《2024年度吉林省教师资格之幼儿保教知识与能力练习题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年度吉林省教师资格之幼儿保教知识与能力练习题及答案（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年度吉林省教师资格之幼儿保教知识与能力练习题及答案一单选题(共60题)1、幼儿在活动区的物质支持是()。A.玩具B.空间C.材料D.环境【答案】 C2、（ ）认为“儿童发展是一个顺序模式的过程，这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的”。A.弗洛伊德B.皮亚杰C.格塞尔D.华生【答案】 C3、婴儿在成长过程中开始会主动找人是（）。A.婴儿早期B.婴儿晚期C.新生儿期D.幼儿早期【答案】 A4、在口头言语基础上形成起来的言语是()。A.内部言语B.独白言语C.连贯性言语D.书面言语【答案】 D5、在幼儿教学活动中，提供交流机会最多的组织形式是（ ）A.个别活动B.全园活动C.小组活动D.班集
2、体活动【答案】 C6、下列关于幼儿一日生活的安排，不恰当的是()。A.幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多B.游戏是幼儿的基本活动。应保证他们的游戏时间C.制订作息制度时要考虑到不同地区的差异，如南北方差异D.制订幼儿一日生活作息制度要考虑到家长的需求【答案】 A7、儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在( )教养方式下形成的。A.放纵型B.专制型C.民主型D.自由型型【答案】 B8、皮亚杰认为儿童心理发展有四个基本要素，即（ ）A.遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程B.成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡
3、过程C.遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程D.成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程【答案】 B9、儿童道德感已有一定的稳定性是在（）。A.小班B.中班C.大班D.小学初期【答案】 B10、以下关于儿童眼睛特点的描述正确的是( )。A.晶状体富有弹性B.10岁以前可以有生理性远视C.治疗弱视的最好时机是在10岁以前D.斜视无法矫正【答案】 A11、儿童开始认生的年龄是（）。 A.13个月B.56个月C.1岁左右D.3岁以上【答案】 B12、以下关于儿童情绪的描述不正确的是( )。A.情绪和认知有着密切的联系B.婴儿情绪的自我调节能力差C.婴儿最初的笑是没有
4、社会意义的D.新生儿听见他人哭泣而哇哇大哭，是移情的表现【答案】 D13、幼儿教师的劳动的创造性是由幼儿本身特点和()决定的。A.教师本身的特点B.家长本身的特点C.教师教育特点D.幼儿教育特点【答案】 D14、56岁儿童已经会用（）来表达自己内心的感受。A.语言B.动作C.修饰词D.感叹句【答案】 A15、幼儿教育能够帮助幼儿做好上小学的准备，包括社会适应性、学习适应性、身体素质以及良好的学习与行为习惯、态度和能力等方面的准备，有助于儿童顺利地适应小学的学习和生活，这体现了幼儿教育（）。A.对于人的发展的价值B.对于教育事业发展的价值C.对于家庭的价值D.对于社会发展的价值【答案】 B16、
5、以下关于儿童恐惧症的描述正确的是（）。A.大部分儿童的恐惧是短暂的，随着儿童体力和智力的发展，恐惧会慢慢消失B.儿童只会对具体事物感到恐惧，而对抽象概念则因无法理解，也就无所谓恐惧C.对儿童恐惧症的矫治，在必要时可使用吓唬、威胁的方法，可以收到良好的效果D.恐惧症是无法用“脱敏”法矫治的【答案】 A17、按照皮亚杰的观点，27岁儿童的思维处于()。A.具体运算阶段B.形式运算阶段C.感知运动阶段D.前运算阶段【答案】 D18、患有“夜盲症”的人可能是体内缺乏（）。A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D【答案】 A19、儿童根据故事、童话的内容，运用动作、表情、语言、扮演角色，进行创
6、造性游戏属于( )A.表演游戏B.角色游戏C.结构游戏D.智力游戏【答案】 A20、含有丰富维生素A的食物是（）。A.动物肝脏B.豆制品C.米、面D.绿色蔬菜【答案】 A21、陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用（ ）A.小组教学法B.游戏法C.整个教学法D.故事教学法【答案】 C22、智力游戏、体力游戏和音乐游戏是（）。A.创造性游戏B.有规则游戏C.表演游戏D.个人游戏【答案】 B23、体育游戏是一种（）。A.创造性游戏B.有规则的游戏C.角色游戏D.表演游戏【答案】 B24、（）影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。A.幼
