福建省南平市2024届高三下学期开学收心考试(3月)数学试题

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1、福建省南平市2024届高三下学期开学收心考试(3月)数学试题注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1国家统计局服务业调查中心和中国物流与采购联合会发布的2018年10月

2、份至2019年9月份共12个月的中国制造业采购经理指数(PMI)如下图所示.则下列结论中错误的是( )A12个月的PMI值不低于50%的频率为B12个月的PMI值的平均值低于50%C12个月的PMI值的众数为49.4%D12个月的PMI值的中位数为50.3%2过抛物线的焦点作直线交抛物线于两点,若线段中点的横坐标为3,且,则抛物线的方程是( )ABCD3抛物线的焦点为F,点为该抛物线上的动点,若点,则的最小值为( )ABCD4已知抛物线:,点为上一点,过点作轴于点,又知点,则的最小值为( )ABC3D55设复数满足为虚数单位),则( )ABCD6直线l过抛物线的焦点且与抛物线交于A,B两点,则

3、的最小值是A10B9C8D77已知数列满足,且成等比数列.若的前n项和为,则的最小值为( )ABCD8已知在中,角的对边分别为,若函数存在极值,则角的取值范围是( )ABCD9集合,则( )ABCD10已知点、若点在函数的图象上,则使得的面积为的点的个数为( )ABCD11已知直四棱柱的所有棱长相等,则直线与平面所成角的正切值等于( )ABCD12已知双曲线的右焦点为,过的直线交双曲线的渐近线于两点,且直线的倾斜角是渐近线倾斜角的2倍,若,则该双曲线的离心率为( )ABCD二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13(5分)有一道描述有关等差与等比数列的问题:有四个和尚在做法事之前按身

4、高从低到高站成一列,已知前三个和尚的身高依次成等差数列,后三个和尚的身高依次成等比数列,且前三个和尚的身高之和为cm,中间两个和尚的身高之和为cm,则最高的和尚的身高是_ cm14边长为2的菱形中,与交于点O,E是线段的中点,的延长线与相交于点F,若,则_.15已知向量,满足,且已知向量,的夹角为,则的最小值是_16已知关于的不等式对于任意恒成立,则实数的取值范围为_三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)已知椭圆:过点,过坐标原点作两条互相垂直的射线与椭圆分别交于,两点.(1)证明:当取得最小值时,椭圆的离心率为.(2)若椭圆的焦距为2,是否存在定圆与直线

5、总相切?若存在,求定圆的方程;若不存在,请说明理由.18(12分)如图,正方形所在平面外一点满足,其中分别是与的中点.(1)求证:;(2)若,且二面角的平面角的余弦值为,求与平面所成角的正弦值.19(12分)如图,在正三棱柱中,分别为,的中点(1)求证:平面;(2)求平面与平面所成二面角锐角的余弦值20(12分)在中,角的对边分别为,已知(1)求角的大小;(2)若,求的面积21(12分)设数列的前n项和满足,(1)证明:数列是等差数列,并求其通项公式(2)设,求证:.22(10分)已知数列的前项和为,.(1)求数列的通项公式;(2)若,为数列的前项和.求证:.参考答案一、选择题:本题共12小题

6、,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1D【解题分析】根据图形中的信息,可得频率、平均值的估计、众数、中位数,从而得到答案.【题目详解】对A,从图中数据变化看,PMI值不低于50%的月份有4个,所以12个月的PMI值不低于50%的频率为,故A正确;对B,由图可以看出,PMI值的平均值低于50%,故B正确;对C,12个月的PMI值的众数为49.4%,故C正确,;对D,12个月的PMI值的中位数为49.6%,故D错误故选:D.【题目点拨】本题考查频率、平均值的估计、众数、中位数计算,考查数据处理能力,属于基础题.2B【解题分析】利用抛物线的定义可得,把线段AB

7、中点的横坐标为3,代入可得p值,然后可得出抛物线的方程.【题目详解】设抛物线的焦点为F,设点,由抛物线的定义可知,线段AB中点的横坐标为3,又,可得,所以抛物线方程为.故选:B.【题目点拨】本题考查抛物线的定义、标准方程,以及简单性质的应用,利用抛物线的定义是解题的关键.3B【解题分析】通过抛物线的定义,转化,要使有最小值,只需最大即可,作出切线方程即可求出比值的最小值【题目详解】解:由题意可知,抛物线的准线方程为,过作垂直直线于,由抛物线的定义可知,连结,当是抛物线的切线时,有最小值,则最大,即最大,就是直线的斜率最大,设在的方程为:,所以,解得:,所以,解得,所以,故选:【题目点拨】本题考

