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2024年度海南省教师资格之中学生物学科知识与教学能力试题及答案四

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2024年度海南省教师资格之中学生物学科知识与教学能力试题及答案四_第1页
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2024年度海南省教师资格之中学生物学科知识与教学能力精选试题及答案四一单选题(共60题)1、讲“光合作用”这部分内容时,按布卢姆的教育目标分类,属于理解水平的问题是( )A.叶绿体中含有哪两类色素B.什么叫光反应C.光合作用的实质D.作物栽培要合理密植【答案】 C2、有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是( )A.病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定C.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平恢复正常D.单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲【答案】 A3、细胞膜在细胞生命活动中有许多重要功能下列生物功能与细胞膜无关的是( )A.物质吸收和分泌B.信息识别和传递C.免疫D.遗传信息的传递【答案】 D4、植物组织培养的顺序是( )A.①④③⑤②⑥B.①④③②⑤⑥C.①⑤④③②⑥D.⑥①④③⑤②【答案】 A5、氮循环更接近封闭循环的生态系统是( )A.河流B.农田C.城市D.原始森林【答案】 D6、在下列选项中,需要采用植物组织培养技术的是( )A.①②③B.③④⑤C.①②④⑤D.②③④【答案】 D7、叶肉细胞的下列生理过程中,一定在生物膜上进行的是( )。

A.O2的产生B.H2O的生成C.[H]的消耗D.ATP的合成【答案】 A8、根据《普通高中生物课程标准》(实验)的界定,下列行为动词用于表述能力目标的是( )A.运用B.说出C.排列D.简述【答案】 A9、对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析发现,A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、20%、15%、30%,则该细胞能完成(  )A.吸收氧气,进行有氧呼吸B.发出星射线.形成纺锤体C.结合mRNA,合成蛋白质D.吸收并转换光能,完成光合作用【答案】 C10、当心脏的房室瓣处于关闭,而动脉瓣处于开放状态时心脏的房室舒缩状态为()A.心房、心室同时收缩B.心房收缩、心室舒张C.心房、心室同时舒张D.心房舒张、心室收缩【答案】 D11、在“细胞的多样性和统一性”的教学中,为了达成“比较真核细胞与原核细胞的结构和A.提纲式板书B.表格式板书C.综合式板书D.计算式和方程式板书【答案】 B12、运用不同原理可培育出符合人类不同需求的生物品种下列叙述正确的是( )A.培育青霉素高产菌株利用了基因突变的原理B.培育无子番茄利用了染色体变异的原理C.培育无子西瓜利用了生长素促进果实发育的原理D.普通小麦的卵细胞中有三个染色体组,用这种小麦的胚芽细胞、花粉分别进行离体培养,发育成的植株分别是六倍体、三倍体【答案】 A13、高中生物实验“生物组织中还原糖的鉴定”,属于(  )。

A.观察实验B.验证性实验C.探究性实验D.设计和制作实验【答案】 B14、出国旅行是现在人们热衷的旅游项目人们入境前需要接受海关的检验、检疫,植物、动物及其制品都不允许随意进入国境,其主要原因是( )A.关税保护B.预防外来物种的入侵C.防止走私D.保护他国物种的多样性【答案】 B15、下列关于实验操作的说法中正确的有几个( )A.2个B.3个C.4个D.5个【答案】 C16、测定泡菜样品中亚硝酸盐的含量时,氢氧化铝乳液的作用是( )A.与亚硝酸盐发生颜色反应B.吸附泡菜汁中的杂质,使泡菜汁透明澄清C.提取泡菜样品中的亚硝酸盐D.用于制备标准显色液【答案】 B17、某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插,说明书没有注明该植物适宜的使用浓度,正确的使用措施是()A.用高浓度,以保证生根B.用低浓度,以降低成本C.任选一种浓度进行扦插D.用不同浓度进行预实验【答案】 D18、在目镜15×,物镜10×的显微镜下,视野中被相连的30个分生组织细胞所充满,若将目镜转换为5×时,则在视野中可看到的分生组织细胞数为()个A.10B.90C.180D.270【答案】 D19、如果自然生长的生物种群增长率为0,可能出现( )。

