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1、沐浴书香我成沐浴书香我成长长主题班会主题班会书香幽幽书香幽幽4月23日是世界读书日，这一天全世界热爱读书的人们都在读书，作为莘莘学子，我们更应该拿起书本，在书本中寻找快乐，在读书中得到成长。望一望晴空万里时柔绵的云望一望晴空万里时柔绵的云朵和耀眼的太阳。来到我们的校朵和耀眼的太阳。来到我们的校园，有必要凝视这朴实古典、毫园，有必要凝视这朴实古典、毫不张扬的校园，再闻一闻那股墨不张扬的校园，再闻一闻那股墨香、书香、纸卷香香、书香、纸卷香书是人类进步的阶梯，书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚终生的伴侣，最诚挚的朋友。的朋友。高尔基高尔基书犹药也，善读可书犹药也，善读可以医愚。以医愚。刘向刘向教
2、化之本，出于学教化之本，出于学校。校。宋宋苏洵苏洵学校者，文明进化学校者，文明进化之泉源也。之泉源也。孙中山孙中山书书学校学校人的一生很短暂，还有许多人情世故等待着你我去处理。读书，既显得重要，又显得时间不够。但是我们要争取一切时间来翻翻书，这样一个人的内涵就会随之提高。读书好，好读书，读好书世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。读 书 好！读书是非常有益的。著名作家莎士比亚曾说过，“书籍是全世界的营养品。”高尔基曾说过“书籍是人类进步的
3、阶梯。”俄国作家列夫.托尔斯泰说过：“理想的书籍是智慧的钥匙。”书记在你寂寞陪伴着你；在失败时给你鼓励；在伤心时给与你安慰。书籍是一个永远不会抛弃、背叛你的朋友。好 读 书！鲁迅嚼辣椒驱寒（名人读书法）鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种方法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。一一缕缕书书香香伴伴我我行行，让让书书香香气气息息充充满满校校园园人人累累了了，喜喜欢欢独独坐坐一一室
4、室，让让疲疲惫惫之之身身得得以以安安宁宁；心心累累了了，喜喜欢欢捧捧起起一一书书，让让浮浮躁躁之之心心得得以以慰慰藉藉。书书是是流流消消的的血血液液，书书是是灵灵动动的的生生命命，书书是是无无尽尽的的源源泉泉。在在书书中中行行走走，我我感感到到的的是是智智慧慧，是是幸幸福福，是是释释放放，是是温温馨馨的的宁宁静静，是是激激烈烈的的舞舞动动回回首首读读书书的的日日子子，我我仍仍忍忍不不住住怦怦然然心心动动，一一路路走走来来，山山高高水水远远，我我对对书书始始终终保保持持着着一一种种绵绵绵绵不不尽尽的的情情感感，夜夜阑阑人人静静，一一书书在在手手思思绪绪万万千千。拜拜读读古古今今中中外外灿灿烂烂的
5、的文文学学长长卷卷，卷卷卷卷都都缀缀满满一一个个深深深深的的情情字字，翻翻阅阅人人世世千千般般气气象象，万万种种风风情情的的纸纸页页，触触摸摸书书中中所所诉诉故故事事的的经经脉脉，展展读读书书中中人人物物的的笑笑颜颜，捧捧书书中中文文章章的的内内涵涵，那那行行云云如如水水的的语语句句，花花雨雨缤缤纷纷的的意意境境，真真挚挚动动人人的的情情感感，倾倾刻刻间间唤唤醒醒了了我我沉沉睡睡的的心心灵灵像像花花瓣瓣绽绽放放在在春春阳阳中中一一般般，有有书书的的日日子子，充充实实，快快乐乐，振振奋奋，青青春春的的本本色色在在书书香香的的温温润润中中闪闪光光，炫炫彩彩，歌歌唱唱。作作为为人人类类灵灵魂魂的的工
6、工程程师师，我我们们面面对对的的不不是是钢钢筋筋水水泥泥，建建造造的的不不是是高高楼楼大大厦厦，而而是是鲜鲜活活的的生生命命，娇娇嫩嫩的的心心灵灵，祖祖国国的的未未来来。所所以以，作作为为教教师师必必须须锤锤炼炼自自己己的的语语言言技技巧巧，提提高高语语言言的的感感召召力力、说说服服力力、鼓鼓动动力力，拓拓宽宽自自己己的的语语言言内内涵涵，增增强强语语言言的的亲亲和和力力、凝凝聚聚力力、向向师师力力，丰丰富富自自己己的的语语言言积积累累，再再现现语语言言趣趣味味性性、灵灵活活性性、厚厚重重性性。当当我我们们拥拥有有了了精精妙妙的的语语言言技技巧巧，高高超超的的驾驾驭驭能能力力、灵灵活活的的应应
