2024届湖北省襄州区六校联考数学八上期末考试模拟试题含解析

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1、2024届湖北省襄州区六校联考数学八上期末考试模拟试题注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每题4分,共48分)1下列说法正确的是( )A是最简二次根式B的立方根不存在C点在第四象限D是一组勾股数2下列式子不正确的是( )ABCD3下列各数中无理数是( )A5.31311311

2、13BCD4在平面直角坐标系中,点(1,2)在( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限5如图,在ABC中,ACB=90,CDAB于D,若AC=2,BC=,则CD为( )AB2CD36石墨烯是世界上最薄也是最坚硬的纳米材料,它的理论厚度仅0.00000000034m,将这个数用科学计数法表示为()ABCD7如图,将30的三角尺以直角顶点A为旋转中心顺时针旋转,使点C落在边BC的C处,则其旋转角的大小为()A30B60C90D1508如图,王老师将某班近三个月跳跃类项目的训练情况做了统计,并绘制了折线统计图,则根据图中信息以下判断错误的是( )A男女生5月份的平均成绩一样B4月到6月,女生平

3、均成绩一直在进步C4月到5月,女生平均成绩的增长率约为D5月到6月女生平均成绩比4月到5月的平均成绩增长快9点P在AOB的平分线上,点P到OA边的距离等于4,点Q是OB边上的任意一点,则下列选项正确的是( )ABCD10如图,点在一条直线上,那么添加下列一个条件后,仍不能够判定的是( )ABCD11若有意义,则x的取值范围是()Ax1Bx0Cx1D任意实数12如图,在平面直角坐标系中,以为圆心,适当长为半径画弧,交轴于点,交轴于点,再分别一点为圆心,大于的长为半径画弧,两弧在第二象限交于点. 若点的坐标为,则的值为( ) ABCD二、填空题(每题4分,共24分)13某中学为了解学生上学方式,现

4、随机抽取部分学生进行调查,将结果绘成条形统计图如图,由此可估计该校2000名学生中有_名学生是乘车上学的 14已知等腰三角形的一个外角是80,则它顶角的度数为_15计算: =_.16已知ABC中,D、E分别是AB、AC边上的中点,且DE3cm,则BC_cm17分解因式 -2a2+8ab-8b2=_.18若,则=_三、解答题(共78分)19(8分)某中学举办“网络安全知识答题竞赛”,七、八年级根据初赛成绩各选出5名选手组成代表队参加决赛,两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示平均分(分)中位数(分)众数(分)方差(分2)七年级a85bS七年级2八年级85c100160(1)根据图示填空:a ,

5、b ,c ;(2)结合两队成绩的平均数和中位数进行分析,哪个代表队的决赛成绩较好?(3)计算七年级代表队决赛成绩的方差S七年级2,并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定20(8分)如图1是某种双层圆柱形水槽的轴截面示意图,水槽下层有一块铁块立放其中(圆柱形铁块的下底面完全落在槽底面上)现将水槽上层的水,通过中间的圆孔匀速注入下层,水槽中上下层水的深度y(厘米)与注水时间x(分钟)之间的关系如图2所示,根据图象提供的信息,解答下列问题:(1)读图并直接写出上层水起始的深度;(2)注水多少时间,上下层的水一样深?(3)若水槽底面积为24平方厘米(壁厚不计),求出铁块的体积21(8分)阅读下列材料:在学

6、习“分式方程及其解法”过程中,老师提出一个问题:若关于x的分式方程的解为正数,求a的取值范围?经过小组交流讨论后,同学们逐渐形成了两种意见:小明说:解这个关于x的分式方程,得到方程的解为x=a1由题意可得a10,所以a1,问题解决小强说:你考虑的不全面还必须保证a3才行老师说:小强所说完全正确请回答:小明考虑问题不全面,主要体现在哪里?请你简要说明: 完成下列问题:(1)已知关于x的方程=1的解为负数,求m的取值范围;(1)若关于x的分式方程=1无解直接写出n的取值范围22(10分)如图,过点A(2,0)的两条直线,分别交y轴于B,C,其中点B在原点上方,点C在原点下方,已知AB=.(1)求点

7、B的坐标;(2)若ABC的面积为4,求的解析式23(10分)如图,直角坐标系xOy中,一次函数yx+4的图象l1分别与x,y轴交于A,B两点,正比例函数的图象l2与l1交于点C(m,3),过动点M(n,0)作x轴的垂线与直线l1和l2分别交于P、Q两点(1)求m的值及l2的函数表达式;(2)当PQ4时,求n的取值范围;(3)是否存在点P,使SOPC2SOBC?若存在,求出此时点P的坐标,若不存在,请说明理由24(10分)某校举办了一次成语知识竞赛,满分分,学生得分均为整数,成绩达到分及分以上为合格,达到分或分为优秀这次竞赛中甲、乙两组学生成绩统计分析表和成绩分布的折线统计图如图所示组别平均分中

