2024年度湖南省教师资格之幼儿保教知识与能力模拟考核试卷含答案

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1、2024年度湖南省教师资格之幼儿保教知识与能力模拟考核试卷含答案一单选题(共60题)1、福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料被称为()。A.思物B.恩物C.念物D.宠物【答案】 B2、幼儿园艺术教育的主要目标是( )A.发展幼儿的艺术技能B.培养幼儿的艺术感受和表达能力C.丰富幼儿的艺术知识D.拓展幼儿的逻辑思维能力【答案】 B3、在同一桌上绘画的幼儿。其想象的主题往往雷同,这说明幼儿想象的特点是()。 A.想象无预定目的,由外界刺激直接引起B.想象的主题不稳定,想象方向随外界刺激变化而变化C.想象的内容零散、无系统性,形象间不能产生联系D.以想象过程为满足,没有目的性【答案】 A4、下列说

2、法错误的是()。 A.手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑B.儿童从出生起就有触觉反应C.手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索D.触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用【答案】 C5、幼儿园工作规程规定,全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时【答案】 B6、重视( )教育这一主题,已成为现代教育观念转变的一个主要标志。A.思维B.智力C.认知D.社会性【答案】 D7、 儿童多动综合症的主要表现( )A.发展迟缓B.品行障碍C.动作多、注意力明显缺陷D.阅读能力低【答案】 C8、下列哪一项不属于婴儿晚期发展的内容?()A.坐、爬、

3、站等动作形成B.五指分工动作C.言语开始萌芽D.开始认生【答案】 D9、会选择和利用建造材料,正确地建造物体,这种结构游戏的要求是针对()。A.小班B.中班C.大班D.学前班【答案】 B10、儿童原始的情绪反应具有的特点是()。 A.与生理需要是否得到满足有直接关系B.是出生后适应新环境需要的产物C.情绪天生具有系统化、社会性的特点D.新生儿的情绪和间接动机相联系【答案】 A11、成人脑的耗氧量约占全身耗氧量的14;婴幼儿脑的耗氧量几乎占全身耗氧量的()。A.12B.13C.14D.15【答案】 A12、不属于表演游戏的种类的有()。A.娃娃家B.桌面表演C.影子戏D.木偶戏【答案】 A13、

4、风疹病毒传播途径是( )A.肢体接触B.空气泡沫C.虫媒传播D.实物传播【答案】 B14、教育的本质特征是()。A.社会活动B.人类社会的活动C.人类自发的活动D.培养人的社会活动【答案】 D15、幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在()。A.为幼儿普及基本的科学知识B.培养孩子正确的科学态度C.激发幼儿的认识兴趣和探究欲望D.教会孩子科学探究的正确的方法【答案】 C16、下列心理过程中不属于认知过程的是()A.感觉B.想象C.记忆D.情感【答案】 D17、为心脏停止跳动的幼儿进行胸外心脏挤压术时,每分钟按压的次数是( )A.4060次B.6080次C.100次D.120次【答案】 B18、美国

5、心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验,即所谓早期隔离或剥夺实验,此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是()。A.遗传B.环境C.教育D.个体的主观努力【答案】 B19、著名的“哨兵持枪姿势”实验主要是研究幼儿的( )。A.坚持性B.目的性C.暗示性D.果断性【答案】 A20、渴望同伴接纳自己,希望自己得到老师的表扬。这种表现反映了幼儿()A.自信心的发展B.自尊心的发展C.自制力的发展D.移情的发展【答案】 B21、 教师组织管理幼儿睡眠时,不适宜的做法是()。A.培养幼儿正确的睡眠姿势,纠正不良的睡眠习惯B.估计幼儿对睡眠需要的差异性C.随时唤醒幼儿,以免遗尿D.注意环境的动态变化【答案】

6、 C22、适宜在秋季进行的幼儿园科学教育活动的内容是观察()。A.雪B.落叶C.小草D.雾【答案】 B23、小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是油条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿()。A.具体形象思维的特点B.直觉行动思维的特点C.象征性思维的特点D.抽象逻辑思维的特点【答案】 B24、幼儿园班级管理可分为三个环节,下列选项中不属于幼儿园班级管理环节的是()。A.幼儿园班级工作计划的制订B.幼儿园班级工作的组织与实施C.幼儿园班级工作的总结与评估D.班级本学期工作主要目标的制订【答案】 D25、以集体共同的目标为游戏中心,有达到目标的方法,活