7、变变能能力力，实实际际上上就就是是拥拥有有了了一一笔笔取取之之不不尽尽的的财财富富，那那时时候候，我我们们的的每每一一句句话话都都会会真真正正起起到到“不不是是蜜蜜，但但可可以以粘粘住住一一切切”的的作作用用。而而这这些些能能力力的的获获得得，只只能能信信赖赖于于书书，只只有有读读书书，我我们们才才能能拥拥有有源源头头活活水水，滋滋润润学学生生求求知知若若渴渴的的心心田田，只只有有读读书书，我我们们才才能能引引领领学学生生读读书书；只只有有读读书书，教教起起书书来来才才会会得得心心应应手手，左左右右逢逢源源，妙妙趣趣横横生生，事事倍倍功功半半。让让研研读读教教育育名名著著成成为为我我们们生生活
8、活方方式式的的一一部部分分吧吧，让让我我们们的的生生活活再再添添几几缕缕书书香香吧吧！让让教教育育先先贤贤的的智智慧慧，把把我我们们课课改改实实践践的的前前行行之之路路照照亮亮吧吧！让让我我们们在在打打造造绿绿色色课课堂堂，全全面面实实现现新新课课程程育育人人目目标标的的实实践践中中实实现现我我们们的的专专业业成成长长吧吧！漫漫游游在在教教育育书书籍籍中中，我我的的心心潮潮此此起起彼彼伏伏，爱爱心心与与教教育育让让我我知知道道了了为为人人师师者者要要有有爱爱心心、耐耐心心和和信信心心；民民主主与与教教育育使使我我明明白白了了学学生生也也的的有有说说“不不”的的权权力力，我我的的教教育育理理想想
9、让让我我懂懂得得了了一一名名优优秀秀的的教教师师要要有有理理想想、有有文文化化、有有爱爱心心。所所以以，教教师师读读书书既既要要有有栽栽花花，也也要要用用心心插插柳柳。与与书书为为友友吧吧！因因为为读读一一本本好好书书就就象象严严冬冬里里遇遇到到了了炭炭火火，它它会会以以无无私私的的自自信信给给你你燃燃起起澎澎湃湃与与激激情情。与与书书为为友友吧吧！因因为为读读一一本本好好书书就就像像酷酷热热的的夏夏天天遇遇到到了了浓浓阳阳，在在你你孤孤芳芳自自赏赏时时，给给你你浮浮躁躁的的心心灵灵泛泛起起轻轻爽爽的的凉凉风风。与与书书为为友友吧吧！因因为为读读一一本本好好书书，就就像像迷迷途途的的航航船船遇
10、遇到到了了航航标标灯灯，高高扬扬理理想想的的风风帆帆，驶驶向向人人生生的的旅旅程程。“书书卷卷多多情情似似故故人人，晨晨昏昏忧忧乐乐每每相相亲亲，眼眼前前直直下下三三千千字字，胸胸次次全全无无一一点点尘尘”“读读不不在在三三更更五五鼓鼓，功功只只怕怕一一暴暴十十寒寒”。读书到底有什么好处，为什么要多读课外书呢？读书到底有什么好处，为什么要多读课外书呢？1 1、读书可以增长知识、读书可以增长知识培根说：培根说：培根说：培根说：“知识就是力量知识就是力量知识就是力量知识就是力量”。人类要。人类要。人类要。人类要发展，必然离不开知识。发展，必然离不开知识。发展，必然离不开知识。发展，必然离不开知识。
11、2121世纪是知世纪是知世纪是知世纪是知识经济的时代，同学们如果从小不会识经济的时代，同学们如果从小不会识经济的时代，同学们如果从小不会识经济的时代，同学们如果从小不会读书，没有知识，文化底蕴不足，长读书，没有知识，文化底蕴不足，长读书，没有知识，文化底蕴不足，长读书，没有知识，文化底蕴不足，长大以后就很难立足于这个时代。正如大以后就很难立足于这个时代。正如大以后就很难立足于这个时代。正如大以后就很难立足于这个时代。正如高尔基所说：高尔基所说：高尔基所说：高尔基所说：“书籍是人类进步的阶书籍是人类进步的阶书籍是人类进步的阶书籍是人类进步的阶梯梯梯梯”。莎士比亚说：。莎士比亚说：。莎士比亚说：。
