《青海省重点中学2024届数学七上期末监测试题附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青海省重点中学2024届数学七上期末监测试题附答案（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、青海省重点中学2024届数学七上期末监测试题注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1已知，与互余，则的度数为（ ）ABCD2某商场将一件玩具按进价提高50%后标价，销售时按标价打折销售，结果相对于进价仍获利20%，则这件玩具销售时打的折扣是 （ ）A6折B7折C8折D9折3某品牌手机的进价为1200元，按原价的八折出售可获
2、利14%，则该手机的原售价为（ ）A1800元B1700元C1710元D1750元4单项式的系数与次数分别是（ ）ABCD5若与互为相反数，则的值等于( )ABCD6如图所示，将两个圆柱体紧靠在一起，从上面看这两个立体图形，得到的平面图形是( ）ABCD7每天供给地球光和热的太阳与我们的距离非常遥远，它距地球的距离约为150000000千米，将150000000千米用科学记数法表示为（ ）A0.15千米B1.5千米C15千米D1.5千米8丽宏幼儿园王阿姨给小朋友分苹果，如果每人分3个则剩余1个；如果每人分4个，则还缺2个问有多少个苹果？设幼儿园有x个小朋友，则可列方程为（）A3x14x+2B3
3、x+14x2CD9下列代数式书写正确的是ABCD10如图所示的运算程序中，若开始输入的值为，则第次输出的结果为，第次输出的结果为，第次输出的结果为，第次输出的结果为（ ）ABCD二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11王老师对本班40名学生的血型进行了统计，列出如下统计表，则本班A型血的人数是_人组 别A型B型AB型O型频 率x0.40.150.112两条直线最多有个交点，三条直线最多有个交点，四条直线最多有个交点那么六条直线最多有_个交点13某种家电商场将一种品牌的电脑按标价的9折出售，仍可获利20%，已知该品牌电脑进价为9000元，如果设该电脑的标价为x元，根据题意得到的方
4、程是_14己知关于的方程的解是，则的值为_.15已知线段AB=6cm，AB所在直线上有一点C，若AC=2BC，则线段AC的长为 cm16若是关于x的一元一次方程，则m的值为 三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17（8分）如图，已知直线AB以及点C、点D、点E(1)画直线CD交直线AB于点O，画射线OE(2)在(1)所画的图中，若AOE40，EODAOC34，求AOC的度数18（8分）如图，已知AOB=30，AOE=130，OB平分AOC， OD平分AOE（1）求COD的度数；（2）若以O为观测中心，OA为正东方向，则射线OD的方位角是 ；（3）若AOC、射线OE分别以每秒5、每秒3的速
5、度同时绕点O逆时针方向旋转，其他条件不变，当OA回到原处时，全部停止运动，则经过多长时间，BOE=28？19（8分）如图，已知O为直线AD上一点，OB是AOC内部一条射线且满足AOB与AOC互补，OM，ON分别为AOC，AOB的平分线（1）COD与AOB相等吗？请说明理由； （2）若AOB=30，试求AOM与MON的度数； （3）若MON=42，试求AOC的度数20（8分）（1）计算： (11)+(13)(15)(+18） 116（1） 先化简再求值：a1b+（3ab1a1b）1（1ab1a1b），其中 a=1，b=1（1）解下列方程x1(3 x1) 21（8分）老师在黑板上出了一道解方程的题
6、，小虎马上举手，要求到黑板上去做，他是这样做的：5(3x-1)=2(4x+2)-1，15x-5=8x+4-1，15x-8x=4-1+57x，x=老师说：小虎解一元一次方程的一般步骤都知道，但没有掌握好，因此解题出现了错误，请指出他的错步及错误原因： ，方程的正确的解是x 然后，你自己细心的解下面的方程：.22（10分）填空，完成下列说理过程如图，点A，O，B在同一条直线上， OD，OE分别平分AOC和BOC（1）求DOE的度数；（2）如果COD=65，求AOE的度数.解：（1）如图，因为OD是AOC的平分线，所以COD =AOC因为OE是BOC 的平分线，所以 =BOC所以DOE=COD+ =
7、（AOC+BOC）=AOB= （2）由（1）可知BOE=COE = COD= . 所以AOE= BOE = 23（10分）计算（1）2019+36（）3（）24（12分）快递配送员王叔叔一直在一条南北走向的街道上送快递，如果规定向北为正，向南为负，某天他从出发点开始所行走的路程记录为（长度单位：千米）：+2，4，+1+21，1，2（1）这天送完最后一个快递时，王叔叔在出发点的什么方向，距离是多少？（1）如果王叔叔送完快递后，需立即返回出发点，那么他这天送快递（含返回）共耗油多少升（已知每千米耗油0.1升）？参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】根据互余的定义即可求解.【题目详
