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1、创伤急救学教学大纲全套课程编号：16.008.0.1课程名称：创伤急救学The Wound First Aid Learns开课（二级）学院：普陀临床医学院课程性质：专业必修课学分：2.5学分学时：本课程总学时为36学时，其中课堂讲授28学时，教学见习8学时。前期课程：诊断学基础正常人体解剖学授课对象：中医学类(运动医学方向五年制)考核方式：考试、考查（作业），其中，考试占80，考查（作业）占10。平时成绩主要通过出勤、上课态度进行评定，平时成绩占总成绩的10。课程基本要求（或课程简介）：创伤急救学是阐述中医骨伤基本理论和技能的一门学科。本课程就是研究对各类急性创伤的危重症患者如何进行抢救的课
2、程。通过该门课程的学习使学生能熟练掌握急救知识及常见急性创伤的病因病理、临床表现、诊断和治疗的基本知识和基本技能，能在紧急情况下对患者实施及时、准确的救治和监护，了解以提高临床应对创伤救治的成功率，为后续教学、临床和科研工作奠定基础。Traumatic First-aid Learning is a study course that elaborates on the theory of TCM concerning bone fractures and the basic techniques involved in the handling of similar cases. This
3、course studies a variety of cases in which first aid should be provided strictly in accordance with the varying symptoms of each emergency situation. The study of this course is supposed to enable students to fully command first-aid knowledge, understand the etiology and pathology of common emergenc
4、y cases of traumas and their clinical symptoms, and know how to reach the correct diagnosis and handle the case accordingly. The purpose is for the students to be able to perform timely and appropriate first-aid operation and care to patients in critical situations in their future medical practice,
5、so as to increase the rate of successful first aid. The study of this course is hoped to lay a good foundation for follow-up teaching, clinical practice and medical research.大纲内容：一、前言【课程目的】本课程教学的目的在于为培养与之相适应的符合社会需要的创伤急救医生打下良好基础。本课程教学是在临床内外科的基础上进行的。【教学要求】本课程是一门专业课程，要求学生掌握创伤急救学的基本理论和基本技能，通过创伤急救学教学，学生应
6、该达到以下目标：1了解创伤急救学的研究范畴，急诊科的设施与管理。2获得常见创伤的病因、临床表现、救护原则的基本知识。3初步养成系统的急救思维和急救意识。4具有判断病情、重症监护、救护的基本技能和工作能力。二、教学要求和内容、方法第一章 创伤急救概述【目的要求】1掌握创伤的定义和创伤的分类。2熟悉现代创伤的特点和伤情判定。3熟悉现场急救与转运的事项。4掌握开放性创伤的处理原则。【教学内容】1创伤严重程度的评定。2急救工作的组织。3现场急救与转运。4开放性创伤的处理原则。【教学方式】课堂讲授适当配合电化教学手段。第二章 各种急救措施【目的要求】1掌握人工呼吸插管技术适应条件和基本方法。2掌握紧急气
7、管插管术适应条件和基本方法。3掌握气管切开术适应条件和基本方法。4掌握输血与输液的适应条件和基本方法。5熟悉胸腔穿刺与引流术的适应条件和基本方法。【教学内容】1人工呼吸。2紧急气管插管术。3气管切开术。4静脉切开术。5动脉输血术。6心脏按摩术。7胸腔穿刺与引流术。8输血与输液。【教学方式】课堂讲授适当配合电化教学手段。第三章 创伤急救的基本知识【目的要求】1掌握创伤性休克的定义。2了解创伤后心脏骤停及复苏的特征。3熟悉创伤后人体代谢的特点。4熟悉创伤后感染的特征。5掌握脂肪栓塞综合症的定义和特征。6熟悉挤压综合症的定义和特征。7了解创伤病人的麻醉。8熟悉危重创伤病人的监护。【教学内容】1创伤性
