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1、统编版二年级语文上册第二单元分层作业设计含答案识字1 场景歌 分层作业基础巩固 一、用“”给加点字选择正确的读音。翠竹（cu chu） 铜号（tng dng） 军舰（jn jin）稻田（to do） 帆船（fn fng） 一艘（shu su）二、看图拼写词语，并完成练习。 sh qio tn ho du q hn ln jn 1.最后一个词语中的独体字是_，这个字的第二笔是_。2.第一个词语中的“qio”是_结构，部首是_。三、连线，给生字宝宝找朋友。四、连一连。五、看图选量词填空。块 条 座 丛 群 面一（ ）队旗 一（ ）小河 一（ ）飞鸟一（ ）翠竹 一（ ）稻田 一（ ）石桥六、组词柏
2、 据 彩 机泊 剧 踩 饥直 坪 棵 苗具 坛 颗 笛七、照样子，组词写句子。八、先读一读，再填量词。一手指头 一鱼 一狗一酒 一牛 一葡萄能力提升 九、课内段落品析。一（ ）小溪，一（ ）石桥。一（ ）翠竹，一（ ）飞鸟。一（ ）队旗，一（ ）铜号。一队“红领巾”，一（ ）欢笑。1.根据课文，把“（ ）”里的内容填上。2.“红领巾”指的是。3.“队旗”的“队”是指， “一队红领巾”的“队”是。十、同步阅读。量词兄弟的故事一天，字典公公家里的量词兄弟争吵起来了。“只”字说：“我可以代表有多少只动物，用途最大，我就是咱们量词的主角！”“只”字的话招来了一阵哈哈大笑的声音，原来是他“棵”字。他说：
3、“我代表有多少棵植物，我才是量词的主角！”这声音引起了字典公公的注意，他故意把量词们换了位置。此后，量词们不再和自己原来对应的词语搭配在一起了，比如：一棵军舰、一头稻田、两枝书、两根马闹了很多笑话。人们在用量词的时候也因此无所适从，怨声载道。量词兄弟们一起议论：“人们怎么埋怨我们了？”字典公公听了，说：“孩子们，你们都很重要。但只要有一个排错了地方，就会引来人类的嘲笑和埋怨。请你们不要吵架，我会把你们放回原位，好吗？”量词兄弟们一个个都脸红了。他们再也没吵过架，也恢复了原来的位置，人类也很好地把数量词搭配使用了。一直到现在，量词兄弟都没有再吵架了。1.短文有（ ）个自然段。第二自然段有（ ）句
4、话。2.短文中画线部分的量词用错了，请你把正确的写在下面的括号里。一（ ）军舰 一（ ）稻田 两（ ）书 两（ ）马3.量词兄弟因为（ ）在争吵。A.都认为自己最重要，要当量词的主角B.受到了人们的嘲笑和埋怨C.字典公公把他们换了位置4.人们为什么开始埋怨量词？用“”画出来。5.量词兄弟们后来再也没吵过架，因为。拓展延伸十一、按要求完成下列题目。1.我知道的量词有：（至少列举出10个量词）2.巧猜字谜。吃亏泄气。一木一乔搭一路，河上一横帮大忙。 参考答案【基础巩固】一、cu tng jin do fn su二、石桥 铜号 队旗 红领巾1.巾 2.左右 木三、四、五、面 条 群 丛 块 座六、柏
5、林 根据 彩色 机会 停泊 剧情 踩着 饥饱 直线 草坪 棵数 禾苗 具体 歌坛 颗粒 笛声七、一群 天上有一群大雁。八、个 条 只 瓶 头 串【能力提升】九、1.道 孔 丛 群 面 把 片2.戴着红领巾的少先队员3.队伍 量词十、1.5 32.艘 块 本 匹3.A4.量词们不再和自己原来对应的词语搭配一起了5.量词们明白了他们各自都很重要【拓展延伸】十一、1.头，只，条，顶，个，朵，颗，棵，件，道，块，匹，支，枝，台，副，幅，双，瓶，声，位，列2.号 桥 识字2 树之歌 分层作业基础巩固 一、用“”给加点字选择正确的读音。军舰（jin xin） 翠竹（chu cu） 边疆（qing jing
6、）梧桐（w w） 耐寒（ni li） 装扮（zung zhung）二、拼一拼，写一写。yng sh sng sh bi sh min hua gu hu fng y 三、我的发现。松 梧 桐 榕 杏 梨1.这些字都有相同的部首，都与有关。2.有的“木”在字的左边，也有的在边或边。3.“、梧、榕”的读音分别和它们的右部读音相同。四、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。例：疯枫（枫树）场 （ ）（ ） 洞 （ ）（ ）伯 （ ）（ ） 绵 （ ）（ ）洼 （ ）（ ） 志 （ ）（ ）五、写出近义词。像（ ） 寒（ ） 披（ ）暖（ ） 四季（ ）六、写出反义词。高（ ） 壮（ ）
