退说B.动机说C.同化说D.前摄抑制与倒摄抑制【答案】 D43、认识了小数点向右移动一位小数值就扩大10倍，从而想到，如果小数点向左移动一位小数值就缩小到它的十分之一这种思维属于( )A.类比B.联想C.归纳D.实验【答案】 B44、 “一两的遗传胜过一吨的教育”是（ ）的观点。
A.遗传决定论B.教育万能论C.二因素论D.环境决定论【答案】 A45、1~2年级学生阅读和写作的基础是（ ）A.识字写字B.写话C.综合性学习D.口语交际【答案】 A46、教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系这种研究方法是()A.个案法B.实验法C.调查法D.观察法【答案】 D47、心理起源说的提出者是（ ） A.利托尔诺B.朱熹C.孟禄D.沛西*能【答案】 C48、 在一些农村教学点，教师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学这种教学组织形式是（ ）。