8、查抛物线的基本性质,直线与抛物线的位置关系,转化思想的应用,属于基础题4C【解题分析】由,再运用三点共线时和最小,即可求解.【题目详解】.故选:C【题目点拨】本题考查抛物线的定义,合理转化是本题的关键,注意抛物线的性质的灵活运用,属于中档题5B【解题分析】易得,分子分母同乘以分母的共轭复数即可.【题目详解】由已知,所以.故选:B.【题目点拨】本题考查复数的乘法、除法运算,考查学生的基本计算能力,是一道容易题.6B【解题分析】根据抛物线中过焦点的两段线段关系,可得;再由基本不等式可求得的最小值【题目详解】由抛物线标准方程可知p=2因为直线l过抛物线的焦点,由过抛物线焦点的弦的性质可知 所以 因为

9、 为线段长度,都大于0,由基本不等式可知,此时所以选B【题目点拨】本题考查了抛物线的基本性质及其简单应用,基本不等式的用法,属于中档题7D【解题分析】利用等比中项性质可得等差数列的首项,进而求得,再利用二次函数的性质,可得当或时,取到最小值.【题目详解】根据题意,可知为等差数列,公差,由成等比数列,可得,解得.根据单调性,可知当或时,取到最小值,最小值为.故选:D.【题目点拨】本题考查等差数列通项公式、等比中项性质、等差数列前项和的最值,考查函数与方程思想、转化与化归思想,考查逻辑推理能力和运算求解能力,求解时注意当或时同时取到最值.8C【解题分析】求出导函数,由有不等的两实根,即可得不等关系

10、,然后由余弦定理可及余弦函数性质可得结论【题目详解】,.若存在极值,则,又.又故选:C【题目点拨】本题考查导数与极值,考查余弦定理掌握极值存在的条件是解题关键9D【解题分析】利用交集的定义直接计算即可.【题目详解】,故,故选:D.【题目点拨】本题考查集合的交运算,注意常见集合的符号表示,本题属于基础题.10C【解题分析】设出点的坐标,以为底结合的面积计算出点到直线的距离,利用点到直线的距离公式可得出关于的方程,求出方程的解,即可得出结论.【题目详解】设点的坐标为,直线的方程为,即,设点到直线的距离为,则,解得,另一方面,由点到直线的距离公式得,整理得或,解得或或.综上,满足条件的点共有三个故选

11、:C.【题目点拨】本题考查三角形面积的计算,涉及点到直线的距离公式的应用,考查运算求解能力,属于中等题11D【解题分析】以为坐标原点,所在直线为x轴,所在直线为轴,所在直线为轴,建立空间直角坐标系求解平面的法向量,利用线面角的向量公式即得解.【题目详解】如图所示的直四棱柱,取中点,以为坐标原点,所在直线为x轴,所在直线为轴,所在直线为轴,建立空间直角坐标系设,则,设平面的法向量为,则取,得设直线与平面所成角为,则,直线与平面所成角的正切值等于故选:D【题目点拨】本题考查了向量法求解线面角,考查了学生空间想象,逻辑推理,数学运算的能力,属于中档题.12B【解题分析】先求出直线l的方程为y(xc)

12、,与yx联立,可得A,B的纵坐标,利用,求出a,b的关系,即可求出该双曲线的离心率【题目详解】双曲线1(ab0)的渐近线方程为yx,直线l的倾斜角是渐近线OA倾斜角的2倍,kl,直线l的方程为y(xc),与yx联立,可得y或y,2,ab,c2b,e故选B【题目点拨】本题考查双曲线的简单性质,考查向量知识,考查学生的计算能力,属于中档题二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13【解题分析】依题意设前三个和尚的身高依次为,第四个(最高)和尚的身高为,则,解得,又,解得,又因为成等比数列,则公比,故.14【解题分析】取基向量,然后根据三点共线以及向量加减法运算法则将,表示为基向量后再相乘可

13、得【题目详解】如图:设,又,且存在实数使得,故答案为:【题目点拨】本题考查了平面向量数量积的性质及其运算,属中档题15【解题分析】求的最小值可以转化为求以AB为直径的圆到点O的最小距离,由此即可得到本题答案.【题目详解】如图所示,设,由题,得,又,所以,则点C在以AB为直径的圆上,取AB的中点为M,则,设以AB为直径的圆与线段OM的交点为E,则的最小值是,因为,又,所以的最小值是.故答案为:【题目点拨】本题主要考查向量的综合应用问题,涉及到圆的相关知识与余弦定理,考查学生的分析问题和解决问题的能力,体现了数形结合的数学思想.16【解题分析】先将不等式对于任意恒成立,转化为任意恒成立,设,求出在内的最小值,即可求出的取值范围.【题目详解】解:由题可知,不等式对于任意恒成立,即,又因为,对任意恒成立,设,其中,由不等式,可得:,则,当时等号成立,又因为在内有解,则,即:,所以实数的取值范围:.故答案为:.【题目点拨】本题考查不等式恒成立问题,利用分离参数法和构造函数,通过求新函数的最值求出参数范围,考查转化思想和计算能力.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(1)证明见解析;(2)存在,【解题分析】(1)将点代入椭圆方程得到,结合基本不等式,求得取得最小值时,进而证得椭圆的离心率为.(2)当直线的斜率不存在时,根据椭圆的对

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