7、喜（ ）暖（ ） 南（ ） 香（ ）七、根据课文内容选一选。（填序号）A.松柏 B.木棉 C.桦树 D.枫树（ ）秋天叶儿红，（ ）四季披绿装。（ ）喜暖在南方，（ ）耐寒守北疆。八、读银杏树的介绍牌，选一选。（填序号）1.银杏树的美称有（ ）。（多选）植物界的熊猫 活化石 东北虎2.每当深秋季节，金黄金黄的银杏叶会慢慢飘落，看到满地的落叶，你会想到“（ ）”这句话。十年树木，百年树人 树高百尺，叶落归根九、看图，照样子，写句子。梧桐树叶像手掌。高大的榕树看上去像。椰树的叶子像。能力提升 十、读文段，完成练习。杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。（ ）秋天叶儿红，（ ）四季披绿装。木棉喜暖在南方，
8、桦树耐寒守北疆。（ ）水杉活化石，（ ）开花满院香。1.文段共有（ ）句话，其中第（ ）写了杨树、榕树、梧桐树。2.从文段中找出下列各字的反义词。暖（ ） 南（ ）3.请把下列四种树的名字填到文中括号里。（填序号）金桂 银杏 松柏 枫树十一、阅读短文和图片，完成练习。树叶变色的秘密秋天来了，是什么让树叶变得五颜六色？植物的叶子里有许多天然色素，如叶绿素、叶黄素、花青素和胡萝卜素。秋天来了， 气温降低，叶绿素被破坏，而叶黄素和胡萝卜素则相对比较稳定，叶片就显现出这些色素的黄色。在强光、低温、干旱的条件下，花青素含量逐渐增多，有的树叶就变成了鲜红色。所以每到秋天，树叶就呈现出各种美丽的颜色，把大自
9、然点缀（zhu）得异常美丽。1.照样子，写词语。鲜红 橘黄 2.根据短文内容，选填序号。维生素 胡萝卜素 叶绿素 叶黄素 花青素天气变冷的时候，植物叶子中的（ ）和（ ）使叶子变成了黄色。在强光、低温、干旱的条件下，枫树叶中的（ ）会逐渐增多，所以枫叶就变成红色的了。3.图片用下面哪句诗形容最合适呢？请在后面括号里打“”错误的打“”。（1）千树万树梨花开（ ） （2）霜叶红于二月花（ ）（3）接天莲叶无穷碧（ ） （4）小荷才露尖尖角（ ）拓展延伸十二、看图写话。仔细观察下面的图画，想想发生了一件什么事？事情的起因、经过和结果是怎么样的？先说一说，再写一段通顺的话。参考答案【基础巩固】一、ji
10、n cu jing W ni zhung 二、杨树 松树 柏树 棉花 桂花 枫叶三、1.木 树木 2.上 下 3.桐四、杨 杨树 桐 梧桐 柏 松柏 棉 棉花 桂 桂花 壮 粗壮五、似 冷 挂 温 四时六、矮 弱 厌 寒 北 臭七、D A B C八、1. 2.九、一把绿色的大伞 扇子【能力提升】十、四 一2.寒 北3. 十一、1.洁白 乌黑2. 3.（1） （2） （3） （4）【拓展延伸】十二、略 识字3 拍手歌 分层作业基础巩固 一、给下列加点的字注音。 孔雀 雄鹰 世界 飞翔大雁 猛虎 百灵 不休二、看拼音写词语。 shn co cn shn ch xin mo pn you li 三、
11、照样子，组成新字再组词。例：宀+（丁）=宁（安宁）一+（ ）=（ ）王+（ ）=（ ）鸟+（ ）=（ ）四、连一连，填一填。大雁 锦鸡 老鹰 黄鹂 孔雀我发现：“雁”“鹰”“雀”中都有，“鸡”“鹂”中都有，含有这两个偏旁的字大多数与有关。五、按原文内容填空。1.你拍一，我拍一，很新奇。2.你拍八，我拍八，。3.你拍十，我拍十，是大事。六、判断下面的说法，对的打“”，错的打“”。1.你拍一，我拍一，动物世界很新奇。（ ）2.丛林深处有猛虎和黄鹂，我们要保护它们。（ ）3.孔雀、大雁、老鹰、黄鹂、天鹅是鸟类动物。（ ）4.“处”有两种读音，一是“ch”，二是“ch”。（ ）七、动物要回家，快来帮帮他们。（填序号）孔雀 豹子 黄鹂百灵 狐狸 大雁狼 熊猫 麻雀鸟：兽：能力提升 八、读句子，按要求完成练习。你拍六、我拍六，黄鹂百灵唱不休。1.“休”在字典中的解释有：停止；不要。它在句中的意思是（ ）（填序号）2.“唱不休”写出了黄鹂百灵的特点。照样子写一写图中的动物。你拍七，我拍七，蜻蜓像架。你拍
