2024年度山西省家庭教育指导师提升训练试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、()可能造成的后果是孩子觉得自己不被了解;通常将父母的意思理解为:感到伤心是不好的! A. 保证、同情、安慰、支持 B. 贴标签、评判、责备 C. 赞美、赞同 D. 侮骂、嘲弄、讽刺 试题答案:A 2、家庭教育、学校教育和社会教育是相对()的实体，各自承担着不可替代的教育责任 A:互助B:孤立 C:独立 D:矛盾 正确答案:C 3、()是孩子人际交往的范本 A. 父母沟通 B. 亲子关系 C. 培养合作 D. 融入社会 试题答案:B 4、哪项教育是人生教育的第一课() A:学校教育 B:家庭教育 C:社会教育 正确答案:B 5、在现代教育中，强调()的有机整合 A:一种教育形式B:多种教育形式 C:各种教育形式 D:智能教育与体能教育 正确答案:C 6、教师在与家长进行和短信联系的时候，尽 可能将需要联系的事情，()地表述准确、清晰，以避免不必要的误会 A:模糊地 B:笼统地 C:大概地 D:简明扼要 正确答案:D 7、遗传素质是人身心发展的() A. 主导因素 B. 决定因素 C. 物质前提 D. 内部动力 试题答案:C 8、()是作为父母特定角色的特殊素质。
A. 心理素质 B. 思想道德素质 C. 科学文化素质 D. 教育素质 试题答案:D 9、未成年人处于人生的成长发育阶段，具有与成年人不同的()特点，他们的特殊权益需要成年人的特殊保护 A:生理和心理 B:兴趣C:特长 D:爱好 正确答案:A 10、一些婴儿把母亲当做安全基地，在分离时可能会哭，也可能不哭母亲一回来，他们就会主动寻求接触，啼哭马上停止，这是:() A. 安全型依恋 B. 回避型依恋 C. 反抗型依恋 D. 混乱型依恋 试题答案:A 11、()是对儿童成长影响最直接、最深刻的微观环境，是决定儿童心理发展的重要因素 A:家庭B:学校 C:社会 D:社区 正确答案:A 12、人的教育是一项系统的教育工程，包含着家庭教育、学校教育、社会教育，但在这项系统工程中，()是一切教育 的基础 A:家庭教育B:学校教育 C:社会教育 正确答案:A 13、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是() A. 避免失败者 B. 力求成功者 C. 自我实现者 D. 追求荣誉者 试题答案:A 14、()是指个人对自己的了解、认识及明白自己的情绪和感受，并能有效地运用这种自我认识能力指导评价自己的行为的能力。
A. 视觉空间智能 B. 身体运动智能 C. 自省智能 D. 人际交流智能 试题答案:C 15、教育的目标是培养孩子的() A. 爱心 B. 责任心 C. 耐心 D. 细心 试题答案:A 16、情是一种强烈的、()、短暂的情境状态 A. 持续的 B. 无因的 C. 可控的 D. 暴发式的 试题答案:D 17、下列选项中，不属于孩子和父母的关系类型的是() A. 养育型 B. 财产拥有型 C. 冲突型 D. 合作型 试题答案:D 18、在现代社会，随着教育的普及，学校成为未成年人继家庭之后社会化的第()个主要场所，也是未成年人从家庭走向社会、顺利实现社会化过程的重要环节 A. 二 B. 一 C. 三 D. 四 试题答案:A 19、孩子一边做作业，一边把电视机打开，而且声音很响这是()行为 A. 可接受 B. 不可接受 C. 好 D. 坏 试题答案:B 20、在解决问题中，它是用来执行计划、做出决策的最高层次控制过程，这个成分是() A. 元成分 B. 操作成分 C. 获得成分 D. 迁移成分 试题答案:A 21、家庭教育是()，学校教育为引导，社会教育是依托，彼此既是独立的又是相互联系的，从而构成了一个完整、统一的现代教育体系。
A. 基础 B. 前提 C. 条件 D. 重点 试题答案:A 22、人格的核心是() A. 能力 B. 智力 C. 性格 D. 气质 试题答案:C 23、中国家庭教育领域流行最广、影响最大的一部专著是:() A. 朱庆澜《家庭教育》 B. 陈鹤琴《家庭教育——怎样教小孩》 C. 鲁迅《我们怎样做父亲》 D. 吴航《家庭教育学基础》 试题答案:B 24、同伴交往有助于儿童形成自己独特的() A. 行为方式 B. 行为习惯 C. 行为特点 D. 行为模式 试题答案:D 25、()是学校教育的补充和助手，是整个教育工作中 不可缺少的组成部分A:先期教育 B:后期教育C:家庭教育 D:社会教育 正确答案:C 26、处于信息时代的我们，每天都被传媒包围着，我们应当积极地面对大众传媒对儿童所产生的各种影响，将正面的影响加以利用，将负面的影响尽量减弱，下列哪项不适合: () A:家庭方面:帮助孩子选择内容，合理利用课外时间，加强对儿童的关爱 B:学校方面:积极引导学生正确对待和使用网络 C:社会方面:开发出更多的网络游戏，使儿童沉迷其中 正确答案:C 27、家庭教育的目的是一种社会意识形态，它是社会政治、经济、文化制度的反映，也是()的体现。