12、莎士比亚说：“书籍是全人类书籍是全人类书籍是全人类书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像的营养品，生活里没有书籍，就好像的营养品，生活里没有书籍，就好像的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。鸟儿没有翅膀。鸟儿没有翅膀。鸟儿没有翅膀。”前苏联巴甫连柯说：前苏联巴甫连柯说：前苏联巴甫连柯说：前苏联巴甫连柯说：“书籍使人们成为宇宙的主人书籍使人们成为宇宙的主人书籍使人们成为宇宙的主人书籍使人们成为宇宙的主人”。2 2 2 2、读书对改变一个人的精神气质具有重要
13、意义，、读书对改变一个人的精神气质具有重要意义，、读书对改变一个人的精神气质具有重要意义，、读书对改变一个人的精神气质具有重要意义，书籍也可以改变一个人的人生。书籍也可以改变一个人的人生。书籍也可以改变一个人的人生。书籍也可以改变一个人的人生。过去毛泽东、彭德怀等老一辈无产阶级革命家正因为有了进步过去毛泽东、彭德怀等老一辈无产阶级革命家正因为有了进步书籍的引导才走上革命道路。书籍的引导才走上革命道路。钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的青年近卫军青年近卫军等世界名著曾激励了多少有志青年投身于革命与建设事业之中。等世界名著曾激励了多少有志青年投身于革命与建设事业之中。正如歌德所说：正如歌德所说：“读
14、一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。3 3、读书可以陶冶情操、读书可以陶冶情操读书其实是一种享受。古人读书其实是一种享受。古人读书其实是一种享受。古人读书其实是一种享受。古人读书讲究环境的清静，在闲情逸读书讲究环境的清静，在闲情逸读书讲究环境的清静，在闲情逸读书讲究环境的清静，在闲情逸致中以求养心益德，有超凡脱俗致中以求养心益德，有超凡脱俗致中以求养心益德，有超凡脱俗致中以求养心益德，有超凡脱俗之感。现代社会丰富多采，充满之感。现代社会丰富多采，充满之感。现代社会丰富多采，充满之感。现代社会丰富多采，充满了烦躁与诱惑，能静下心来读点了烦躁与诱惑，能静下心来
15、读点了烦躁与诱惑，能静下心来读点了烦躁与诱惑，能静下心来读点自己喜欢的书，养养心，益益德，自己喜欢的书，养养心，益益德，自己喜欢的书，养养心，益益德，自己喜欢的书，养养心，益益德，不是很好的精神享受吗？读书也不是很好的精神享受吗？读书也不是很好的精神享受吗？读书也不是很好的精神享受吗？读书也是一种休息，一种解脱，是人类是一种休息，一种解脱，是人类是一种休息，一种解脱，是人类是一种休息，一种解脱，是人类精神上的营养剂。高尔基说：精神上的营养剂。高尔基说：精神上的营养剂。高尔基说：精神上的营养剂。高尔基说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在我扑在书籍上，像饥饿的人扑在我扑在书籍上，像饥饿的人扑在我扑在
16、书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。面包上一样。面包上一样。面包上一样。”他还说：他还说：他还说：他还说：“读书读书读书读书越多，精神就愈健壮而勇敢。越多，精神就愈健壮而勇敢。越多，精神就愈健壮而勇敢。越多，精神就愈健壮而勇敢。”4 4、读书可以提高写作水平、读书可以提高写作水平 唐代诗人杜甫说：唐代诗人杜甫说：唐代诗人杜甫说：唐代诗人杜甫说：“读书破万读书破万读书破万读书破万卷，下笔如有神。卷，下笔如有神。卷，下笔如有神。卷，下笔如有神。”古人也一再强古人也一再强古人也一再强古人也一再强调：调：调：调：“劳于读书，逸于作文。劳于读书，逸于作文。劳于读书，逸于作文。劳于读书，逸于作文。”“”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”孔子也说：孔子也说：孔子也说：孔子也说：“不学诗，无以言。不学诗，无以言。不学诗，无以言。不学诗，无以言。”杨雄曾说：杨雄曾说：杨雄曾说：杨雄曾说：“能读千赋，自能为能读千赋，自能为能读千赋，自能为能读千赋，自能为之。之。之。之。”语文新课程标准也十分强调语文新课程标准也