A.种群数量增加,并出现激烈的食物和栖息地的竞争B.种群数量增加,寄生和捕食的情况增加C.种群数量会因有毒废物的积累而减少D.种群数量接近K值【答案】 D20、对染色体、DNA、基因三者关系的叙述,错误的是( )A.每条染色体上含有一个或两个DNA分子,DNA分子上含有多个基因B.都能复制、分离和传递,且三者行为一致C.三者都是生物细胞核内的遗传物质D.生物的传种接代中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为【答案】 C21、下列关于动物行为的叙述,错误的一项是(  )A.动物的行为同生活环境有密切关系B.动物的行为是生来就有的C.动物的行为对动物个体的生存和种族的延续都有重要作用D.捕捉老鼠是动物的学习行为【答案】 B22、选择正确的实验试剂是实验成功的关键,下列实验能够与所用试剂对应的是(  )A.观察洋葱表皮细胞质壁分离——0.5g/m1的蔗糖溶液B.探究酵母菌的呼吸方式——BTB(溴代麝香草酚蓝)溶液C.叶绿体色素的分离——无水乙醇D.观察细胞的有丝分裂中染色体行为——苏丹Ⅲ染液【答案】 B23、美国著名医学杂志《梅奥诊所学报》刊文称,即使在保持能量摄入量不变的情况下,高糖食物仍然较其他食物更容易引发Ⅱ型糖尿病。

下列有关糖尿病和血糖调节的叙述,错误的是( )A.血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素B.胰岛素可以通过降低血糖,间接抑制胰高血糖素的分泌C.近些年糖尿病发病率不断上升,可能与人们饮食结构的不健康有关D.肝细胞、脂肪细胞、胰岛A细胞膜上均分布有胰岛素的受体分子【答案】 B24、下面活动属于意志行动的包括( )多选A.散步吹口哨B.背诵古文C.摇头晃脑D.小学生登山【答案】 B25、下列各组物质中都可用双缩脲试剂鉴定的是(  )A.酶、氨基酸、抗体B.胰岛素、抗体、ADHC.雄性激素、载体、酶D.受体、雄性激素【答案】 B26、在一般培养温度下呈固体状态的培养基都称固体培养基,不可用于( )A.菌种分离B.细菌鉴定C.细菌计数D.菌种的保藏【答案】 C27、河豚毒素能有效抑制神经细胞的钠离子内流,经河豚毒素处理,神经纤维受刺激后()A.静息电位升高B.静息电位降低C.动作电位升高D.不产生动作电位【答案】 D28、婴儿动作发展的规律性包括( )A.从整体动作向分化动作发展B.从分化动作向整体动作发展C.从随意动作向不随意动作发展D.从不随意动作向随意动作发展【答案】 A29、在生物教学中,只要实验室条件允许,教师总是会创造机会让学生亲自动手,让学生体验实践带来的快乐。

该教师的这一做法,遵守的教学原则是( )A.科学性原则B.实践性原则C.公平性原则D.循序渐进原则【答案】 B30、从教学评价的直接目的来划分,综合入学测验属于( )A.诊断性评价B.形成性评价C.配置性评价D.终结性评价【答案】 C31、在一个稳定的生态系统中,各种生物的数量( )A.保持相等B.逐渐减少C.逐渐增多D.保持相对稳定【答案】 D32、基因分离、基因的自由组合、基因的交叉互换分别发生在减数分裂的时期是( )A.均发生在第一次分裂后期B.第一次分裂前期、第一次分裂后期和第二次分裂后期C.均发生在第二次分裂后期D.第一次分裂后期、第一次分裂后期和第一次分裂前期【答案】 D33、白居易诗日:“须臾十来往,犹恐巢中饥辛勤三十日,母瘦雏渐肥这描述的是母燕的(  )A.储食行为B.繁殖行为C.攻击行为D.防御行为【答案】 B34、C4途径中,CO2的受体是(  )A.草酰乙酸B.磷酸烯醇式丙酮酸C.天冬氨酸D.二磷酸核酮糖【答案】 B35、下列生理过程中,不消耗ATP的一组是( )A.蛋白质的合成和加工B.染色体的复制和运动C.CO2还原和胰岛素分泌D.质壁分离和复原【答案】 D36、在我国北方,游泳爱好者冬泳入水后,身体立即发生一系列生理反应,以维持体温稳定。

此时,机体不会发生的反应是( )A.兴奋中枢神经系统加强肌肉收缩B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C.通过神经调节减少汗腺分泌D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少【答案】 D37、下列关于细胞全能性的理解不正确的是( )A.大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性B.细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C.通过植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D.通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,证明了动物体细胞也具有全能性【答案】 D38、与菠菜叶肉细胞相比,蓝细菌细胞内( )A.只含有DNA,不含RNAB.无线粒体,只能进行无氧呼吸C.无叶绿体,无光合色素D.mRNA尚未完全合成即可与核糖体结合【答案】 D39、下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中,正确的是()A.适宜光照下,叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2B.只要提供O2,线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATPC.无光条件下,线粒体和叶绿体都能产生ATPD.叶绿体和线粒体都含有ATP合成酶,都能发生氧化还原反。

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