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1、统编版五年级语文上册第七单元分层作业设计含答案第21课 古诗词三首 分层作业基础巩固一、看拼音，写字词。1.根据后面的拼音写汉字。王 （sn）停 （b） 乡 （chu） 关（y） 河（pn）寒山（s）2.根据语境，看拼音写词语。夜幕降临，客船tng b在离s mio不远的h pn，诗人在一棵榆树下仰望天空，浓浓的xing chu涌向他的心头。二、给下面的字选择合适的读音。（填序号）春风又绿江南岸，明月何时照我还。 还：hi；hun洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 重：chng zhng风一更，水一更，聒碎乡心梦不成。 更：gng gng京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 数重：sh chng s
2、h chng sh zhng sh zhng三、选字组词。【帐账怅】 ( )本 ( )然若失 蚊( )【拌绊伴】 搅( ) ( )倒 伙( )【榆输愉】 运( ) ( )快 ( )钱四、比一比，再组词。泊( ) 寺( ) 榆( ) 畔( )伯( ) 持( ) 偷( ) 伴( )怕( ) 诗( ) 愉( ) 拌( )五、解释句中加点词语的意思。月落乌啼： 竹喧归浣女： 王孙自可留： 江枫渔火： 姑苏城外： 身向榆关那畔行： 六、根据句意写诗句。（1）皎皎明月从松隙间洒下清光，清清的泉水在山石上淙淙淌流。 （2）姑苏城外那寂寞清静的寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船。 （3）将士们跋山涉水，向山
3、海关那边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷都点起了灯。 七、把下列诗句补充完整，再按照要求做题。（1） ，清泉石上流。静态景物： 动态景物： 描绘的景象： （2）竹喧归浣女， 。静态景物： 动态景物： 描绘的景象： （3） ，江枫渔火对愁眠。静态景物： 动态景物： 描绘的景象： 八、根据课文内容填空。（1）山居秋暝描绘了秋雨初晴后 山中的 和山居村民的 ，以 表现了诗人的 ，抒发了诗人 ，对隐居生活 、 的心情。（2）枫桥夜泊描绘了诗人 的所见、所闻、所感，将心境与情感渗透在画面中，抒发了诗人内心的 之情。（3）长相思将写景与叙事融为一体，通过 和 的空间对比，虚实结合，表达了词人羁旅异乡却心系故
4、园的 之情。能力提升九、课内阅读。（一）山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。1作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？ 2诗歌中以动衬静、声色相间的句子是： ,对其中的动静和声色略作分析。 3你是如何理解“竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句的艺术特色的？ 4对诗歌赏析有误的一项是（ ）A空山新雨后，天气晚来秋。两句 表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。B明月松间照，清泉石上流两句之所以有名，只是因为用了照流两个动词。C这首诗以空山为背景，写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画，具有鲜明的画面感。D竹喧归浣女写浣纱女子归
5、来路过竹林传出欢声笑语。5尾联中王孙指谁？表达了诗人怎样的思想感情？ （二）枫桥夜泊月落乌啼霜满天，_。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。1我能将古诗补充完整，我还知道这首诗的作者是_代诗人_。2诗中的第一、二句写的是诗人( )，第三、四句写的是诗人( )。看到的景色听到的声音3诗人的愁绪是通过 、 、 等夜半时分景象的描写表现出来，抒发了诗人 之情。4这首诗中描写的景物有： ，其中属于静态描写的是 。5下面对“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”理解不正确的是( )A姑苏城外那寂寞清静的寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船。B“夜半钟声”不但衬托出了夜的静谧，而且揭示了夜的深远和清寥，而诗人卧听
6、钟声时的种种难以言传的感受尽在不言中。C诗人来到姑苏城外，兴奋得睡不着觉，只听到钟声传来才睡去。十、课外阅读。宿建德江唐孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。【注释】建德江：指新安江流经建德(今属浙江)西部的一段江水。移舟：划动小船。泊：停船靠岸。烟渚(zh)：指江中雾气笼罩的小沙洲。客：指作者自己。愁：为思乡而忧思不堪。野：原野。旷：空阔远大。天低树：天幕低垂，好像和树木相连。月近人：倒映在水中的月亮好像来靠近人。1这首诗表达了诗人怎样的情感？诗中哪个字最能表达诗人的这种情感？ 2下面是对第一句诗“移舟泊烟渚”在全诗中所起的作用的描述，其中不恰当的一项是( )A第一句诗中，“
7、移舟”是划动小船的意思，“泊”字点出题目中的“宿”字。所以这一句在全诗中起到点题的作用。B“烟渚”二字写出了江边烟雾茫茫的环境，渲染了全诗的气氛。C作者羁旅夜泊，体现出日暮无归的莫名惆怅，为下文的写景抒情作好准备。3阅读全诗，再按要求作答。(1)写出诗中的对偶句： ， 。这两句诗属于 (静态动态)描写。(2)用自己的话说说上题所填的两句诗的意思。 4“月”是文人笔下常见的景物，曾勾起许多诗人、词人的创作情思。请你写出两句含有“月”的诗句。 拓展延伸十一、拓展练习。1.找“朋友”，将词语、诗句与季节连起来。金风送爽 春 天阶夜色凉如水万物复苏 冬 草色遥看近却无骄阳似火 秋 小荷才露尖尖角银装素裹 夏 千树万树梨花开2.诗歌与绘画关系密切，人们常说：“诗是有声画，画是无声诗。”请为下面的图画配上恰当的诗句。 参考答案【基础巩固】一、1.孙 泊 愁 榆 畔 寺 2.停泊 寺庙 湖畔 乡愁二、
