《统编版二年级语文上册第三单元分层作业设计含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版二年级语文上册第三单元分层作业设计含答案（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、统编版二年级语文上册第三单元分层作业设计含答案第4课 曹冲称象 分层作业基础巩固 一、读一读，连一连。ling chng chng kn xin co yun曹 秤 砍 线 员 称 量二、读拼音，写词语。chng xing do d su yu chng gn rn hu chun xin 三、给下面的字加上不同的偏旁，组成新字再组词。主（ ） （ ） （ ）干（ ） （ ） （ ）白（ ） （ ） （ ）四、选择合适的量词填空。根 艘 头 堵 块 杆一（ ）大象 一（ ）墙 一（ ）大船一（ ）柱子 一（ ）秤 一（ ）石头五、选字填空。1.太阳（ ）个大火球。2.气（ ）员阿姨真负责任。3
2、.小刚不好意思地（ ）下了头。4.小鱼儿在荷叶（ ）下游来游去。六、照样子，写句子，并加上标点符号。1.曹冲才七岁。才2.大象到底有多重呢？到底3.大象的腿像四根柱子。像能力提升 七、根据课文内容填空。我知道曹冲称象的原理：的重量=的重量。我觉得也可以用、来替换石头。八、读文段，完成练习。曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头，石头有多重，大象就有多重。”1.曹冲一共说了句话。2.按照曹冲称象的步骤给下面的句子排序。（ ）把大象赶上岸，往
3、船上装石头。（ ）赶象上船。（ ）在船舷上做记号。（ ）称石头的重量。3.曹冲称象的巧妙之处在于（ ）（填序号）利用水的浮力把大象的重量变成一块一块石头的重量，既准确地称出了大象的重量，又没有伤害它。把大象宰了，割成一块一块地称，既方便又准确。4.如果没有石头，可以用什么来代替呢？九、阅读短文，并完成练习。曹冲机智救库吏曹冲是曹操的儿子。他从小聪明伶俐，在七岁时就曾用小小的计谋救了库吏（仓库管理员）的命呢！曹操的仓库里面有很多老鼠，有一天，老鼠把曹操的马鞍咬了一个洞。因为当时传说老鼠咬破东西是不好 的预兆，库吏吓坏了，于是流着眼泪去找曹冲救命。七岁的曹冲听了，叫他不用担心。然后自己回房间里，拿
4、出一件衣服来，用剪刀在衣服上剪出了好几个小洞，接 着穿上这件衣服去找曹操。曹冲一见到曹操，立刻就哭了，说：“父亲，我惨了。”曹操大吃一惊问：“为什么？”曹冲说：“因为我的衣服被老鼠咬破了好几个洞，人家说如果老鼠咬破自己的东西，就表示自己快要遇到不幸了。”曹操听了哈哈大笑：“老鼠咬坏东西是很平常的事，你不要担心。”这时候，库吏也来报告马鞍被老鼠咬坏的事，曹操说：“我儿子放在身边的衣服都会被老鼠咬坏，何况放在仓库里的马鞍呢？算了吧！”于是不再责备别人，库吏也就安全了。1.仿写词语。例：哈哈大笑（AABC式） 2.写出下列词的近义词。机智（ ） 立刻（ ）担心（ ） 责备（ ）3.请用关联词“如果就
5、”造句4.曹冲的父亲是，曹冲帮助免受责备。5.请你说说曹冲是个怎样的孩子。拓展延伸十、书面表达。学习了曹冲称象这个小故事，同学们又增加了很多知识。请你写一段话，用上“故事、办法、聪明”。相信你写的一定很精彩！参考答案【基础巩固】一、二、三、住 住下 注 注意 柱 柱子 杆 一杆秤 赶 赶走 竿 竹竿 怕 害怕 拍 拍手 伯 大伯四、头 堵 艘 根 杆 块五、1.像 2.象 3.低 4.底六、1.今天 星期二。2.我 什么时候才长大呢？3.弯弯的月牙 小船。【能力提升】七、大象 石头 沙子 羊八、1.42.3 1 2 43.4.木头、铁块等。九、1.斤斤计较 闷闷不乐2.聪明 马上 担忧 责怪3
6、.如果明天下雨，我们就不去郊游了。4.曹操 库吏5.曹冲是个遇事沉着冷静、聪明、有头脑的孩子。【拓展延伸】十、今天我们学习了曹冲称象这个故事，使我们不得不佩服曹冲的聪明，居然才8岁就懂得运用水的浮力来称大象的办法，真是非常聪明，非常了不起。 第5课 玲玲的画 分层作业基础巩固 一、给下列汉字选择读音，正确的打“”。玲（lng ln） 懒（ln li） 催（cu chu）幅（f f） 脏（zng zhng） 糟（zho zo）二、我会写。 三、给下面的字换偏旁，组成新字，再组词。（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）四、照样子，在括号里填入合适的词语。（仔
