福建省长乐中学2024届高三下学期模拟卷(七)数学试题

上传人:城*** 文档编号:378270367 上传时间:2024-01-28 格式:DOC 页数:18 大小:1.98MB
返回 下载 相关 举报
福建省长乐中学2024届高三下学期模拟卷(七)数学试题_第1页
第1页 / 共18页
福建省长乐中学2024届高三下学期模拟卷(七)数学试题_第2页
第2页 / 共18页
福建省长乐中学2024届高三下学期模拟卷(七)数学试题_第3页
第3页 / 共18页
福建省长乐中学2024届高三下学期模拟卷(七)数学试题_第4页
第4页 / 共18页
福建省长乐中学2024届高三下学期模拟卷(七)数学试题_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述

《福建省长乐中学2024届高三下学期模拟卷(七)数学试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《福建省长乐中学2024届高三下学期模拟卷(七)数学试题(18页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、福建省长乐中学2024届高三下学期模拟卷(七)数学试题注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1已知集合,则中元素的个数为( )A3B2C1D02斜率为1的直线l与椭圆相交于A、B两点,则的

2、最大值为A2BCD3双曲线的渐近线方程是( )ABCD4如图,在直三棱柱中,点分别是线段的中点,分别记二面角,的平面角为,则下列结论正确的是( )ABCD5已知二次函数的部分图象如图所示,则函数的零点所在区间为( )ABCD6执行如图所示的程序框图,若输出的结果为11,则图中的判断条件可以为( )ABCD7函数与的图象上存在关于直线对称的点,则的取值范围是( )ABCD8已知集合,则等于( )ABCD9若函数在时取得最小值,则( )ABCD10已知集合则( )ABCD11已知集合,则的真子集个数为( )A1个B2个C3个D4个12过抛物线的焦点且与的对称轴垂直的直线与交于,两点,为的准线上的一

3、点,则的面积为( )A1B2C4D8二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13 “学习强国”学习平台是由中宣部主管,以深入学习宣传新时代中国特色社会主义思想为主要内容,立足全体党员、面向全社会的优质平台,现已日益成为老百姓了解国家动态,紧跟时代脉搏的热门app.该款软件主要设有“阅读文章”和“视听学习”两个学习板块和“每日答题”、“每周答题”、“专项答题”、“挑战答题”四个答题板块.某人在学习过程中,将六大板块依次各完成一次,则“阅读文章”与“视听学习”两大学习板块之间最多间隔一个答题板块的学习方法有_种.14的展开式中,若的奇数次幂的项的系数之和为32,则_15不等式的解集为_16

4、设实数满足约束条件,则的最大值为_.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)如图,平面四边形为直角梯形,将绕着翻折到.(1)为上一点,且,当平面时,求实数的值;(2)当平面与平面所成的锐二面角大小为时,求与平面所成角的正弦.18(12分)在三角形中,角,的对边分别为,若.()求角;()若,求.19(12分)已知,均为正项数列,其前项和分别为,且,当,时,.(1)求数列,的通项公式;(2)设,求数列的前项和.20(12分)在直角坐标系中,圆的参数方程为:(为参数),以坐标原点为极点,以轴的正半轴为极轴建立极坐标系,且长度单位相同.(1)求圆的极坐标方程;(2)

5、若直线:(为参数)被圆截得的弦长为,求直线的倾斜角.21(12分)已知函数.(1)讨论的单调性;(2)函数,若对于,使得成立,求的取值范围.22(10分)根据国家统计局数据,1978年至2018年我国GDP总量从0.37万亿元跃升至90万亿元,实际增长了242倍多,综合国力大幅提升.将年份1978,1988,1998,2008,2018分别用1,2,3,4,5代替,并表示为;表示全国GDP总量,表中,.326.4741.90310209.7614.05(1)根据数据及统计图表,判断与(其中为自然对数的底数)哪一个更适宜作为全国GDP总量关于的回归方程类型?(给出判断即可,不必说明理由),并求出

6、关于的回归方程.(2)使用参考数据,估计2020年的全国GDP总量.线性回归方程中斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为:,.参考数据:45678的近似值5514840310972981参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1C【解题分析】集合表示半圆上的点,集合表示直线上的点,联立方程组求得方程组解的个数,即为交集中元素的个数.【题目详解】由题可知:集合表示半圆上的点,集合表示直线上的点,联立与,可得,整理得,即,当时,不满足题意;故方程组有唯一的解.故.故选:C.【题目点拨】本题考查集合交集的求解,涉及圆和直线的位置关系

7、的判断,属基础题.2C【解题分析】设出直线的方程,代入椭圆方程中消去y,根据判别式大于0求得t的范围,进而利用弦长公式求得|AB|的表达式,利用t的范围求得|AB|的最大值【题目详解】解:设直线l的方程为yx+t,代入y21,消去y得x2+2tx+t210,由题意得(2t)21(t21)0,即t21弦长|AB|4故选:C【题目点拨】本题主要考查了椭圆的应用,直线与椭圆的关系常需要把直线与椭圆方程联立,利用韦达定理,判别式找到解决问题的突破口3C【解题分析】根据双曲线的标准方程即可得出该双曲线的渐近线方程.【题目详解】由题意可知,双曲线的渐近线方程是.故选:C.【题目点拨】本题考查双曲线的渐近线