8、休克。2创伤后心搏骤停及复苏。3创伤后人体代谢。4创伤后感染。5脂肪栓塞综合症(Fat Embolism Syndrom，FES) 。6挤压综合症。7创伤病人的麻醉。8危重创伤病人的监护。【教学方式】课堂讲授适当配合电化教学手段。第四章 创伤后内脏合并症【目的要求】1熟悉创伤后心功能不全、创伤后肺功能不全。2掌握创伤后呼吸困难综合征。3了解创伤后肝功能不全、创伤后急性肾功能衰竭、应激性溃疡。【教学内容】1创伤后心功能不全。2创伤后肺功能不全。3创伤后呼吸困难综合征。4创伤后肝功能不全。5创伤后急性肾功能衰竭。6应激性溃疡。【教学方式】课堂讲授适当配合电化教学手段。第五章 颅脑创伤【目的要求】1
9、熟悉颅脑的解剖生理、颅脑创伤的基本知识。2熟悉头皮创伤、脑震荡、脑干创伤、颅内血肿、和颅脑外伤后综合症。3了解颅骨骨折、脑挫裂伤、丘脑下部创伤、胸部挤压性脑创伤、外伤性脑水肿、脑疝、开放性颅脑创伤、颅脑创伤合并症。【教学内容】1颅脑的解剖生理。2颅脑创伤的基本知识。3头皮创伤。4颅骨骨折。5脑震荡。6脑挫裂伤。7脑干创伤。8丘脑下部创伤。9胸部挤压性脑创伤。10颅内血肿。11外伤性脑水肿。12脑疝。13开放性颅脑创伤。14颅脑创伤合并症和颅脑外伤后综合症。【教学方式】课堂讲授和多媒体演示。第六章 急性脊髓损伤【目的要求】1熟悉脊髓的解剖生理。2掌握脊髓创伤的基本知识、脊髓震荡、脊髓挫裂伤。3了
10、解脊髓横断性创伤、脊髓开放性创伤。【教学内容】1脊髓的解剖生理。2脊髓创伤的基本知识。3脊髓震荡。4脊髓挫裂伤。5脊髓横断性创伤。6脊髓开放性创伤。【教学方式】课堂讲授和多媒体演示。第七章 胸部创伤【目的要求】1熟悉胸部的解剖生理。2掌握胸部创伤的基本知识、气胸与血胸、气管与肺创伤、食管和胸导管创伤、心脏和胸主动脉创伤、胸腹联合创伤。【教学内容】1胸部的解剖生理。2胸部创伤的基本知识。3气胸与血胸。4气管与肺创伤。5食管和胸导管创伤。6心脏和胸主动脉创伤。7胸腹联合创伤。【教学方式】课堂讲授和多媒体演示。第八章 腹部创伤【目的要求】1熟悉腹部生理。2掌握腹部创伤的基本知识、急性创伤性腹膜炎、胃
11、创伤。3了解十二指肠创伤、胰腺创伤、肝脏创伤、胆道创伤、脾脏创伤、小肠与肠系膜创伤、结肠创伤、肾与输尿管创伤、腹部大血管创伤。【教学内容】1腹部的解剖生理。2腹部创伤的基本知识。3急性创伤性腹膜炎。4胃创伤。5十二指肠创伤。6胰腺创伤。7肝脏创伤。8胆道创伤。9脾脏创伤。10小肠与肠系膜创伤。11结肠创伤。12肾与输尿管创伤。13腹部大血管创伤。【教学方式】课堂讲授和多媒体演示。第九章 骨盆与会阴部损伤【目的要求】1了解骨盆与会阴部的解剖生理。2熟悉骨盆创伤、膀胱创伤、直肠、肛管创伤。【教学内容】1骨盆与会阴部的解剖生理。2骨盆创伤。3膀胱创伤。4尿道创伤。5直肠、肛管创伤。【教学方式】课堂讲
12、授和多媒体演示。第十章 手部创伤及断肢再植【目的要求】1了解手部的解剖生理。2熟悉手部创伤。3了解断肢再植及肌腱损伤。【教学内容】1手部的解剖生理。2手部创伤。3手部骨与关节创伤。4肌腱损伤。5断肢（指）再植。【教学方式】课堂讲授和多媒体演示。第十一章 周围血管创伤【目的要求】了解周围血管创伤的分类、诊断、并发症及急诊处理【教学内容】1周围血管创伤的临床分类及诊断。2周围血管创伤的急诊处理。3主要周围动脉创伤。4周围血管创伤的并发症。【教学方式】课堂讲授和多媒体演示。第十二章 周围神经损伤【目的要求】1了解周围神经创伤的生理特点。2掌握周围神经创伤的分类、诊断及处理原则。【教学内容】1周围神经
13、的解剖生理。2周围神经创伤的分类及诊断。3周围神经创伤处理原则。4主要周围神经创伤。【教学方式】课堂讲授和多媒体演示。第十三章 战伤外科急救【目的要求】1熟悉战伤外科的基本知识。2了解火器伤、核武器伤、化学武器伤。【教学内容】1战伤外科的基本知识。2火器伤。3核武器伤。4化学武器伤。【教学方式】课堂讲授和多媒体演示【实验内容】医院骨伤科、急诊科见习。三、课时分配教学内容讲课时数实验内容时数第一章 创伤急救概述第二章 各种急救措施第三章 创伤急救的基本知识第四章 创伤后内脏合并症第五章 颅脑创伤第六章 急性脊髓损伤第七章 胸部创伤第八章 腹部创伤第九章 骨盆与会阴部损伤第十章 手部创伤及断肢再植
14、第十一章 周围血管创伤第十二章 周围神经损伤第十三章 战伤外科急救总复习2学时2学时2学时2学时3学时2学时3学时3学时1.5学时1.5学时1.5学时1.5学时1.5学时1.5学时医院骨伤科、急诊科见习8学时合计28学时8学时四、大纲使用说明1本大纲适用于中医学类专业运动医学方向五年制本科，为专业必修课。2讲课内容顺序的安排为先课堂讲授各章节内容，全部讲授完后安排两次到医院的临床见习，使学生对所学理论知识有进一步的认识和理解。最后安排一次总复习。五、主要参考书目主要教材：创伤急救学第二版，孙成榆、张长江主编，人民卫生出版社，1998。教学参考书：正常人体解剖学，严振国主编，中国中医药出版社；人体解剖学，姚士硕主编，高等教育出版，2001年版；实用运动医学（第四版），曲绵域等主编，北京大