8、位数方差合格率优秀率甲组乙组(1)求出成绩统计分析表中,的值;(2)小英同学说:“这次竞赛我得了分,在我们小组中排名属中游略上!”观察上面表格判断,小英是甲、乙哪个组的学生;(3)甲组同学说他们组的合格率、优秀率均高于乙组,所以他们组的成绩好于乙组,但乙组同学不同意甲组同学的说法,认为他们的成绩要好于甲组请你给出两条支持乙组同学观点的理由25(12分)某服装厂接到一份加工件校服的订单在实际生产之前,接到学校要求需提前供货该服装厂决定提高加工效率,实际每天加工的件数是原计划的倍,结果提前天完工,求原计划每天加工校服的件数26已知,(1)若,作,点在内如图1,延长交于点,若,则的度数为 ;如图2,

9、垂直平分,点在上,求的值;(2)如图3,若,点在边上,点在边上,连接,求的度数参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【分析】根据最简二次根式的定义、立方根的性质、坐标和象限的关系、勾股定理即可判断结果.【题目详解】解:A、=,不是最简二次根式,故选项不符合;B、的立方根是,故选项不符合;C、点在第四象限,正确,故选项符合;D、,不是勾股数,故选项不符合;故选C.【题目点拨】本题考查了最简二次根式、立方根、坐标和象限、勾股数,解题的关键是正确理解对应概念,属于基础题.2、D【分析】利用同底数幂的乘法运算法则、零次幂性质、积的乘方运算法则以及幂的乘方运算法则逐一计算,然后再加以判断即可.【

10、题目详解】A:,选项正确; B:,选项正确; C:,选项正确; D:,选项错误;故选:D.【题目点拨】本题主要考查了整数指数幂与运算,熟练掌握相关方法是解题关键.3、C【分析】根据无理数的定义对各选项进行逐一分析即可【题目详解】解:A、5.3131131113是有限小数,属于有理数;B、是分数,属于有理数;C、,是无理数;D、=-3,是整数,属于有理数故选C.【题目点拨】本题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:,2等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001,等有这样规律的数4、B【分析】根据各象限内点的坐标特征解答即可【题目详解】点(-1,2)的横坐标为负数,纵坐标为

11、正数,点(-1,2)在第二象限故选B【题目点拨】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-)5、B【解题分析】根据勾股定理就可求得AB的长,再根据ABC的面积=ACBC=ABCD,即可求得【题目详解】根据题意得:AB=ABC的面积=ACBC=ABCD,CD=故选B【题目点拨】本题主要考查了勾股定理,根据三角形的面积是解决本题的关键6、C【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a1-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指

12、数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定【题目详解】解:0.000 000 000 034=3.41-1 故选C【题目点拨】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a1-n,解决本题的关键是要熟练掌握科学记数法的表示形式.7、B【分析】旋转的性质可得AC=AC,且C=60,可证ACC是等边三角形,即可求解【题目详解】将30的三角尺以直角顶点A为旋转中心顺时针旋转,ACAC,且C60ACC是等边三角形,CAC60,故选B【题目点拨】本题考查了旋转的性质,等边三角形的判定和性质,熟练运用旋转的性质是本题的关键8、C【分析】男女生5月份的平均成绩均为8.9,据此判断A选项;4月到6月

13、,女生平均成绩依次为8.8、8.9、9.2,据此可判断B选项;根据增长率的概念,结合折线图的数据计算,从而判断C选项;根据女生平均成绩两端折线的上升趋势可判断D选项【题目详解】解:A男女生5月份的平均成绩一样,都是8.9,此选项正确,不符合题意;B4月到6月,女生平均成绩依次为8.8、8.9、9.2,其平均成绩一直在进步,此选项正确,不符合题意;C4月到5月,女生平均成绩的增长率为,此选项错误,符合题意;D5月到6月女生平均成绩比4月到5月的平均成绩增长快,此选项正确,不符合题意;故选:C【题目点拨】本题考查折线统计图的运用,折线统计图表示的是事物的变化情况,解题的关键是根据折线图得出解题所需

14、的数据及增长率的概念9、B【分析】根据角平分线的性质可知点P到OB边的距离等于4,再根据点到直线的距离垂线段最短即可得出结论【题目详解】解:点P在AOB的平分线上,点P到OA边的距离等于点P到OB边的距离等于4,点Q是OB边上的任意一点,(点到直线的距离,垂线段最短)故选:B【题目点拨】本题考查角平分线的性质,点到直线的距离理解角平分线上的点到角两边距离相等是解题关键10、D【分析】根据题意可知两组对应边相等,所以若要证明全等只需证明第三边也相等或证明两边的夹角相等或证明一边的对角是90利用HL定理证明全等即可【题目详解】解:,又,当,可得B=E,利用SAS可证明全等,故A选项不符合题意;当,

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