7、细）地端详 （ ）地说 （ ）地看（ ）地哭 （ ）地笑 （ ）地跑五、根据课文内容填空。A玲玲得意地端详着自己画的我家的一角。B水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。1.从A句“”这个词语可以看出这是好事。2.从B句“”这个词语可以看出好事变成了坏事。3.爸爸告诉玲玲，好多事情并不像我们想象的那么糟，只要。六、读句子，完成练习。1.将“好事”和“坏事”这一对反义词填在下面的括号里。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，（ ）有时也能变成（ ）。2.这句话的意思是（ ）。事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。事情弄糟了并不可怕，重要的是我们要肯动脑筋，想办
8、法把坏事变成好事。七、按要求完成句子练习。1.画笔 我 就去 收拾 把 一下 睡 （连词成句）2.在这儿画点儿什么，不是很好吗？（换个说法，意思不变）3.懒 懒洋洋 小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。（照样子，写一写）笑 。八、在括号里填入合适的词语。（填序号）满意地 仔细地 伤心地 得意地玲玲（ ）端详着自己的画，一不小心水彩笔掉到画上，把画弄脏了。玲玲（ ）哭了起来，爸爸拿起画，（ ）看了看，让玲玲在弄脏的地方画上点什么。玲玲画了一只眯着眼睛懒洋洋地趴在楼梯上的小花狗。看着画儿，玲玲（ ）笑了。能力提升 九、课文回顾。玲玲的画讲述了玲玲不小心，但在爸爸的启发下，她在弄脏的地方画了，不仅巧妙地，还给
9、作品的故事。这个故事告诉我们：。十、阅读课文内容完成练习。1.当看到下面三幅画的时候，玲玲的心情分别是怎样的？选一选。（填序号）满意 伤心 得意（ ）地端详 （ ）地哭了 （ ）地笑了2.把故事的起因、经过、结果补充完整，并讲讲这个故事。起因：玲玲不小心把画了，也来不及重新画了。经过：玲玲在弄脏的地方画了一只。结果：整张画看上去。十一、阅读文段，完成练习。玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”1.在文中找出下列
10、词语的近义词。许多 开心2.用“_”画出描写小花狗神态的句子。3.文段中画线的句子的意思是（ ）。A事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。B事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。十二、阅读短文，完成练习。看小画家画猴子今天特地来给我们作画的胡晓舟同学，是世界儿童绘画比赛一等奖获得者。他个子小，只好爬上椅子，在钉在黑板上的画纸上作画。他熟练地画着猴子，一会儿握着小号毛笔在纸上慢慢地画，一个猴子的脸画成了；一会儿又拿起大号毛笔在纸上轻轻一抹，猴子的身体画好了。他在画猴身时由于笔尖上的墨水太多，一笔下去，一滴墨水直往下流。啊呀，这可不好了！可胡晓舟不慌不忙地拿起一
11、支小楷笔慢慢地顺着墨水往下画，哈！猴子的尾巴出现了。1.胡晓舟是。2.这篇短文写他画的事。3.第二自然段写胡晓舟画猴子的和，第四自然段写他画猴子的。4.“”这个词写出了看画画的人紧张的心情，“”这个词写出了看画画的人高兴的心情。拓展延伸十三、“只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”对这句话，你是怎么想的？说一说。 参考答案【基础巩固】一、lng ln cu f zng zo二、 三、副 副手 苹 苹果 样 样子 摧 摧毁 岭 山岭 桩 树桩四、高兴 仔细 哇哇 满意 快活五、得意 伤心 肯动脑筋，坏事有时也能变成好事六、1.坏事 好事2.七、1.我把画笔收拾一下就去睡。2.在这儿画点儿什么，很好呀
12、！3.笑眯眯 胖娃娃笑眯眯地躺在摇篮里八、 【能力提升】九、把画弄脏了 一只小花狗 掩盖了污渍 平添了几分家的温馨 只要肯动脑筋，坏事有时也会变成好事十、 弄脏 小花狗 更好了十一、1.好多 高兴2.小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。3.B十二、1.世界儿童绘画一等奖获得者2.猴子3.脸 身体 尾巴4.啊呀 哈【拓展延伸】十三、这句话是要告诉我们遇到糟糕的事情时要清醒，动动脑子就可以解决，我们要冷静的看待事物。 第6课 一封信 分层作业基础巩固 一、用“”给加点字选择正确的读音。重量（zhng chng） 朝向（zho cho） 剥削（xio xu）重新（zhng chng） 朝夕（zho cho） 削好（xio xu）二、读拼音，写汉字。xn fng jn tin sh xi tun yun zh bo b hu dng gung din yng 三、照样子进行词语接龙。例：申申办办法法律律师写（ ）（ ） （ ）
