甘肃省平凉崆峒区2024届八上数学期末复习检测试题附答案

上传人:东*** 文档编号:378266342 上传时间:2024-01-28 格式:DOC 页数:16 大小:770.50KB
返回 下载 相关 举报
甘肃省平凉崆峒区2024届八上数学期末复习检测试题附答案_第1页
第1页 / 共16页
甘肃省平凉崆峒区2024届八上数学期末复习检测试题附答案_第2页
第2页 / 共16页
甘肃省平凉崆峒区2024届八上数学期末复习检测试题附答案_第3页
第3页 / 共16页
甘肃省平凉崆峒区2024届八上数学期末复习检测试题附答案_第4页
第4页 / 共16页
甘肃省平凉崆峒区2024届八上数学期末复习检测试题附答案_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

《甘肃省平凉崆峒区2024届八上数学期末复习检测试题附答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《甘肃省平凉崆峒区2024届八上数学期末复习检测试题附答案(16页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、甘肃省平凉崆峒区2024届八上数学期末复习检测试题考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1下列四个命题中,真命题的个数有( )数轴上的点和有理数是一一对应的;中,已知两边长分别是3和4,则第三条边长为5;在平面直角坐标系中点(2,-3)关于y轴对称的点的坐标是(-2,-3);两条直线被第三条直线所截,内错角相等A1个B2个C3

2、个D4个2下列各式中,无论x取何值,分式都有意义的是( )ABCD3如图,将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放,两个三角板的一直角边重合,含45角的直角三角板的斜边与纸条一边重合,含30角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上,则1的度数是( )A30B20C15D144等腰三角形的两边长是6cm和3cm,那么它的周长是A9cmB12 cmC12 cm或15 cmD15 cm5下列各式计算正确的是 ( )ABCD6下列各数是无理数的是( )A3.14BCD7下列说法正确的是()A的立方根是B49的平方根是7C11的算术平方根是D(1)2的立方根是18以下四种沿AB折叠的方法中,不一定能判

3、定纸带两条边线a,b互相平行的是( )A如图1,展开后测得1=2B如图2,展开后测得1=2且3=4C如图3,测得1=2D如图4,展开后再沿CD折叠,两条折痕的交点为O,测得OA=OB,OC=OD9在平行四边形中,则平行四边形的面积等于( )AB4CD610若,则x的取值范围是( )Ax3Bx3Cx3Dx311ABC中,AB3,AC2,BCa,下列数轴中表示的a的取值范围,正确的是()ABCD12等腰三角形两边长分别为4和8,则这个等腰三角形的周长为()A16B18C20D16或20二、填空题(每题4分,共24分)13若关于x的分式方程的解为正实数,则实数m的取值范围是_14如图,一系列“阴影梯

4、形”是由轴、直线和过轴上的奇数,所对应的点且与轴平行的直线围城的从下向上,将面积依次记为,(为正整数),则_,_15要使分式有意义,x的取值应满足_16如图所示,将ABC沿着DE翻折,若1+280,则B_度17如图,在中,垂直平分,点为直线上的任一点,则周长的最小值是_18要使分式有意义,则x应满足条件_三、解答题(共78分)19(8分)欧几里得是古希腊著名数学家、欧氏几何学开创者下面问题是欧几里得勾股定理证法的一片段,同学们,让我们一起来走进欧几里得的数学王国吧!已知:在RtABC,A=90,分别以AB、AC、BC为边向外作正方形,如图,连接AD、CF,过点A作ALDE分别交BC、DE于点K

5、、L(1)求证:ABDFBC (2)求证:正方形ABFG的面积等于长方形BDLK的面积,即:20(8分)某工厂需要在规定时间内生产1000个某种零件,该工厂按一定速度加工6天后,发现按此速度加工下去会延期4天完工,于是又抽调了一批工人投入这种零件的生产,使工作效率提高了,结果如期完成生产任务(1)求该工厂前6天每天生产多少个这种零件;(2)求规定时间是多少天21(8分)如图,平分,平分外角,(1)求证:;(2)若,求的度数22(10分)计算23(10分)如图,函数y2x+4的图象与正比例函数的图象相交于点A(1,2),且与x轴、y轴分别交于点B、C(1)求正比例函数ykx的解析式;(2)求两个

6、函数图象与y轴围成图形的面积24(10分)小华在八年级上学期的数学成绩如下表所示(单位:分):类别平时期中考试期末考试测验1测验2测验3课题学习成绩887098869087 (1)计算小华该学期平时的数学平均成绩;(2)如果该学期数学的总评成绩根据如图所示的权重计算,请计算出小华该学期数学的总评成绩.25(12分)如图,在平面直角坐标系中,直线l过点M(1,0)且与y轴平行,ABC的三个顶点的坐标分别为A(-2,5),B(-4,3),C(-1,1)(1)作出ABC关于x轴对称;(2)作出ABC关于直线l对称,并写出三个顶点的坐标(3)若点P的坐标是(-m,0),其中m0,点P关于直线l的对称点

