《2024年度湖南省教师资格之小学教育教学知识与能力提升训练试卷A卷附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年度湖南省教师资格之小学教育教学知识与能力提升训练试卷A卷附答案（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年度湖南省教师资格之小学教育教学知识与能力提升训练试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、 “一两的遗传胜过一吨的教育”是（）的观点。A.遗传决定论B.教育万能论C.二因素论D.环境决定论【答案】 A2、“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。A.教育无目的论B.社会本位论C.科学本位论D.个人本位论【答案】 B3、 下列没有体现新课程所倡导的课程综合化的价值的是（）。A.有助于培养学生综合地了解和解决现实问题的意识与能力B.有助于提高学生综合地把握知识并进行迁移的能力C.有助于激发学生的学习兴趣和探究欲望D.有助于减少学校教育与社会的联系
2、和互动【答案】 D4、以下操作中符合安全用电规则的是（ ）A.家用电器的外壳可任接火线、零线或接地B.检修电路及更换电路元件时，断开零线或火线均可C.不能在居民小区突然断电时在家中检修电路D.擦干的手可以直接触摸火线【答案】 C5、下列德育方法选择合理的是( )A.政治法纪教育主要以强制灌输方法进行B.采取罚款解决班级卫生问题C.对小学生应多运用榜样进行教育，中学生教育可更多注重说理D.为了维护绝大多数同学的学习权利，教师可以把破坏课堂纪律的同学赶出教室【答案】 C6、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力;二是()。A.年龄影响力B.性别影响力C.个性影响力D.
3、学术影响力【答案】 C7、孙老师在自己的班里设置了这样一种制度.每天哪位同学能够帮助其他同学的话就可以领取一个卡片，卡片积攒到一定数量后可以找老师兑换自己喜欢的东西.孙老师运用的方法是()。A.强化法B.代币奖励法C.消退法D.系统脱敏法【答案】 B8、以实践作业为主的兴趣小组是（ ）。A.技术小组B.学科小组C.艺术小组D.体育小组【答案】 A9、年轻的教师初登讲台时往往非常紧张，担心自己是否能被学生和领导接受。如果用福勒与布朗提出的生涯关注理论来解释的话，这时教师还处在（ ）A.关注情境阶段B.关注学生阶段C.关注生存阶段D.关注自我感受阶段【答案】 C10、 “桃李不言，下自成蹊”体现的
4、教师劳动特点是（ ）。A.复杂性B.长期性C.延续性D.示范性【答案】 D11、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和( )。A.自主性B.随意性C.规范性D.强制性【答案】 A12、预防龋齿的最佳办法是( )A.少吃零食B.多喝水C.参加体育锻炼D.保持口腔卫生【答案】 D13、 西方教育史上第一本教育专著是( )。A.雄辩术原理B.康德论教育C.大教学论D.论科学的价值和发展【答案】 A14、 生物进化的直接证据是（）。A.化石证据B.分子生物学证据C.解剖学证据D.胚胎发育上的证据【答案】 A15、校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于( )。A.科学课程B.活动课程C.隐
5、性课程D.核心课程【答案】 C16、“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。A.复杂性B.长效性C.创造性D.示范性【答案】 D17、学记提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，下列哪条教学原则与其在思想上是一致的?()A.循序渐进原则B.巩固性原则C.因材施教原则D.直观性原则【答案】 A18、2016年颁布的青少年法治教育大纲明确提出，青少年法治教育的核心是（）。A.公民教育B.宪法教育C.纪律教育D.核心价值观教育【答案】 B19、教育的本体功能之一是()。A.减少人口数量、提高人口素质B.促进生产发展、服务经济建设C.对政治经济有巨大的影响作用D.加速年轻一代身心发展与社会化进程【
6、答案】 D20、学生集体的特征首先是要有()。A.集体舆论B.共同目标C.干部队伍D.活动【答案】 B21、教育机会均等体现了（ ）A.教育的终身化B.教育的全民化C.教育的民主化D.教育的多元化【答案】 C22、 “生活即教育”思想的提出者是（ ）。A.杜威B.蔡元培C.陶行知D.杨贤江【答案】 C23、遗传素质是人身心发展的( )A.主导因素B.决定因素C.物质前提D.无关因素【答案】 C24、（2020年真题）在设计教育调查问卷时，应避免将权威论断、个人观点包含在问题之中。这体现的问卷设计原则是（）。A.面向对象B.价值中立C.语句简洁D.避免社会认可效应【答案】 B25、孙老师在自己的