8、方程的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意双曲线的简单性质的合理运用4D【解题分析】过点作,以为原点,为轴,为轴,为轴,建立空间直角坐标系,利用向量法求解二面角的余弦值得答案【题目详解】解:因为,所以,即过点作,以为原点,为轴,为轴,为轴,建立空间直角坐标系,则,0,0,1,设平面的法向量, 则,取,得,同理可求平面的法向量,平面的法向量,平面的法向量,故选:D【题目点拨】本题考查二面角的大小的判断,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,属于中档题5B【解题分析】由函数f(x)的图象可知,0f(0)a1,f(1)1ba0,所以1b2.又f(x)2xb,所以g(x

9、)ex2xb,所以g(x)ex20,所以g(x)在R上单调递增,又g(0)1b0,g(1)e2b0,根据函数的零点存在性定理可知,函数g(x)的零点所在的区间是(0,1),故选B.6B【解题分析】根据程序框图知当时,循环终止,此时,即可得答案.【题目详解】,.运行第一次,不成立,运行第二次,不成立,运行第三次,不成立,运行第四次,不成立,运行第五次,成立,输出i的值为11,结束.故选:B.【题目点拨】本题考查补充程序框图判断框的条件,考查函数与方程思想、转化与化归思想,考查逻辑推理能力和运算求解能力,求解时注意模拟程序一步一步执行的求解策略.7C【解题分析】由题可知,曲线与有公共点,即方程有解

10、,可得有解,令,则,对分类讨论,得出时,取得极大值,也即为最大值,进而得出结论.【题目详解】解:由题可知,曲线与有公共点,即方程有解,即有解,令,则,则当时,;当时,故时,取得极大值,也即为最大值,当趋近于时,趋近于,所以满足条件故选:C.【题目点拨】本题主要考查利用导数研究函数性质的基本方法,考查化归与转化等数学思想,考查抽象概括、运算求解等数学能力,属于难题8B【解题分析】解不等式确定集合,然后由补集、并集定义求解【题目详解】由题意或,故选:B.【题目点拨】本题考查集合的综合运算,以及一元二次不等式的解法,属于基础题型9D【解题分析】利用辅助角公式化简的解析式,再根据正弦函数的最值,求得在

11、函数取得最小值时的值【题目详解】解:,其中,故当,即时,函数取最小值,所以,故选:D【题目点拨】本题主要考查辅助角公式,正弦函数的最值的应用,属于基础题10B【解题分析】解对数不等式可得集合A,由交集运算即可求解.【题目详解】集合解得由集合交集运算可得,故选:B.【题目点拨】本题考查了集合交集的简单运算,对数不等式解法,属于基础题.11C【解题分析】求出的元素,再确定其真子集个数【题目详解】由,解得或,中有两个元素,因此它的真子集有3个故选:C.【题目点拨】本题考查集合的子集个数问题,解题时可先确定交集中集合的元素个数,解题关键是对集合元素的认识,本题中集合都是曲线上的点集12C【解题分析】设

12、抛物线的解析式,得焦点为,对称轴为轴,准线为,这样可设点坐标为,代入抛物线方程可求得,而到直线的距离为,从而可求得三角形面积【题目详解】设抛物线的解析式,则焦点为,对称轴为轴,准线为,直线经过抛物线的焦点,是与的交点,又轴,可设点坐标为,代入,解得,又点在准线上,设过点的的垂线与交于点,.故应选C.【题目点拨】本题考查抛物线的性质,解题时只要设出抛物线的标准方程,就能得出点坐标,从而求得参数的值本题难度一般二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13【解题分析】先分间隔一个与不间隔分类计数,再根据捆绑法求排列数,最后求和得结果.【题目详解】若“阅读文章”与“视听学习”两大学习板块相邻,

13、则学习方法有种;若“阅读文章”与“视听学习”两大学习板块之间间隔一个答题板块的学习方法有种;因此共有种.故答案为:【题目点拨】本题考查排列组合实际问题,考查基本分析求解能力,属基础题.14【解题分析】试题分析:由已知得,故的展开式中x的奇数次幂项分别为,其系数之和为,解得考点:二项式定理15【解题分析】通过平方,将无理不等式化为有理不等式求解即可。【题目详解】由得,解得,所以解集是。【题目点拨】本题主要考查无理不等式的解法。16【解题分析】试题分析:作出不等式组所表示的平面区域如图,当直线过点时,最大,且考点:线性规划.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(1);(2).【解题分析】(1)连接交于点,连接,利用线面平行的性质定理可推导出,然后利用平行线分线段成比例定理可求得的值;(2)取中点,连接、,过点作,则,作于,连接,推导出,可得出为平面与平面所成的锐二面角,由此计算出、,并证明出平面,可得出直线与平面所成的角为,进而可求得与平面所成角的正弦值.【题目详解】(1)连接交于点,连接,平面,平面,平面平面,在梯形中,则,所以,;(2)取中点,连接、,过点作,则,作于,连接. 为的中点,且,且,所以,四边形为平行四边形,由于,为

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号