7、P1,求PP1的长26先化简,再求值:,其中a1参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、A【分析】根据命题的真假性进行判断即可得解.【题目详解】数轴上的点和实数是一一对应的,故原命题错误,是假命题;中,已知两边长分别是3和4,则第三条边长为5或,故原命题错误,是假命题;在平面直角坐标系中点关于y轴对称的点的坐标是,故原命题正确,是真命题;两条平行直线被第三条直线所截,内错角相等,故原命题题错误,是假命题所以真命题只有1个,故选:A.【题目点拨】本题主要考查了相关命题真假性的判断,熟练掌握相关命题涉及的知识点是解决本题的关键.2、A【解题分析】分式有意义的条件是分母不为1【题目详解】A. ,

8、无论x取何值,分式都有意义,故该选项符合题意;B. 当时,分式有意义,故不符合题意;C.当 时,分式有意义,故不符合题意;D. 当时,分式有意义,故不符合题意;故选:A【题目点拨】本题考查的是分式有意义的条件:分母不为1时,掌握分式有意义的条件是解题的关键.3、C【分析】先根据平行线的性质得出的度数,进而可得出结论【题目详解】解:,故选:【题目点拨】此题考查的是平行线的性质,熟知平行线的性质与三角板的特点是解答此题的关键4、D【解题分析】试题分析:题目给出等腰三角形有两条边长为6cm和3cm,而没有明确腰、底分别是多少,所以要进行讨论,还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形解:当腰为3cm

9、时,3+3=6,不能构成三角形,因此这种情况不成立当腰为6cm时,6366+3,能构成三角形;此时等腰三角形的周长为6+6+3=15cm故选D考点:等腰三角形的性质;三角形三边关系5、D【解题分析】试题解析:A. ,故原选项错误;B. ,故原选项错误;C. ,故原选项错误;D. ,正确.故选D.6、D【分析】根据无理数的定义进行判断即可【题目详解】A、3.14是有限小数,是有理数;B、,是有理数;C、,是有理数;D、,属于开方开不尽的数,是无理数;故选D【题目点拨】本题考查无理数的定义和分类,无限不循环小数是无理数7、C【题目详解】解:A、的立方根是:,故此选项错误;B、49没有平方根,故此选

10、项错误;C、11的算术平方根是,正确;D、的立方根是1,故此选项错误;故选C【题目点拨】本题考查一个正数有两个平方根,这两个平方根互为相反数,其中正的平方根叫做算术平方根8、C【解题分析】试题分析:A、1=2,根据内错角相等,两直线平行进行判定,故正确;B、1=2且3=4,由图可知1+2=180,3+4=180,1=2=3=4=90,ab(内错角相等,两直线平行),故正确;C、测得1=2,1与2即不是内错角也不是同位角,不一定能判定两直线平行,故错误;D、在AOB和COD中,AOBCOD,CAO=DBO,ab(内错角相等,两直线平行),故正确故选C考点:平行线的判定9、A【分析】根据题意作图,

11、作AEBC,根据,AB=求出平行四边形的高AE,再根据平行四边形的面积公式进行求解.【题目详解】如图,作AEBC,AB=AE=AB=,平行四边形的面积=BCAE=2=2故选A.【题目点拨】此题主要考查平行四边形的面积,解题的关键是根据题意作图,根据含的直角三角形的特点即可求解.10、C【分析】根据二次根式的非负性解答即可【题目详解】,而,解得:,故选C【题目点拨】本题考查绝对值、二次根式的非负性,理解绝对值的意义是关键11、A【分析】首先根据三角形的三边关系确定a的取值范围,然后在数轴上表示即可【题目详解】解:ABC中,AB3,AC2,BCa,1a5,A符合,故选:A【题目点拨】本题主要考查了

12、三角形三边关系的知识点,准确判断出第三边的取值范围,然后在数轴上进行表示,注意在数轴上表示的点为空心即可12、C【分析】由于题中没有指明哪边是底哪边是腰,则应该分两种情况进行分析【题目详解】当4为腰时,4+4=8,故此种情况不存在;当8为腰时,8-488+4,符合题意故此三角形的周长=8+8+4=1故选C【题目点拨】本题考查了等腰三角形的性质及三角形三边关系,分情况分析师解题的关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、m6且m2.【分析】利用解分式方程的一般步骤解出方程,根据题意列出不等式,解不等式即可【题目详解】,方程两边同乘(x-2)得,x+m-2m=3x-6,解得,x=,由题意得,0,

13、解得,m6,2,m2,m6且m2.【题目点拨】要注意的是分式的分母暗含着不等于零这个条件,这也是易错点14、; 【分析】由图得:【题目详解】由图得:直线和过轴上的奇数,所对应的点A、B、C、D、E、F当y=1时,x=-1,故A(-1,1)当y=3时,x=-3,故B(-3,3)当y=5时,x=-5,故C(-5,5)当y=7时,x=-7,故D(-7,7)当y=9时,x=-9,故E(-9,9)当y=11时,x=-11,故F(-11,11)可得:故答案为:4;4(2n-1)【题目点拨】本题主要考查了一次函数综合题目,根掘找出规律,是解答本题的关键15、x1【解题分析】根据分式有意义的条件分母不为0进行求解即可得.【题目详解】要使分式有意义,则:,解得:,故x的取值应满足:,故答案为:【题目点拨】本题考查了分式有意义的条件,熟知分式有意义的条件是分母不为0是解题的关键.16、1【分析】利用三角形的内角和和四边形的内角和即可求得【题目详解】ABC沿着DE翻折,1+2BED180,2+2BDE180,1+2+2(BED+BDE)360,而1+280,B+BED+BDE180,80+2(180

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号