7、儿园文化B.幼儿园环境C.幼儿园师资D.幼儿园课程【答案】 A25、现在的幼儿与几十年以前的幼儿的某些心理年龄特点，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等特点基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有（）。A.可变性B.整体性C.阶段性D.稳定性【答案】 D26、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（），使之体验自由表达和创造的快乐。A.认识水平B.情感体验C.创造性思维D.审美经验【答案】 D27、下列关于幼儿的听觉偏好趋向的说法正确的是( )。A.就人声和物声而言，新生儿趋向物声B.就母亲声音和陌生人声音而言，新生
8、儿趋向新鲜的陌生人声音C.新生儿爱听节奏快的乐曲D.新生儿爱听柔和的声音【答案】 D28、以下哪部教育著作以“回归自然，发展天性”为主线索?（）A.教育漫话B.爱弥儿C.幼儿园的研究D.三字经【答案】 B29、教育科学研究中最常用的方法之一是（）。A.调查法B.实验法C.问卷法D.作品分析法【答案】 B30、儿童开始能以自身为中心辨别左右是在( )。A.2-3S岁B.4岁C.5岁D.7岁【答案】 C31、下列关于游戏的认识，基于生物学视野的是( )A.游戏是一种特殊的文化现象B.游戏是一种发泄过剩能量的本能活动C.游戏与工作是对立的，游戏的目的在于过程，而工作在于结果D.游戏是由内部动机引起的
9、，是自动自发的，自由选择的【答案】 B32、儿童对会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷；而对不会使用的实物，则不能概括。这属于（ ）。A.动作的概括B.生活情景的概括C.情绪性的概括D.功用性的概括【答案】 B33、幼儿由于认知水平低，在思维、记忆、想象、判断等方面，往往会出现与事实不相符的情况，属于无意说谎，多发生在()A.23岁B.34岁C.45岁D.56、7岁【答案】 B34、下列说法错误的是（）。 A.手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑B.儿童从出生起就有触觉反应C.手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索D.触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用【答案】
10、C35、下列概念中与行为主义学习理论有关的是( )。A.强化B.社会交往C.同化D.最近发展区【答案】 A36、婴儿在地上捡起一些物体就会往嘴里送，这是婴儿的( )A.痛觉的探索方式B.不良的生活习惯C.触觉的探索方式D.动觉的探索方式【答案】 C37、幼儿教师在选择和创编智力游戏时，要考虑游戏的（），即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中，符合幼儿的身心发展特点和规律。A.适宜性B.新颖性C.科学性D.特殊性【答案】 C38、经典的“视觉悬崖”测验测查的是（）。A.时间知觉B.形状知觉C.大小知觉D.距离知觉【答案】 D39、具有构造新细胞、修补组织功能的是()。A.脂肪B.淀粉C.蛋白质
11、D.无机盐【答案】 C40、比较研究发现，学前幼儿写字训练最合理有效的方法是()。A.在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性，如穿珠子、使筷子、用剪刀等B.让幼儿先学习用毛笔写字，一段时间后再学习用硬笔写字C.到大班时尽量让儿童多训练写字D.坚持每天认、读、写12个简单的字，积少成多【答案】 A41、教育评价中的形成性评价是一种()。A.过程取向评价B.结果取向评价C.方法取向评价D.内容取向评价【答案】 A42、对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以()。A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度B.允许他们上半天，如中午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间C.多批评爱哭爱闹的孩子D.通知家长接回孩子【答案】 B43、关于幼儿园的物质环境下列说法错误的是( )A.幼儿园应该设置种植区，引导儿童对大自然进行探索B.幼儿园的室外设备应该可以供幼儿攀、钻、爬、跑、跳、平衡、投掷等，锻炼幼儿的身体C.幼儿园的走廊也可以进行环境创设，利用环境耳濡目染地影响幼儿发展D.幼儿园的楼梯不应该进行环境创设，防止幼儿走楼梯时由于注意力不集中而受到伤害【答案】 D44、关于幼儿社会性教育的论述，不正确的有（ ）。A.幼儿社会性教育就是品德教育在幼儿园中的体现B.幼儿社会性教育是幼儿社会性发展所需要
