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1、2024年度贵州省教师资格之小学教育教学知识与能力通关提分题库(考点梳理)一单选题(共60题)1、 教师应引导学生而不是代替学生做出选择,这是尊重和发挥（?）A.学生的主体B.学生的差异性C.学生的创造性D.学生的发展性【答案】 A2、 智力是由多种认知能力的有机结合构成的心理结构系统，以（）为核心。A.注意力B.观察力C.记忆力D.思维力【答案】 D3、课外活动的主体部分。课堂教学的有力补充是（）。A.学科活动B.科技活动C.文体活动D.社会活动【答案】 A4、 “学而时习之”“温故而知新”反映了（ ）教学原则。A.系统性B.启发性C.思想性D.巩固性【答案】 D5、 科学技术是第一生产力，
2、促进科学技术再生产的最主要途径是（）。A.学校教育B.高新技术的应用C.科学理论的产生D.完善的社会制度【答案】 A6、（2020年真题）教师布置的作业应让学生“跳一跳，够得着”，这体现的作业设计基本要求是（）。A.形式多样B.难度适宜C.尊重差异D.注重创新【答案】 B7、 我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是（）。A.初中和高中分别设置B.九年一贯的整体设置C.十二年一贯的整体设置D.小学和初中分别设置【答案】 B8、王老师在两小儿辩日教学开始时说道:“孔子是我国古代学识渊博的大教育家，有一次却被两个小孩子提出的问题难住了，为什么呢？学习了这篇文章后，你们就知道了。”这种
3、导入方式属于（）。A.设疑导入B.直接导入C.经验导入D.活动导入【答案】 A9、决定教育永恒性的是教育的（）。A.目的B.内容C.方法D.功能【答案】 D10、教师要求学生根据指定内容独立思考，理解概念，解决问题。这种教学方式是（ ）A.合作教学B.启发教学C.支持教学D.发现教学【答案】 D11、小明最近一个周的情绪一直不高，他的班主任王老师为了了解情况去小明家进行家访，这体现了教师劳动的（ ）。A.创造性B.长期性C.示范性D.劳动空间的广延性【答案】 D12、小学教育在义务教育中的地位主要体现在()。A.普及性、基础性、强制性B.基础性、强制性、义务性C.基础性、普及性、义务性D.普及
4、性、强制性、义务性【答案】 A13、下列不属于班级的个体化功能的是( )A.促进发展功能B.传递社会价值观C.满足需求功能D.矫正功能【答案】 B14、 下列选项中不属于小组活动的特点的是（）。A.小型分散B.灵活机动C.自愿组合D.具体实践【答案】 D15、课外活动的组织形式不包括()。A.个人活动B.文艺活动C.群众性活动D.小组活动【答案】 B16、教育生物起源论的代表人物是()。A.孟禄B.利托尔诺C.霍尔D.华生【答案】 B17、 心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的( )。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性【答案】 C18、李老师在教学落花生时，让学
5、生谈谈做人该做落花生这样的人，还是做苹果石榴这样的人，大家各抒己见。李老师运用的教学方法是（）。A.讲授法B.讨论法C.谈话法D.发现法【答案】 B19、小斌既想得高分又不愿意努力学习，这种心理冲突属于（）。A.双趋式冲突B.双臂式冲突C.趋避式冲突D.多重趋避冲突【答案】 C20、 学会如何学习的实质是（）。A.学会在适当条件下使用适当的策略B.掌握科学概念与原理C.掌握大量言语信息D.形成学习兴趣【答案】 A21、教师在教育教学活动中能够灵活地处理突发状况，体现了教师劳动的()特点。A.复杂性B.多样性C.创造性D.示范性【答案】 C22、主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和
6、独立作业的教学组织形式是（）。A.复式教学B.分组教学C.设计教学D.道尔顿制【答案】 D23、有目的、有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是( )A.历史法B.问卷法C.观察法D.文献法【答案】 C24、 任何学习都应该在学生有准备的状态下进行，而不能经常搞突然袭击。这符合桑代克的学习规律中的（）。A.准备律B.效果律C.学习律D.练习律【答案】 A25、班主任工作的中心环节是( )。A.了解和研究学生B.统一各方面的教育力量C.做好个别教育工作D.组织和培养班集体【答案】 D26、 以下因素中，决定教育的规模和速度的是（ ）。A.政治经济制度B.生产力水平C.文化D.人口【答案
