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1、第一学期托班班务计划(6篇)第一学期托班班务计划(通用6篇) 第一学期托班班务计划 篇1 一、班级情况分析:本学期我们托班有男生15名,女生13名。经过一个假期,老生对幼儿园又会产生一定的不适应,加上新生的哭闹,更会影响大面积孩子的情绪。幼儿通过上学期的学习与生活,各方面都有了一定的发展,我们从中也积累了很多经验,发现了下一步工作的方向与目标。在常规方面,孩子们虽对常规有了基本了解,但有些方面还达不到目标,没有一贯性。如洗手时爱玩水,饭后洗嘴不够干净,还需老师帮助等。许多仍没有一定的规则意识,不能控制自己的行为。个别孩子不能积极参加集体活动,不能主动与人交往;由于孩子多,上学期存在的问题,新年
2、伊始,我们会根据园务计划、保教计划、教研组计划要求,切合本班的实际情况,拟订本学期更为完善的工作计划。二、本学期教育教学目标健康领域1、身体健康,在集体生活中情绪稳定、愉快。2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。3、知道必要的安全保健知识,学习保护自己。4、喜欢参加体育活动。动作协调、灵敏。语言领域1、愿意与人交谈,讲话礼貌。2、注意倾听对方说话,能理解日常用语。3、能清楚地说出自己想说的事。4、喜欢听故事、看图书。5、能听懂和会说普通话。社会领域1、能主动地参与各项活动,有自信心。2、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。4、能努力
3、做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。5、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。科学领域1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。2、能运用各种器官,动手动脑,探究问题。3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。5、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。艺术领域1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。三、具体工作要求和措施:1、新学期开始,稳定孩子情绪,创设安全、温馨、宽松的心
4、理环境,使幼儿尽快与教师建立依恋关系。复习上学期学习的内容,回忆过年的情景,逐步纳入新的教学计划。2、常规和自理能力的培养:(1)教育幼儿高高兴兴入园、离园,会主动使用礼貌用语,不随便带玩具和吃的。(2)掌握洗手的方法,先学习挽袖子,排好队,一个一个轮流洗手,洗手时不玩水,水流要小一些,使用完肥皂,要用水冲净,洗完手不乱摸脏东西,用自己的毛巾擦手。提醒男孩小便时尿进盆里,养成活动、开饭、午睡前后入厕,饭前便后洗手的习惯。(3)安静就座,愉快就餐,一手扶碗,一手拿勺,细嚼慢咽,不挑食,集中精神吃饭,不做漏嘴巴,姜片和饭渣放在桌上,不乱扔。饭后会自觉去送碗、擦嘴、放凳子。(4)午睡时,进出午睡室要
5、排队,自己脱鞋子放在床腿旁摆整齐,自己学脱外套放在脚头,安静入睡,起床时自己穿鞋,学穿外套。(5)学会自己保护自己,正确搬凳、上下楼梯、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做游戏。(7)学习收放玩具。3、提高保育质量加强传染病的预防工作,配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度适宜的开水,注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲,以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多散步,呼吸春天的新鲜空气,加强户外体育锻炼,每天保证幼儿两小时的户外时间。选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动,调动孩子活动兴趣,鼓励每个幼儿都参加集体活动。及时
6、为幼儿增减衣服和被子,提醒家长及时更换幼儿的被子。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒,保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味,保持桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的户外活动,保证幼儿充足的户外活动时间和运动量。 第一学期托班班务计划 篇2 一、班级情况分析:我班孩子共有17名孩子,男孩11名,女孩6名。班级共有三名保教人员,其中一名是刚从学校毕业的新教师,保育员已有多年的工作经验,相信在三位保教人员的同心协力下,能够将班级工作顺利开展。两到三岁孩子,在各方面能力上是相当欠缺的,特别是第一次离开自己的家庭到幼儿园这个集体中来,肯定是有一个很不适应的过程,他们会在刚开学时哭闹,要依赖自
7、己的家人,所以针对这些特点来确定我们的教养原则。二、教养原则:幼儿园托班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段,也是幼儿适应集体生活的重要时期,该时期的因此“以养为主,教养融合”是我们开展托班教养活动必须要遵循的一条重要准则,注重“保中有教,教中有保,自然渗透,教养合一”的观点。以纲要为指导思想,以保教指南为指导策略,将各项工作环节踏踏实实地开展下来,并从中发现问题,寻找解决问题的捷径,从而培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活,激发幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各项活动,让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。三、具体工作及措施:(一)共同生活方面:1、让孩子喜欢上幼儿园:措施:(1)带幼儿参观我们
