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1、 第 1 课时 扇 形 统 计 图 第 5 单元 数 据 处 理我国居民平衡膳食宝塔图我国居民平衡膳食宝塔图谷类食物谷类食物蔬菜和水果蔬菜和水果鱼、禽、肉、蛋鱼、禽、肉、蛋奶类和豆类奶类和豆类油脂类油脂类下表是笑笑家一天各类食物的摄入量。下表是笑笑家一天各类食物的摄入量。种类摄入量/克约占总摄入量的百分比油脂类501.3%奶类和豆类45011.8%鱼、禽、肉、蛋类60015.8%蔬菜和水果类90023.7%谷类180047.4%总摄入量3800100%1.1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。1.1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。观
2、察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。1.1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。1.1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。2.2.看图回答下面的问题。看图回答下面的问题。一年级与六年级学生作息时间的分配有哪些不同？一年级与六年级学生作息时间的分配有哪些不同？你能根据统计图计算出这两个年级的学生每天上课、校内外你能根据统计图计算出这两个年级的学生每天上课、校内外 活动和睡眠的时间吗？活动和睡眠的时间吗？你觉得六年级学生睡眠时间够吗？你有什么好建议？你觉得六年级学生睡眠时间够吗？你有什么好建议？第
3、 2 课时 统 计 图 的 选 择 第 5 单元 数 据 处 理1.1.你能从下面三幅图中读出哪些信息？你能从下面三幅图中读出哪些信息？1.1.你能从下面三幅图中读出哪些信息？你能从下面三幅图中读出哪些信息？1.1.你能从下面三幅图中读出哪些信息？你能从下面三幅图中读出哪些信息？2.2.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？说一说。下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？说一说。第 3 课时 身 高 的 情 况 第 5 单元 数 据 处 理你知道吗：你知道吗：你衣服的型号是多少？你衣服的型号是多少？一般选用人体的高度一般选用人体的高度(身高身高)、围度、围度(胸围或腰围胸围或腰围)再加体型类别来
4、表示服装再加体型类别来表示服装规格。规格。如：如：150/76A23847453238474530246810120246810121.1.调查你们全班同学的身高情况。调查你们全班同学的身高情况。记录在下面的统计表中。记录在下面的统计表中。1.1.调查你们全班同学的身高情况。调查你们全班同学的身高情况。整理上表中的数据，与同伴交流你的整理方法。整理上表中的数据，与同伴交流你的整理方法。根据上面的数据，完成下面的统计表。根据上面的数据，完成下面的统计表。身高段/cm140以下140144145149150154155159160164165169169以上人数回答下面的问题。回答下面的问题。哪个
5、身高段的人数最多？哪个身高段的人数最少？哪个身高段的人数最多？哪个身高段的人数最少？你可以对你们班订校服提一些建议吗？你可以对你们班订校服提一些建议吗？2.2.下面是淘气所在学校六下面是淘气所在学校六班男、女生的身高分布班男、女生的身高分布 照片，男生和女生的身高分布情况有什么不同？照片，男生和女生的身高分布情况有什么不同？与同学进行交流。（单位：与同学进行交流。（单位：cmcm）第 4 课时 身 高 的 变 化 第 5 单元 数 据 处 理（）（）（）（）（）（）（）身高/cm一二三四五六年级110120130140150160170全市男生平均身高淘气身高一至六年级淘气身高与全市男生平均身
6、高统计图118124130135143153115122130138145154根据统计图，回答下面的问题。（1）淘气的身高在_年级与全市男生平均身高水平差距最大，在_年级与全市男生平均身高水平差距最小。（2）淘气的身高在哪个阶段长得最快？与全市男生的平均身高的增长情况一致吗？（3）淘气的身高在全市男生中所处的位置有变化吗？根据统计，全市初三男生的平均身高是 164 cm，请你估计三年后淘气初三时的身高。一、四三年级年级一年级一年级二年级二年级三年级三年级四年级四年级五年级五年级六年级六年级男生平均身高/cm121127133138143148女生平均身高/cm119126131137143150天津市男生（女生）平均身高统计表 笑笑想比较甲、乙两班10名同学的身高情况，看看有什么不同。2.李老师教两个班的数学课，下面是他记录的某次测试两个 班数学成绩情况。（单位：分）李老师所教两个班中哪个班 的数学成绩好一些？你是如 何比较的？按分数段整理数据，并制成 条形统计图。如果90分以上（含90分）算优秀，那么两个班的优秀率分 别是多少？估计两个班的平均分哪个班会高一些？说一说你的依据是 什么？再说说你认为哪个班的数学成绩好些，并说明理由。
