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1、五年语文真题分类汇编之语用题（答案+详细解析）【2022年】一、选择题1（2022浙江高考真题）下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A中国共青团始终与党同心、跟党奋斗，团结带领广大团员青年把忠诚书写在党和人民事业中，把青春播撒（s）在民族复兴的征程上，把光荣镌（jun）刻在历史行进的史册里。B作为联动不同地市、辐（f）射全省的大形文化活动，宋韵文化节将逐步成为讲好浙江故事、展现浙江精神的重要窗口，成为解读中华文明、增强文化自信的重要载（zi）体。C有些微短剧利用了模（m）式化的内容结构，在人们的日程中炮（po）制出“空闲时间被我利用”的错觉，给用户营造了添加“工业糖精”的饕
2、餮幻境，压缩了人们的想象空间。D水中的精灵使出浑身解（xi）数与捕鱼人捉谜藏鱼儿转身逃之夭夭，虾儿躲开悄（qio）无声息，螃蟹诡谲钻进石缝，黄鳝狡猾来去无踪但还是留下了蛛丝马迹。【答案】C【解析】【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音和正确使用现代常用规范汉字的能力。A.“镌刻”的“镌”应读“jun”；B.“大形”的“形”应改为“型”；D.“捉谜藏”的“谜”应改为“迷”。故选C。2（2022浙江高考真题）下列各句中，没有语病的一项是（）A杭州亚运吉祥物裸眼3D宣传片，生动展示了足球、帆船、电竞三个运动场景，是实现亚运吉祥物的“破屏出圈”，带给观众身临其境体验的重要技术。B肺鱼也是一种重要的
3、“活化石”，其化石的记录在整个地史时期都有较好的保存，肺鱼身体结构的变化连续地展现出它们由海洋到陆地淡水环境。C职业教育法的颁布旨在提升职业教育认可度为目标，深化产教融合、校企合作，完善职业教育保障制度和措施，更好地推动职业教育高质量发展。D全球正经历新一轮科技革命和产业变革，发达国家和地区都积极进行绿色能源、低碳产业和清洁技术的布局，碳达峰碳中和成为全球科技创新的新赛道。【答案】D【解析】【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A.“杭州亚运吉祥物裸眼3D宣传片是实现亚运吉祥物的破屏出圈”搭配不当，可改为“通过3D技术，让亚运吉祥物破屏出圈”；“杭州亚运吉祥物裸眼3D宣传片带给观众身临其境
4、体验的重要技术”语义混乱，可改成“带给观众身临其境的体验”。B.成分残缺，“展现”后面缺少与之搭配的宾语中心词，应在“淡水环境”的后面加上“适应过程”。C.句式杂糅，“旨在为目标”杂糅，可删去“为目标”。故选D。【2021年】3（2021浙江高考真题）下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A各种春菜在田间地垄悄然探出头，娇弱的身子轻轻摇曳（y），而稚嫩的豌豆尖更是惹人喜爱，叶子清澈通透如翡翠薄片，茎上嫩须迎风轻颤（chn），引逗着人们去采撷。B创新型国家建设不是一蹴（c）而就的，需要科技工作者心无旁骛，摒（bng）弃拜金主义，以甘为人梯，奖掖后学的精神，帮助青少年成为科学研究
5、和技术攻坚的人才。C典籍里的中国用追根溯源、旁证博引的方式驰骋（chng）上下五千年，从文明的起源讲到现代传承，让观众眼界大开，堪称当下文化节目的扛（gng）鼎之作。D那些或坐落于安静的小镇古街、或藏身在喧嚣的商业密林的个性实体书店，在充满竞争的时代执拗（ni）生长，规模不大却洋溢着审美情趣，足以让灵魂片刻栖（q）身。【答案】D【解析】【分析】【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。A.“摇曳”的“曳”读音错误，应为“y”；B.“摒弃”的“摒”读音错误，应为“bng”；C.“旁证博引”的“证”字形错误，应为“征”。故选D。4（2021浙江高考真题）下列各句中，表达不得体的一项是
6、（）A使用公筷广告：长筷短筷，筷筷都是你我的爱。B论文答辩致谢语：感谢聆听，敬请专家评委指教。C垃圾分类宣传语：各得其所，细微处的文明之光。D经典阅读推荐：智慧火源，值得为之付出热忱。【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。B.“聆听”表达不得体。聆听是指集中精力认真地听。指虔诚而认真地听取，带有尊重被听者的色彩。而且，这个词一般由听讲者使用。而语境是指专家和评委听自己的论文答辩，使用错误。故选B。5（2021浙江高考真题）下列各句中，没有语病的一项是（）A一些平台正通过减少不必要的中间环节，提升整个农产品供应链的效率，用户不但能享受到更低价格和更新鲜的农产品，还能促
7、进农民增收以及通过再投资改善生产。B文化产业高质量发展必须自觉承担起调动各种文化力量，科技力量和市场力量，为中华民族的伟大复兴、为人民所向往的美好生活，为中国价值更受世人尊重而砥砺前行。C近期，公安部联合主要媒体网站持续推出反诈骗系列报道，不断加强社会宣传，扩大宣传精准性，构建立足社区、覆盖全社会的宣传体系，掀起全社会共同反诈骗的热潮。D推进乡村振兴工作应该抓好人才队伍建设，加大力度培育新型职业农民，制定吸引人才、留住人才的政策措施，鼓励大学生、城市在职科技人员、退休人员积极参与。【答案】D【解析】【分析】【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A.“用户不但能享受到更低价格和更新鲜的农产品