7、班里设置了这样一种制度.每天哪位同学能够帮助其他同学的话就可以领取一个卡片，卡片积攒到一定数量后可以找老师兑换自己喜欢的东西.孙老师运用的方法是()。A.强化法B.代币奖励法C.消退法D.系统脱敏法【答案】 B26、 下列说法不正确的是（）。A.行动研究最早产生于美国B.21世纪初行动研究被介绍到中国C.科特勒温将行动研究应用到社会心理学研究上D.改进学校实践的行动研究标志着行动研究被第一次系统地引入到教育中来【答案】 B27、小学生的手指不小心被教室的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生()。A.揉搓受伤手指B.吃止痛消炎药C.冷敷受伤手指D.热敷受伤手指【答案】 C28、 刘老师是学校的模
8、范教师，她在上每一堂课之前总会先和同学进行交流，了解大家的学习准备情况，然后才会设计教学过程。而在实际教学过程中，也会不断地启发学生思考，调动学生的积极性、主动性，这体现了刘老师遵循了教育过程中（ ） 。A.直接经验与间接经验相统一的规律B.掌握知识与发展能力C.教师主导与学生主体相统一的规律D.传授知识与思想教育相统一的规律【答案】 C29、根据动机水平与学习效果的关系研究，假如考试难度较小，要想学习动机的最佳水平一般应该（）。A.极高B.偏高C.中等D.偏低【答案】 B30、教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（）。A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐【答案】 A31、下列哪
9、种需要得不到满足时，容易使人产生孤独感。（）A.生理需要B.爱与归属需要C.自我实现需要D.尊重需要【答案】 B32、在小学教育阶段，教师应当特别重视保护学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，促使其产生（）。A.成就动机B.认知内驱力C.自我提高内驱力D.附属内驱力【答案】 B33、生活中常用的小苏打的主要成分是( )A.碳酸氢钠B.碳酸钠C.氯化钠D.次氯酸钠【答案】 A34、班主任工作的中心是( )A.进行个别教育B.组建班集体C.建立班级秩序D.指导学生学习【答案】 B35、埃里克森认为，1218岁的发展任务是培养（）。A.自主感B.主动性C.勤奋感D.自我同一性【答案】 D36、 新课程规
10、定，小学阶段的课程以（）为主。A.核心课程B.综合课程C.分科与综合相结合D.分科课程【答案】 B37、教完古诗草后，于老师扮演耳背的奶奶，把“一岁一枯荣”昕成“一岁一窟窿”，让学生纠正并解释。这种课堂总结方法属于（）。A.自然式B.归纳式C.游戏式D.悬念式【答案】 C38、泰勒目标评价模式认为，课程评价的目的是()。A.鉴定学生的发展水平B.鉴定老师的教学水平C.确定教学目标的达成度D.确定教学目标的合理性【答案】 C39、对不听话的学生不可采取的矫正方法是()。A.倾听心事B.端正态度C.情绪疏导D.侮辱打骂【答案】 D40、教育产生的根本原因是（）A.社会经济发展的需要B.国家政权稳定
11、的需要C.人类文化传承的需要D.人类生存发展的需要【答案】 D41、从学习者角度出发，将课程与学习者个人的经验相结合，强调学习者作为学习的主体。这种课程观是将课程作为( )来理解的。A.学习结果B.活动C.学习经验D.科目【答案】 C42、以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（ ） A.孔子B.昆体良C.赫尔巴特D.夸美纽斯【答案】 D43、“你要我遵守，你也必须遵守”属于皮亚杰儿童道德发展阶段论中的()阶段。A.前道德B.他律道德C.自律或合作道德D.公正道德【答案】 C44、有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容中的（）。A.思想教育B.政治教育C.道德教育D.心理健康教育【答案】 A45、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如1218岁阶段的危机冲突是（）。 A.勤奋感对自卑感B.主动感对内疚感C.自我同一性对角色混乱D.自主感对羞耻感【答案】 C46、 马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是（）。A.脑力劳动与体力劳动相结合B.智育与体育相结合C.知识