8、的幼儿园,让他们能够喜欢上幼儿园。(2)认识幼儿园的老师及新朋友,消除他们的恐惧感。(3)带他们玩各类活动,游戏等,让他们觉得幼儿园是个很好玩、很开心的地方。2.培养一日常规:措施:(1)通过说说、教教来让幼儿学会正确的洗手方法,擦嘴的方法。(2)看标记来确认自己的小毛巾、小杯子、小椅子。(3)学会小便后拉自己的裤子。(4)愉快进餐,学会自己用调羹吃饭,并且保持桌面、地面的整洁。3.建立初步的常规意识:措施:(1)在老师的提醒下,会轻松拿放小椅子。(2)通过“玩具宝宝要回家”引导幼儿玩完玩具之后要把玩具放回原处。(3)能够自己入睡,不吵醒他人,保持良好的睡姿和午睡习惯。(4)通过故事、谈话,让
9、幼儿知道同伴之间要团结友爱,玩玩具不挣不抢,有关心同伴和他人的意识。(二)学习方面:针对托班幼儿年龄的特点,他们注意集中力的时间短,好奇心强,我们将通过各主题活动,采取游戏形式,让幼儿寓教于乐在游戏中,从中获得知识。措施:1、通过各主题活动:开心宝宝我喜欢我自己等其他活动来帮助幼儿获取知识和经验。2、在美术方面,首先培养幼儿的绘画兴趣,托班第一学期主要以涂色为主,老师根据班级孩子发展水平来开展层次性的涂色活动,由简到难,由一种颜色到多种颜色。通过涂色活动来提高幼儿对色彩的敏感度。还可以让幼儿“玩”颜料,如手指点画,手掌印画,报纸印染画等,从而让幼儿体验美术活动的快乐。在手工方面,托班幼儿以撕贴
10、为主,从而发展他们的小手肌肉,锻炼手指的灵活性。3、会唱简单的歌曲,会念儿歌,乐意听故事。会随着老师一起看图书,理解图书内容,从而培养早期阅读的习惯和意识。4、尝试开展区域活动,如娃娃家、图书角、生活区、益智区、建构区等。5、开展丰富多彩且有意义的周末活动,促进孩子更好地成长。(三)安全工作:托班幼儿年龄小,安全工作体现得更为重要,我们重点从以下几个方面进行:1、教师学习相关的安全知识,知道紧急情况的紧急措施。2、每周检查班内有无安全隐患,如有及时采取措施。3、严格执行一日生活卫生消毒制度。4、教师提高幼儿在活动过程中的观察力度,严防幼儿走丢、受伤等现象的发生。(四)家长工作:1、新生入园做好
11、入园前的家访工作,熟悉班级教师,了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。并在入园前召开家长会,向家长介绍托班孩子的教育理念,介绍孩子入园时需要带的物品等,从而促进家园配合。2、建立幼儿个人成长档案,根据档案建立的需要希望家长及时给予配合。如:做一些家庭记录,收集相应的资料(照片)等,进一步丰富、完善孩子的成长档案。通过成长档案更进一步让家长了孩子在园的活动情况。3、向家长宣传,引导家长积极参加家长学校的讲座,参与班级论坛的帖子的交流与讨论。鼓励家长积极参加园务活动如:亲子活动、开放日等活动。四、各月安排:九月份:1、创设班级环境,稳定幼儿情绪。2、召开家长会,制订好各项计划,做好家访小结工作等。
12、3、开展“中秋节”“迎国庆”系列活动,充分体验节日的气象。十月份:1、引导幼儿积极参与游戏活动。2、开展各种活动培养幼儿懂礼貌,会用简单的礼貌语句与他人打招呼。3、对幼儿进行正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。4、家长配合工作:制作多种体育器械玩具。十一月份:1、组织幼儿秋游活动。2、开展“小小运动会”活动。3、开展“家长开放日”活动。4、家长工作:鼓励家长参加新生“家长学校”活动。十二月份:1、与家长合作创设环境,开展“迎新”活动。2、教育幼儿在活动中爱护玩具。一月份:1、整理幼儿个人成长档案材料。2、幼儿发展评估。二月份:1、期末结束工作2、资料整理,班级整理,寒假。 第一学期托班班务计划 篇
13、3 一、班级情况分析本学期我们托班有男生_名,女生_名。经过一个假期,老生对幼儿园又会产生一定的不适应,加上新生的哭闹,更会影响大面积孩子的情绪。幼儿通过上学期的学习与生活,各方面都有了一定的发展,我们从中也积累了很多经验,发现了下一步工作的方向与目标。在常规方面,孩子们虽对常规有了基本了解,但有些方面还达不到目标,没有一贯性。如洗手时爱玩水,饭后洗嘴不够干净,还需老师帮助等。许多仍没有一定的规则意识,不能控制自己的行为。个别孩子不能积极参加集体活动,不能主动与人交往;由于孩子多,上学期存在的问题,新年伊始,我们会根据园务计划、保教计划、教研组计划要求,切合本班的实际情况,拟订本学期更为完善的
14、工作计划。二、本学期教育教学目标健康领域1、身体健康,在集体生活中情绪稳定、愉快。2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。3、知道必要的安全保健知识,学习保护自己。4、喜欢参加体育活动。动作协调、灵敏。语言领域1、愿意与人交谈,讲话礼貌。2、注意倾听对方说话,能理解日常用语。3、能清楚地说出自己想说的事。4、喜欢听故事、看图书。5、能听懂和会说普通话。社会领域1、能主动地参与各项活动,有自信心。2、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。5、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。 第一学期托班班务计划 篇4 一、形势分析家庭是孩子健康成长的摇篮,是教育孩子成才的第一所学校。因此,我们的老师应该与家长密切联系和沟通,为家长提供一些关于家庭教育经验的文章。家长可以通过家长会、家长开放日、亲子游等活动了解幼儿园的更多情况。我们班是大一班。几乎都是刚从家里进入幼儿园体验集体生活。他们的父母也在尝试第一次接触老师。他们对幼儿园的一切都很陌生,对科学育儿知之甚少。他们也对孩子在幼儿园的生活有所怀疑。这学期,我们将以一种温暖的态度开展各种形式的活动,以有目的、有计划、有组织、有针对性