7、动有严格的组织,小组里有分工,常有较明显的组织者或领导者,这种游戏是()。A.单独游戏B.平行游戏C.联合游戏D.合作游戏【答案】 D26、明明小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说:“我不撒谎,我认真参加游戏,并把玩具让给别人。”这是()A.依从性评价B.对自己外部行为的评价C.对自己的内在品质评价D.对自己个别方面的评价【答案】 B27、行为主义学派的心理学家有( )A.华生、斯金纳B.弗洛伊德、华生C.维果斯基、华生D.维果斯基、斯金纳【答案】 A28、 关于幼儿语言的发展,正确的表述是()。A.理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后B.理解语言和语言表达同时同步产生C.语言表达发生发

8、展在先,理解语言发生发展在后D.理解语言是在语言表达发生发展的基础上产生和发展起来的【答案】 A29、“引导幼儿初步了解自己身体主要部位的特征和功能,初步懂得自我保护”是()的社会教育目标。A.托儿所B.幼儿园小班C.幼儿园中班D.幼儿园大班【答案】 B30、沙眼的主要传播途径是( )。A.空气传播B.饮食传播C.接触传播D.虫媒传播【答案】 C31、学前儿童体育活动的主要内容和方式是()。A.体育课B.体育游戏C.早操活动D.基本动作【答案】 B32、()是教师通过口头问答的形式,启发幼儿积极思维的教育方法。A.讲解法B.讨论法C.谈话法D.游戏法【答案】 C33、儿童多动症又称为()。A.

9、轻微脑功能失调B.不听话C.注意力不集中D.太调皮【答案】 A34、20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是()的儿童思维阶段理论。A.桑代克B.皮亚杰C.斯金纳D.杜威【答案】 B35、治疗弱视的最佳期是()。A.12岁B.35岁C.1213岁D.57岁【答案】 B36、在同一桌上绘画的幼儿。其想象的主题往往雷同,这说明幼儿想象的特点是()。 A.想象无预定目的,由外界刺激直接引起B.想象的主题不稳定,想象方向随外界刺激变化而变化C.想象的内容零散、无系统性,形象间不能产生联系D.以想象过程为满足,没有目的性【答案】 A37、只能凭专用处方在本医疗机构使用的是A.麻醉药品B.处方药C.甲类非处

10、方药D.医疗机构配制的制剂【答案】 A38、4岁的瑞瑞不小心把碗里的葡萄干撒在桌子上后,很惊奇地说:哦,我的葡萄干变多了!”这说明的思维处于()。A.感知运动段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算段【答案】 B39、 幼儿园教育评价的主体为教师、家长、儿童和()。A.园长B.教务主任C.业务管理者D.教育管理人员【答案】 D40、教育史上系统研究游戏的价值,并为儿童尝试创立游戏实践体系的第一个教育家是()。A.福禄贝尔B.格鲁斯C.蒙台梭利D.斯宾塞【答案】 A41、物质环境是学前教育存在与发展的()。A.必备条件B.主要条件C.次要条件D.生活条件【答案】 A42、幼儿2岁前思维最主要

11、的特点是()。A.直观行动性B.具体形象性C.自我中心性D.系统性【答案】 A43、幼儿园教的主体是( )。A.保育员B.幼儿教师C.保健医生D.园长【答案】 B44、幼儿园教育内容的特点是( )A.全面性和启蒙性B.全面性和逻辑性C.系统性和启蒙性D.系统性和逻辑性【答案】 A45、婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于()。A.顺向迁移B.横向迁移C.正迁移D.般迁移【答案】 B46、人生的第一阶段,也是人生中发展变化最为迅速的时期是()。A.青春期B.少年期C.童年期D.学前期【答案】 D47、可以有效发展幼儿节奏感,并提高幼儿对音色的辨别能力,以及对声音高低、强弱、长短的敏感性的音乐活动是()。A.唱歌活动B.音乐欣赏活动C.韵律活动D.打击乐演奏活动【答案】 D48、幼儿通过运用各种材料进行建构或构造,从而创造性地反映现实生活的游戏是(

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