《广西南宁市第四十七中学2024届七年级数学第一学期期末联考模拟试题附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广西南宁市第四十七中学2024届七年级数学第一学期期末联考模拟试题附答案（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、广西南宁市第四十七中学2024届七年级数学第一学期期末联考模拟试题考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题3分,共30分)1若a，b是互为相反数（a0），则关于x的一元一次方程ax+b0的解是（）A1B1C1或1D任意有理数2若关于的两个方程：与的解相同，则常数的值为（ ）ABCD3某地一天的最高气温是8 ，最低气温是2 ，则该地
2、这天的温差是( )A-10B10C6D64要了解一批热水壶的使用寿命，从中任意抽取50个热水壶进行实验在这个问题中，样本是（ ）A每个热水壶的使用寿命B这批热水壶的使用寿命C被抽取的50个热水壶的使用寿命D505在（8），|3.14|，0，（）2各数中，正有理数的个数有（）A3B4C5D66下列各数：，0.7，9，25，0，7.3中，分数有（）个A1B2C3D47如图所示，由A到B有、三条路线，最短的路线选的理由是（ ）A因为它直B两点确定一条直线C两点间距离的定义D两点之间，线段最短8如果与是同类项，那么的值分别是（ ）ABCD9如图是一个运算程序的示意图，若开始输入的值为则第次输出的结果是
3、（ ）ABCD10下列说法中，正确的是（）A射线是直线的一半B线段AB是点A与点B的距离C两点之间所有连线中，线段最短D角的大小与角的两边所画的长短有关二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11下午3:40时,时钟上分针与时针的夹角是_度.12请你写出一个解为2的一元一次方程：_13A、B两地相距121千米，甲车和乙车的平均速度之比为4：5，两车同时从A地出发到B地，乙车比甲车早到20分钟，求甲车的平均速度若设甲车平均速度为4x千米/小时，则所列方程是_14如图，是由相同的花盆按一定的规律组成的形如正多边形的图案，其中第1个图形一共有6个花盆，第2个图形一共有12个花盆，第3个图
4、形一共有20个花盆，则第98个图形中花盆的个数为_. 15如图是一个正方体纸盒的展开图，当折成纸盒时，与数11重合的数是_16如图是一个正方体的展开图，把展开图折叠成正方体后，有“弘”字一面的相对面上的字是_三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17（8分）如图，已知三点A、B、C（1）请读下列语句，并分别画出图形画直线AB；画射线AC；连接BC（2）在（1）的条件下，图中共有 条射线（3）从点C到点B的最短路径是 ，依据是 18（8分）已知3a7b3，求代数式2（2a+b1）+5（a4b）3b的值19（8分）如图， 为的平分线， 求：（1） 的大小（2） 的大小20（8分）如图，OC，O
5、B，OD是内三条射线，OB平分，OC平分.（1）已知，.求的度数；（2）设，用含a的代数式表示；（3）若与互余，求的度数.21（8分）树人中学组织七年级两个班的学生从学校步行到郊外社会实践七班同学组成前队，步行速度为，七班的同学组成后队，速度为前队出发30分钟后，后队才出发，同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地来回进行联络，他骑车的速度为（1）如果两队同时到达目的地，求学校与目的地的距离；（2）当后队的联络员第一次与后队相遇时收到了来自后队传给前队的队旗，联络员刚好把队旗传给前队时距目的地还有多远？22（10分）已知代数式：（1）化简这个代数式；（2）当与为互为相反数时，求代数式的值
6、；（3）若时，这个代数式的值为，求时，这个代数式的值23（10分）先化简，再求值，a2ba2b（3abca2c）+4a2c，其中a，b，c满足关于x、y的单项式cx2a+2y2与4xyb+4的和为124（12分）若关于x的方程mx-（x-）有负整数解，求整数m的值参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【分析】根据解一元一次方程的步骤进行即可【题目详解】a，b互为相反数ax+b0故选：A【题目点拨】本题考查了相反数的概念，及一元一次方程的解法，熟知以上知识是解题的关键2、B【分析】先解，再把方程的解代入：，即可得到的值【题目详解】解：， 把代入， 故选B【题目点拨】本题考查的是方程的解
7、，同解方程，掌握以上知识是解题的关键3、B【解题分析】试题分析：根据题意算式，计算即可得到结果根据题意得：8（2）=8+2=10，则该地这天的温差是10，考点：有理数的减法4、C【分析】根据从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本,判断即可【题目详解】解:根据样本的定义, 在这个问题中，样本是被抽取的50个热水壶的使用寿命故选C【题目点拨】此题考查的是样本的判断,掌握样本的定义是解决此题的关键5、B【分析】先去括号、化简绝对值、计算有理数的乘方，再根据正有理数的定义即可得【题目详解】，则正有理数为，共4个，故选：B【题目点拨】本题考查了去括号、化简绝对值、有理数的乘方、正有理数，熟记运算法则