8、解】，与互余=-=故选D.【题目点拨】此题主要考查角度的求解，解题的关键是熟知互余的定义.2、C【分析】设这件玩具的进价为a元，标价为a(1+50%)元，再设打了x折，再由打折销售仍获利20%，可得出方程，解出即可【题目详解】解：设这件玩具的进价为a元，打了x折，依题意有a(1+50%)a=20%a，解得：x=1答：这件玩具销售时打的折扣是1折故选C【题目点拨】此题考查一元一次方程的实际运用，掌握销售问题中的基本数量关系是解决问题的关键3、C【解题分析】试题分析：设手机的原售价为x元，由题意得，18x-1211=121114%，解得：x=1711即该手机的售价为1711元故选C考点：一元一次方
9、程的应用4、A【分析】直接利用单项式中的数字因数叫做单项式的系数，一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数，进而得出答案【题目详解】解：单项式2xy3的系数与次数分别是：2，1故选：A【题目点拨】此题主要考查了单项式的次数与系数，正确把握定义是解题关键5、B【解题分析】试题解析：根据题意可得：解得：故选B.点睛：只有符号不同的两个数互为相反数,互为相反数的两个数和为0.6、A【解题分析】解：从上面看这两个立体图形，得到的平面图形是一大一小两个紧靠的圆故选A7、B【解题分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数，n的值为这个数的整数位数减1，所以15000000
10、0=1.5，故选B8、B【分析】设幼儿园有x个小朋友，利用两种不同的方式分别表示出苹果总数，然后利用苹果总数不变列出方程【题目详解】设幼儿园有x个小朋友，由题意，得3x+14x1故选：B【题目点拨】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列方程9、B【分析】根据代数式的书写要求判断各项【题目详解】A、正确的书写格式是ab，错误；B、正确的书写格式是ab，正确；C、正确的书写格式是ab，错误；D、正确的书写格式是ab，错误；故选B【题目点拨】此题考查了代数式的书写要求：（1）在代数式中出现的乘号，通常简写成“”或者省略不写；（2）数字与字
11、母相乘时，数字要写在字母的前面；（3）在代数式中出现的除法运算，一般按照分数的写法来写带分数要写成假分数的形式10、B【分析】由输出的结果依次为8，4，2，1，4，2，1，4，2，1，得出规律从第2次结果开始三次是一个循环，据此可解决问题【题目详解】解：当x=5时，输出的结果依次为8，4，2，1，4，2，1，4，2，1，从第2次结果开始三次是一个循环，（2019-1）3=6722，第2019次输出的结果是2，故选：B【题目点拨】此题主要考查了代数式求值问题，注意观察总结出规律，并能利用总结出的规律解决实际问题二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11、14【解题分析】由表格可知A
12、型的频率为：1-0.4-0.15-0.1=0.35，再根据频数=总量频率，得本班A型血的人数是：400.35 =14（人），故选A.【题目点拨】本题考查了频率、频数与总数的关系，掌握频数和频率的概念是解答本题的关键12、1【分析】画出图形，结合图形，找出规律解答即可【题目详解】如图，3条直线相交最多有3个交点，4条直线相交最多有6个交点，5条直线相交最多有10个交点 而 ，n条直线相交，最多有个交点6条直线两两相交，最多有个交点故答案为1【题目点拨】此题主要考察了图形的变化类问题，在相交线的基础上，着重培养学生的观察、实验和猜想、归纳能力，掌握从特殊向一般猜想的方法13、90%x9000（1+
13、20%）【分析】等量关系：电脑按标价的9折出售，仍可获利20%，即实际售价标价的90%进价的120%【题目详解】解：根据题意，得：90%x9000（1+20%）【题目点拨】考核知识点：列一元一次方程.理解单价关系是关键.14、【分析】将代入原方程求解即可.【题目详解】关于的方程的解是，解得：所以答案为.【题目点拨】本题主要考查了一元一次方程的解的相关性质，熟练掌握相关概念是解题关键.15、4或1【解题分析】试题分析：有两种情况：当C在AB的延长线上时，当C在线段AB上时，根据已知求出即可解：如图，有两种情况：当C在AB的延长线上时，如图，AB=6cm，AC=2BC，AB=BC=6cm，AC=1cm；当C在线段AB上时，如图AB=6cm，AC=2BC，AC=4cm；故答案为4或1考点：两点间的距离16、1【解题分析】试题分析：由一元一次方程的概念可知：含有一个未知数，未知数的次数为1，整式方程，因此可得m+10，由此可求得m=1考点：一元一次方程三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17、
