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1、语语文文盛夏离别盛夏离别 终成永恒终成永恒金秋相逢金秋相逢 雨为序章雨为序章导：高一高一语文语文开学第一课开学第一课于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻地问一声：惟有轻轻地问一声：“噢，你也在这里吗？噢，你也在这里吗？”张爱玲张爱玲 初遇你，我的开场白初遇你，我的开场白我眼中的“我”学生虐我千百遍，我待学生如初恋？不存在！春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干？我拒绝！因为幸福快乐的老师才
2、能培养幸福快乐的学生！与教育相处两年，教学热情仍在激增，还有一些教育情怀。育人大于教书，身教胜于言传。初遇我，你的开场白初遇我，你的开场白介绍你自己介绍你自己目目标标壹壹体会语文的魅力体会语文的魅力贰贰明确高中学习的内容和考试的形式明确高中学习的内容和考试的形式叄叄知道课堂学习的要求知道课堂学习的要求提问：提问：开学前开学前为什么会下为什么会下雨？雨？奥运中的语文奥运中的语文高中语文中的诗词歌赋高中语文中的诗词歌赋念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古 苏轼苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆道是，三
3、国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。华发。人生如梦，一樽还酹江月。定风波定风波莫听穿林打叶声莫听穿林打叶声 苏轼苏轼 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来料峭春风吹酒醒，微
4、冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。江城子江城子乙卯正月二十日夜记梦乙卯正月二十日夜记梦 苏轼苏轼 十年生死两茫茫。不思量。自难忘。千里孤坟，无十年生死两茫茫。不思量。自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗。正梳妆。相顾无言，惟夜来幽梦忽还乡。小轩窗。正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。语文中的美人语文中的美人腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱
5、根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。纤纤作细步，精妙世无双。孔雀东南飞孔雀东南飞北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。宁不知倾城与倾国？佳人难再得。宁不知倾城与倾国？佳人难再得。李延年歌李延年歌语文中的家国情语文中的家国情苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。林则徐林则徐黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。王昌龄王昌龄人生自古谁无死，留取丹心照汗青。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥文天祥高中语文学习什么？高中语文学习什么？关于统编版高中语文新教科书（关于统编版高中语文新教科
6、书（20192019年问世）年问世）必修上册必修上册必修下册必修下册选择性必修上册选择性必修上册选择性必修中册选择性必修中册选择性必修下册选择性必修下册高中语文的新特点：更有深度、更具难度、更有广度高中语文的新特点：更有深度、更具难度、更有广度=69课139课=一课包含几篇文章，且篇幅变得更长：齐桓晋文之事1681个字鸿门宴1837个字实践是检验真理的唯一标准6251个字范范围围难难度度灵灵活活度度方法方法注重注重教学教学 特征特征初初中中窄窄 低低 低低记忆记忆背诵背诵知识记忆知识记忆题目训练题目训练应试应试依赖依赖被动被动单向单向高高中中广广 高高 高高理解理解创新创新习惯养成习惯养成能力
7、培养能力培养思维训练思维训练应试应试素质素质自主自主互动互动研究研究初高中语文的比较初高中语文的比较1.1.语文听不听都可以答题语文听不听都可以答题2.2.语文不能有效的拉开学科差距语文不能有效的拉开学科差距3.3.我语文一直就很差，认真听课也没用我语文一直就很差，认真听课也没用孙浩宁孙浩宁20182018年河北省理科状元年河北省理科状元总分总分734734分分语文语文140140数学数学150150英语英语148148理综理综29629620192019年高考广西理科状元的杨晨煜年高考广西理科状元的杨晨煜高考成绩高考成绩730730分分语文语文140140分分数学数学150150分分英语英语
8、150150分分理科综合理科综合290290分分唐楚玥唐楚玥20202020年湖北省理科状元年湖北省理科状元总分总分7 72525分分语文语文14146 6数学数学1 14949英语英语14143 3理综理综2 28787高中语文考什么？高中语文考什么？以以20222022年新高考真题为例：年新高考真题为例：本试卷本试卷共共150150分分，考试用时，考试用时150150分钟分钟。一一.现代文阅读：现代文阅读：二二.古诗文阅读：古诗文阅读：三三.语言文字运用语言文字运用(20)(20)：四四.写作写作(60(60分分)：议论文写作能力。议论文写作能力。信息类类文本阅读信息类类文本阅读(17)(