8、和概念是解题关键6、C【分析】根据分数的定义，进行分类【题目详解】下列各数：-，-0.7，-9，25，0，-7.3中，分数有：-，-0.7，-7.3，共3个，故选C【题目点拨】本题考查了实数的知识，注意掌握分数的定义7、D【分析】直接根据两点之间线段最短即可得出答案【题目详解】最短的路线选是因为两点之间，线段最短故选：D【题目点拨】本题主要考查两点之间线段最短，掌握两点之间线段最短的应用是解题的关键8、A【分析】根据同类项的定义,列出方程即可求出a和b的值【题目详解】解:与是同类项，解得: 故选A【题目点拨】此题考查的是根据同类项求指数中的参数和解二元一次方程组,掌握同类项的定义和二元一次方程
9、组的解法是解决此题的关键9、D【分析】根据运算程序进行计算，然后得到规律：偶数次运算输出的结果是1，奇数次运算输出的结果是3，然后解答即可【题目详解】第一次：，第二次：，第三次：，第四次：，依此类推，偶数次运算输出的结果是1，奇数次运算输出的结果是3，2020是偶数，第2020次输出的结果为1故选：D【题目点拨】本题考查了代数式求值，能根据求出的结果得出规律是解此题的关键10、C【分析】依据射线、直线、线段、角的概念，以及两点之间的连线，线段最短，即可进行判断；【题目详解】A射线的长度无法度量，故不是直线的一半，故本选项错误；B线段AB的长度是点A与点B的距离，故本选项错误；C两点之间所有连线
10、中，线段最短，故本选项正确；D角的大小与角的两边所画的长短无关，故本选项错误；故选：C【题目点拨】本意主要考查了射线、直线、线段以及角的概念，两点的所有连线中，可以有无数种连法，如折线、曲线、线段等，这些所有的线中，线段最短；二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11、130【分析】分别求出时针走过的度数和分针走过的度数，用分针走过的度数减去时针走过的度数，即可得出答案.【题目详解】时针每小时走30，分针每分钟走6下午3:40时，时针走了330+ 30=110分针走了406=240夹角=240-110=130【题目点拨】本题考查的是钟面角问题，易错点在于计算时针走过的度数时，往往
11、大部分人只计算了前面3个小时时针走过的度数，容易忽略后面40分钟时针也在走.12、x-2=0.(答案不唯一)【分析】根据题意写出任一解为2的一元一次方程即可.【题目详解】由题意:x-2=0,满足题意;故答案为:x-2=0;【题目点拨】本题考查列一元一次方程,关键在于记住基础知识.13、【分析】设甲车平均速度为4x千米/小时，则乙车平均速度为5x千米/小时，根据甲车比乙车多用了20分钟的等量关系列出方程即可【题目详解】解：设甲车平均速度为4x千米/小时，则乙车平均速度为5x千米/小时，根据题意得：故答案为：【题目点拨】本题考查由实际问题抽象出分式方程，关键是设出速度，以时间差作为等量关系列方程1
12、4、1【分析】根据各图形中花盆的数量，找出变化规律并归纳公式，即可求出结论【题目详解】解：第1个图形一共有6=23个花盆；第2个图形一共有12=34个花盆；第3个图形一共有20=45个花盆；第n个图形一共有（n1）（n2）个花盆；第98个图形中花盆的个数为（981）（982）=1故答案为：1【题目点拨】此题考查的是探索规律题，找出变化规律并归纳公式是解决此题的关键15、1，1【解题分析】观察图形可得，当还原折成纸盒时，与点11重合的点是点1和点1点睛：此题考查正方体的展开图，解决此题的关键是运用空间想象能力把展开图折成正方体，找到重合的点16、文【分析】正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔
13、一个正方形，根据这一特点作答【题目详解】这是一个正方体的平面展开图，共有六个面，其中面“扬”与“统”相对，面“弘”与面“文”相对，“传”与面“化”相对故答案为：文【题目点拨】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字，注意正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17、（1）见解析；见解析；见解析；（2）6；（3）CB，两点间线段最短【分析】（1）根据题意，利用直线、射线以及线段的作图方法直接作图即可；（2）根据射线的定义进行判断，写出即可；（3）由题意根据两点间线段最短的性质即可分析求解；【题目详解】解：（1）如图所示：直线AB、射线AC、线段BC即
14、为所求（2）在（1）的条件下，根据作图可知图中共有3+2+16条射线 （3）从点C到点B的最短路径是线段CB，依据：两点间线段最短故答案为：6；CB，两点间线段最短【题目点拨】本题考查直线、射线和线段，关键是根据直线、射线和线段的定义作图，注意理解两点间线段最短18、11【分析】去括号，合并同类项，整体代入求值【题目详解】解：=，原式=【题目点拨】整体思想，就是在研究和解决有关数学问题时，通过研究问题的整体形式、整体结构、整体特征，从而对问题进行整体处理的解题方法从整体上去认识问题、思考问题，常常能化繁为简、变难为易，同时又能培养学生思维的灵活性、敏捷性整体思想的主要表现形式有：整体代入、整体加减、整体代换、