7、】 B27、江泽民同志为少先队题词：“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业合格的建设者和接班人。”这体现了少先队活动的( )特点。A.组织性B.自主性C.教育性D.实践性【答案】 B28、班级、小组、少先队属于()。A.一般群体B.特殊群体C.正式群体D.非正式群体【答案】 C29、由学校组织的社会公益活动、兴趣小组和同伴帮扶等课外教育活动，不属于（ ）。A.教学计划之内的活动B.教学计划之外的活动C.综合实践活动D.社会实践活动【答案】 A30、小学德育工作常用的奖惩属于()法。A.榜样示范B.品德评价C.陶冶教育D.说理教育【答案】 B31、社会自我基本成熟的时期在()。A.婴儿期
8、B.幼儿期C.童年期D.少年期【答案】 D32、张老师在课堂上出示了一个钟表模型，通过对三个指针的操作，帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念，这体现的教学原则（）。A.巩固性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则【答案】 B33、 20世纪50年代末，以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是( )。A.学科课程论B.结构主义课程论C.实用主义课程论D.综合课程论【答案】 B34、我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程，通过课时比例调整使其保持适当的比重关系。这强调了课程结构的（）。A.均衡性B.综合性C.选择性D.统一性【答案】 A35、 反映古希腊百科全书式
9、的教育家的教育思想的著作是（）。A.理想国B.政治学C.民主主义与教育D.大教学论【答案】 B36、李老师是三年级数学老师，在教授测量一课时，安排学生在课后测量教室里桌椅、讲台的长、宽、高等数据，这种教学方法属于（ ）A.实物演示法B.社会实践法C.情境教学法D.实习作业法【答案】 D37、 一般认为，教育学成为一门独立学科的标志是（ ）A.卢梭的爱弥儿B.斯宾塞的教育论C.赫尔巴特的普通教育学D.夸美纽斯的大教学论【答案】 D38、 提出“博学、审问、慎思、明辨、笃行”主张的教育专著是（）。A.大学B.中庸C.学记D.尚书【答案】 B39、 新课程倡导（）的课程评价。A.立足过程，促进发展B
10、.立足学生，促进成长C.重视过程，促进发展D.立足过程，促进改革【答案】 A40、 知识是主体通过与环境的相互作用而获得的（）。A.前人经验B.感受与体验C.记忆的内容D.信息及其组织【答案】 D41、根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是（?）A.道德知识的传授B.日常行为习惯的养成C.道德信念的培育D.人生观价值观的确立【答案】 B42、 我国近几年倡导的学习化社会，这一理想主要体现了（ ）A.制度化教育B.前制度化教育C.正规教育D.非制度化教育【答案】 D43、教学工作的中心环节是（）。A.备课B.上课C.个别辅导D.布置作业【答案】 B44、王老师在进行思想品德教育时，让学
11、生谈谈如何合理正确地使用网络。学生们探讨得很激烈，收到了很好的效果。王老师使用的教学方法是()。A.讲授法B.演示法C.参观法D.讨论法【答案】 D45、教师通过听写英语单词，了解学生的掌握情况。这种评价方式属于（）。A.测验评价B.量表评价C.实作评价D.档案袋评价【答案】 A46、对于小学生正式群体而言，其内部成员间在价值上保持较高的()，而非正式群体之间在价值取向上存在着较多的()。A.同质性差异性B.一致性差异性C.一致性独立性D.同质性独立性【答案】 B47、学校行政体系中最基层的正式组织是（ ）A.学生会B.班级C.小组D.团委【答案】 B48、苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指()。A.知行统一原则B.尊重信任与严格要求学生相结合原则C.教育影响的一致性与连贯性原则D.集体教育与个别教育相结合的