A:国家B:政府 C:统治阶级意志D:被统治阶级意志 正确答案:C 28、再婚家庭对孩子的教育方式不正确的是:() A. 要真正从心理上去接受现状 B. 在孩子面前与配偶太过亲密 C. 多发现孩子的闪光点，多鼓励 D. 鼓励孩子多参加集体活动 试题答案:B 29、()在哲学家、小说家、律师、思想家、心理学家身上有比较突出的表现 A. 视觉空间智能 B. 身体运动智能 C. 自省智能 D. 人际交流智能 试题答案:C 30、家庭教育的对象不仅仅是年轻一代，也包括了以往只作为教育者的()(社会各方面重视对家长的教育指导，以各种方式帮助家长提高自身素质，这种情况有利于家庭教育功能的发挥 A. 成年人 B. 先行者 C. 普通人 D. 青少年 试题答案:A 31、()可能造成的后果是孩子回答问题时，可能会放弃原来的想法，去猜测父母心思，学会说谎 A. 保证、同情、安慰、支持 B. 贴标签、评判、责备 C. 赞美、赞同 D. 调查、询问 试题答案:D 32、荣格在分析个体的()时把个体结构看做意识、个体无意识和集体无意识的统一体 A:人格 B:性格 C:优势 D:特长 正确答案:A 33、家庭教育目的与目标的区别在于()。
A. 目的与目标在一定条件下实现转化 B. 家庭教育要有明确的目的、目标 C. 目的具有概括性、方向性与不可测性，而目标则较具体、阶段性与可测性 D. 目的与目标对于家庭教育来说是极端重要的 试题答案:C 34、不可能导致集家庭暴力的原因或条件的是:() A. 成长于父母关系敌对、管教苛刻、虐待孩子的家庭 B. 儿童期有行为问题、青少年期有暴力犯罪的人 C. 有慢性焦虑和忧郁者易成施暴者 D. 充满压力的生活事件和酗酒 试题答案:C 35、儒家孝悌思想的内容不包括() A. 崇拜、祭祀祖先 B. 子女孝敬父母、尊敬兄长 C. 保全自身 D. 考取功名，光宗耀祖 试题答案:D 36、生活品质()学习品质 A:大于B:等于 C:小于 D:包括 正确答案:A 37、对独生子女家庭教育的组织、管理和引导不到位阐述正确的是() A:家长学校数量少 B:家长学校普遍反映有专门的办学经费 C:缺少具有一定规模、影响力较大的少年儿童活动场所、实践基地 正确答案:C 38、深思熟虑、富有批判性、理想主义、忧苦个性、认真、透彻、内向、怀疑这是()型的人 A. 热血 B. 忧郁 C. 激进 D. 冷静 试题答案:B 39、()是指为兴办、管理一定社区的事务而建立起来的地域性的社会组织，它是社会组织的类型之一。
A:街道 B:学校 C:学生会 D:社区组织 正确答案:D 40、长久以来，家庭教育的主要方面是:() A. 宏观的家庭教育 B. 微观的家庭教育 C. 中观的家庭教育 D. 传统的家庭教育 试题答案:B 41、关于西方家庭的扶养方式，下列说法不正确的是() A. 以儿童为中心 B. 以父母为中心 C. 重视儿童的特点和需要 D. 承认儿童的本性 试题答案:B 42、对孩子说话，事关重大一句话可能会改变孩子的一生，因此父母与孩子谈话是一种非常重要的教育手段下 面哪一种交流形式最不可取:() A:家长和孩子在民主和谐的气氛下娓娓谈心 B:不拘时间、地点、内容，海阔天空、轻松愉快地交谈 C:单纯地家长讲、孩子听，没有反馈切磋 正确答案:C 43、()又称审美教育，是运用艺术美、自然美和社会生活美来培养受教育者正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育 A. 美育 B. 德育 C. 体育 D. 美感 试题答案:A 44、每个孩子出生时的能力都一样，而长大后的能力却千差万别，造成差别的根本原因是:() A:先天的聪明或笨 B:后天的教育环境因素C:家境的富裕或贫穷 正确答案:B 45、精神分析理论是现代心理学和()的主要理论之一。
A. 社会心理学 B. 哲学 C. 科学 D. 政治 试题答案:A 46、家庭教育的目的是一种社会意识形态，它是社会政治、经济、文化制度的反映，也是()的体现 A. 统治阶级意志 B. 被统治阶段意志 C. 国家 D. 政府 试题答案:A 47、在激烈动荡、纷繁复杂的当今社会，对新一代的培养教育，仅仅依靠正规的()是远远不够的 A:组织教育B:思想教育 C:学校教育 D:实践教育 正确答案:C 48、下列行为对孩子心里品质的培养产生积极作用的是:() A:父母对孩子过度溺爱、干预 B:父母脾气暴躁，处理问题缺乏理智 C:父母在处理突发事件。