8、”错误。首先，“不但”语序不当，应将“不但”放到“用户”前面；其次，在“用户”前面加上“使”，否则导致中途易辙。B.句中“承担”缺少宾语中心语，应在最后加上“的重任”。C.“扩大宣传精准性”中，“扩大”和“精准性”搭配不当，可将“扩大”改为“提高”。故选D。【2020年】6（2020江苏高考真题）在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）大禹疏理百川，班超投笔从戎，李时珍悬壶济世，林则徐虎门销烟每当中华民族处于艰难之际，总有一大批志士仁人挺身而出，解民众于水火，挽狂澜于既倒。野火沃土，中华五千年文明史就是一部的奋斗史。A以身许国多难兴邦不屈不挠B以身试险多难兴邦不卑不亢C以身许国一言
9、兴邦不卑不亢D以身试险一言兴邦不屈不挠【答案】A【解析】【详解】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。以身许国：把自己的身体献给国家，指尽忠报国，临难不顾。以身试险：试着亲身去做触犯法律的事。指明知故犯。此处主语是“志士仁人”，指他们挺身而出为国效力，故选“以身许国”；多难兴邦：国家多灾多难，在一定条件下可以激励人民奋发图强，战胜困难，使国家强盛起来。一言兴邦：指关键人物的一句话能影响大局。此处根据“每当中华民族处于艰难之际”“野火沃土”可见，是指中国历史上多灾多难而百姓奋发图强，使国家强盛，因此选“多难兴邦”；不屈
10、不挠：比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。不卑不亢：形容人说话办事有恰当的分寸。此处根据前文“每当中华民族处于艰难之际”可见，是指面临困难和挫折不屈服，故选“不屈不挠”。故选A。【点睛】解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。7（2020江苏高考真题）在下面的一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）瘦西湖的景妙在巧。，_，_。而雨丝风片，烟波画船，人
11、影衣香，赤栏小桥，游览应以舟行最能体会到其中妙处。白塔与五亭桥分占圆拱门内回视小金山所谓面面有情，于此方得最巧是从小金山下沿堤至“钓鱼台”又在另一拱门中ABCD【答案】C【解析】【详解】本题考查语言简明、连贯、得体。形式为语句衔接排序题。解答此类题目要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应。认真阅读语句，明确体裁和中心，明确材料结构，理清答题思路，抓住语言标志，把握句子间的逻辑关系，运用语感检验，确定正确答案。的“最巧”与前句“妙在巧”有呼应关系，要排在第一位；有“回视”，可见要先看了正面的景物才能有“回视”，不能排在第一位；据此排除AB；中的“圆拱门”与“回视小金山”、“又在另一
12、拱门中”语意连贯，即先看“圆拱门内”白塔与五亭桥二景，再回看“另一拱门中”的小金山一景，这三者必须连接在一起；中“于此方得”是对前文的总结，应排在最后，排除D项。故选C。【点睛】解答语句排序题，首先要分析判断哪两、三个句子是不能分开的，要抱成一团的；然后再看“团”与“团”之间存在怎样的先后顺序；要看语句的表达是否合乎规范，语意是否明确；排列语句顺序的时候，还要做到词序恰当，词句之间关联、照应恰当，进而看语句与所在语境是否协调。把握了以上几点，解起题来就得心应手、游刃有余了。8（2020江苏高考真题）某校高三年级举行线上成人仪式后，同学们纷纷点赞、留言，相互勉励。下列留言所引古诗文，不得体的一项
13、是（）A惟日孜孜，无敢逸豫。（尚书）B为草当作兰，为木当作松。（李白）C少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。（杜荀鹤）D谁道人生无再少？门前流水尚能西。（苏轼）【答案】D【解析】【详解】本题考查诗句名言理解能力与综合语言表达能力。主要考查语言运用准确、得体的能力。首先读懂题干要求，分析题干所给的语境，再阅读每个选项，理解选项语句的含义，分析其是否适合题干语境。A项，“惟日孜孜，无敢逸豫”意为：每天都孜孜不倦努力工作，不敢贪图享受。用来鼓励同学勤奋学习，引用得体；B项，“为草当作兰，为木当作松”意为：作草就要作兰草，作树就要作松树。这是鼓励同学要有兰草般的高洁，松树般的坚定品质，引用得体；C项，“少
14、年辛苦终身事，莫向光阴堕寸功”意为：年轻时候的努力是有益终身的大事，对着匆匆逝去的光阴，不要丝毫放松自己的努力。这是勉励同学珍惜光阴的，引用得体；D项，“谁道人生无再少，门前流水尚能西”意为：谁说人生就不能再回到少年时期？门前的溪水还能向西边流淌。这是勉励暮年之人要老当益壮，自强不息，放在青春学子身上不合适。故选D。9（2020江苏高考真题）对下面“中国互联网发展阶段简表”的理解，不正确的一项是（）时间节点19942008200820162016技术特性PC互联网移动互联网智能互联网联结主体电脑互联人与人互联物与物互联代表性应用门户（邮件、搜索、新闻）博客、微博、微信云、短视频、VR、AI普及率020%20%50%50%中外比较追随阶段部分自主阶段部分引领阶段A自1994年融入国际互联网大家庭以来，中国网民数量不断增加，互联网普及率现在已经超过50%。B中国互联网经历了电脑互联、移动互联后，当下已进入智能物联网时代，其联结主体是物与人互联。C伴随技术的不断进步，中国互联网的应用形式日趋丰富，目前的代表性应用有云、短视频、VR、AI等。D中国互联网从模仿与追随起步，同步多年努力，如今已在一些领域实现自主创新，甚至有所超越。【答案】B【解析】【详