9、17)文学类文本阅读文学类文本阅读(18)(18)文言文阅读文言文阅读(20)(20)古诗鉴赏古诗鉴赏(9)(9)名篇名句默写名篇名句默写(6)(6)成语、病句、补写句子等成语、病句、补写句子等河南省河南省20212021中考中考语语文：文：课课内文言文内文言文阅读阅读（加（加课课外外链链接），篇幅短，一道接），篇幅短，一道选择题选择题，一道翻一道翻译题译题，两道理解，两道理解题题。河南高考全国乙卷：河南高考全国乙卷：课课外文言文外文言文阅读阅读，三道三道选择题选择题（断句、文化常（断句、文化常识识、概括与、概括与分析），两句翻分析），两句翻译译阅读出师表（节选），完成下面小题。臣本布衣，躬耕
10、于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。【链接材料】（苏轼）拜龙图阁学士、知杭州。既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路上供米三之一，复得赐度僧牒，易米以救饥者。明年春，又减价粜常平米，多
11、作儃粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。（节选自宋史苏轼传）【注释】路：行政区划名。度僧牒：批准出家为僧的文书。儃（zhn）：稠粥。戴胄忠清公直擢为大理少卿上以选人多诈冒资荫敕令自首不首者死未几有诈冒事觉者上欲杀之胄奏据法应流 上怒曰：“卿欲守法，而使朕失信乎？”对曰：“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布大信于天下也。陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。”上曰：“卿能执法，朕复何忧！”胄前后犯颜执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱。鄃令裴仁轨私役门夫，上怒，欲斩之。殿中侍御史长安李乾祐谏曰：“法者，陛下所与天下共也，非陛下所独有也。今仁轨坐轻罪而抵极刑，
12、臣恐人无所措手足。”上悦，免仁轨死，以乾祐为侍御史。上谓侍臣曰：“朕以死刑至重，故令三覆奏，盖欲思之详熟故也。而有司须臾之间，三覆已讫。又，古刑人，君为之彻乐减膳。朕庭无常设之乐，然常为之不啖酒肉。又，百司断狱，唯据律文，虽情在可矜，而不敢违法，其间岂能尽无冤乎？”丁亥，制：“决死囚者，二日中五覆奏，下诸州者三覆奏。行刑之日，尚食勿进酒肉，内教坊及太常不举乐。皆令门下覆视，有据法当死而情可矜者，录状以闻。”由是全活甚众。其五覆奏者以决前一二日，至决日又三覆奏。惟犯恶逆者一覆奏而已。上尝与侍臣论狱。魏征曰：“炀帝时尝有盗发，帝令於士澄捕之，少涉疑似，皆拷讯取服，凡二千余人，帝悉令斩之。大理丞张元
13、济怪其多，试寻其状，内五人尝为盗，余皆平民。竟不敢执奏，尽杀之。”上曰：“此岂唯炀帝无道，其臣亦不尽忠。君臣如此，何得不亡？公等宜戒之。”（节选自通鉴经事本末贞观君臣论治）20212021年河南中考年河南中考语语文文：课课内内古古诗鉴赏诗鉴赏，两道主，两道主观题观题河南高考全国乙卷河南高考全国乙卷：课课外古外古诗鉴诗鉴赏赏，一道，一道选择选择，一道主，一道主观题观题。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成1415题。鹊桥仙赠鹭鸶 辛弃疾溪边白鹭，来吾告汝：“溪里鱼儿堪数。主人怜汝汝怜鱼，要物我欣然一处。白沙远浦，青泥别渚，剩有虾跳鳅舞。任君飞去饱时来，看头上风吹一缕。”
14、14.下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（3分）A.上阕结尾句“要物我欣然一处”，表达了人与自然和谐共处的美好愿望。B.因“溪里鱼儿堪数”，故作者建议鹭鸶去虾鳅较多的“远浦”“别渚”。C.本词将鹭鸶作为题赠对象，以“汝”“君”相称，营造出轻松亲切的氛围。D.词末从听觉和视觉上分别书写了鹭鸶饱食后心满意足的状态，活灵活现。15.这首词的语言特色鲜明，请简要分析。（6分）阅读下面一首词，完成下面小题。渔家傲秋思 范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。18.18.有些同学在默写时会把
15、有些同学在默写时会把“衡阳雁去衡阳雁去无留意无留意”中的中的“雁雁”写成写成“燕燕”，请向，请向他们解释为什么这里用他们解释为什么这里用“雁雁”字。字。19.“19.“羌管悠悠霜满地羌管悠悠霜满地”一句蕴含着作一句蕴含着作者浓浓的情感，请简要分析它是怎样达者浓浓的情感，请简要分析它是怎样达到这种效果的。到这种效果的。20212021年河南中考年河南中考语语文文：指定文体，：指定文体，600600字左右。字左右。河南高考全国乙卷河南高考全国乙卷：自定文体，自：自定文体，自拟标题拟标题，800800字以上。字以上。四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作(60分)古人常以比喻说明对理想
16、的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。四、作文（50分）20.校报芳草地举办征文活动，围绕“开始”这一话题给出了两个作文题目，请任选一个，写一篇作文，向芳草地投稿。（1）请以“从_开始”为题，写一篇记叙文，记叙文，向“成长足迹”栏目投稿。要求：在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。表达意图明确，内容具体充实。600字左右。文中请回避与你有关的人名、校名、地名。（2）请阅读下面材料，根据要求作文。当你不知道该做什么的时候，不妨先把手头的事做好，把能做的事做好；当你不知道该怎么做的时候，不妨沉下心来想一想，多种渠道问一问，各种方法试一试。这段话引发了你怎样的思考和感悟？请自选角度，确定立意，自拟题目，写一篇简单的议论文简单
