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1、2023年山东省烟台莱州市优秀毕业生公开招聘50人（公共基础共200题）难、易度冲刺试卷含解析每套试卷共200题，答案解析在题目后面全文为Word可编辑，请谨慎购买！题型单选题多选题判断题合计统分人得分一、单选题(共100题)1、“得理让人、态度宽容、谦让得体”体现的沟通原则是（ ）。A：尊重原则B：理解原则C：相容原则D：效率原则正确答案选项：C解析：本题考查管理学的基本原理。A项错误，尊重包括两个方面：自尊和尊重他人。自尊就是在各种场合都要尊重自己，维护自己的尊严，不要自暴自弃。尊重他人就是要尊重别人的生活习惯、兴趣爱好、人格和价值。只有尊重别人才能得到别人的尊重。B项错误，理解是成功的人
2、际交往的必要前提。理解就是我们能真正的了解对方的处境、心情、好恶、需要等，并能设身处地地关心对方。C项正确，人际关系中的相容原则是指人际交往中的心理相容，即指人与人之间的融洽关系，与人相处时的容纳、包涵、宽容及忍让。要做到心理相容，应注意增加交往频率，寻找共同点，谦虚和宽容。为人处世要心胸开阔，宽以待人。D项错误，效率原则是行政机关在行使其职能时的重要价值取向。效率原则的基本含义是行政机关在行使其职能时，要力争以尽可能短的时间，尽可能少的人员，尽可能低的经济耗费，办尽可能多的事，取得尽可能大的社会、经济效益。故本题选C。2、按照社会功能划分，我国现有的事业单位可划分为承担行政职能、从事公益服务
3、和( )三个类别。A：教育卫生事业单位B：城市公用事业单位C：从事中介服务活动D：从事生产经营活动正确答案选项：D解析：本题考查事业单位相关制度。依据国家颁布的2014年事业单位改革分类目录，事业单位分类改革是指将现有事业单位按照社会功能划分为承担行政职能、从事生产经营活动和从事公益服务三个类别。对承担行政职能的，逐步将其行政职能划为行政机构或转为行政机构；对从事生产经营活动的，逐步将其转为企业；对从事公益服务的，继续将其保留在事业单位序列，强化其公益属性。故本题选D。3、 权威性是（ ）管理办法的主要特点。A：经济B：法律C：行政D：咨询正确答案选项：C解析：本题考查行政管理知识。行政管理是
4、运用国家权力对社会事务以及自身内部的一种管理活动，也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理办法的特点有权威性、强制性、垂直性、具体性。故本题选C。【解析拓展】A项：经济管理方法是经济管理者行使经济管理职能和达到经济运行目标所采用的措施、手段和途径的总称，类型有会计等。经济管理方法主要特征有关联特征、公开特征、间接特征、平等特征、有偿特征。A项错误。B项：法律具有权威性，是因为法律是一切国家及社会行为的依据，法是唯一的权威性。但并不存在法律管理办法的说法，法律更多的是管理办法中的依据。B项错误。D项：咨询是通过某些人头脑中所储备的知识经验和通过对各种信息资料的综合加工而进行的综合
5、性研究开发。咨询产生智力劳动的综合效益，起着为决策者充当顾问、参谋和外脑的作用。咨询并不是管理办法。D项错误。4、关于版记，下列说法错误的是（ ）。A：附件应当编排在版记之前B：版记中的印发机关应该排列在抄送机关之前C：版记中的抄送机关，“抄送后加全角冒号和抄送机关名称，回行时与冒号后的首字对齐D：印发日期用阿拉伯数字将年月日标全，年份不得用简称，如“19年”正确答案选项：B解析：本题考查公文的基本知识。如有抄送机关，一般用4号仿宋体字，在印发机关和印发日期之上一行、左右各空一字编排。“抄送”二字后加全角冒号和抄送机关名称，回行时与冒号后的首字对齐，最后一个抄送机关名称后标句号。所以，应该是抄
6、送机关在印发机关之前。D项正确，印发机关和印发日期一般用4号仿宋体字，编排在末条分隔线之上，印发机关左空一字，印发日期右空一字，用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位（即1不编为01），后加“印发”二字。故本题选B。5、下面各项中不宜采用多级行文方式的是：A：上级主管业务部门答复下级主管业务部门的询问B：同一组织系统中的上级机关向若干层级的下级机关制发公文C：同一组织系统中的下级机关向若干层级的上级机关制发公文D：某一级政府机关向人民群众发布周知性通告正确答案选项：A解析：本题考查公文的基本知识。多级行文就是同时向几个级别的单位行文，可以向上、向下或者平级行文，或直接向人民
7、群众发布通告。此种方式多用于为加快文件的传递的上行文或部分不容许作任何变通和发挥的下行文。A项错误，答复下级机关询问，主送机关确定且单一，不能用多级行文。B项正确，该项的多级行文（下行文），即领导机关同时向所属的两个或两个以上的下级机关行文。C项正确，该项的多级行文（上行文），即下级机关同时向自己的直接上级机关和更高一级的上级领导机关行文。D项正确，某一级政府机关向人民群众发布周知性通告，也可以多级行文。故本题选A。6、思想教育手段的方式既有以正面灌输为主的说理，又有侧面启发式的提醒，既有热情的鼓励，又有严肃的告诫；既有公开的表扬，又有婉转的批评；既有整体的教育，又有个别的谈心。这体现了思想教
8、育手段的（ ）。A：渗透性B：应变性C：多样性D：潜缓性正确答案选项：C解析：本题主要考查管理常识。思想教育手段是指行政机关通过对被管理者的政治思想教育、心理诱导和行为激励等，从理性方面激发人们的理想，使之成为人们组织行为的动机，从而实现行政管理目标的方法。A项错误，渗透性指思想教育手段可以通过宣传、教育和鼓动等方式影响社会公众的价值观、信念和行为动机，从而达到影响社会公众行为选择的目的。B项错误，应变性指思想教育手段可以能够根据不同的情况和对象，灵活地加以运用。C项正确，多样性指思想教育手段可以采用不同的方式，建立表扬和批评相结合、以表扬为主的原则。D项错误，潜缓性指思想教育手段是间接性的调
9、节手段，借助于激励教育对象的精神动力，通过改变、维持和提升教育对象的精神实质达到调节和约束教育对象行为的目的。故本题选C。7、行政机关运用政府开支调节经济变量关系，这一方式属于行政执行中的（ ）。A：行政手段B：经济手段C：法律手段D：教育手段正确答案选项：B解析：本题考查行政管理常识。A项错误，行政手段指依靠行政机关内部层级节制的机制，通过命令、指挥、控制、规定、指令等实施政策执行的方法。B项正确，经济手段指行政机关运用包括税收、罚款、政府开支、政府合同、利息在内的各种经济杠杆，在尊重经济规律的前提下，通过调节经济变量的关系，达到行政执行的目的。运用政府开支调节经济变量关系属于经济手段。C项
10、错误，法律手段指行政机关通过制定行政法律、法规、法令，对行政执行的实施过程进行规范的方法。D项错误，教育手段指行政机关通过宣传、动员、感化、鼓舞等沟通方式，将政策理念输人到人们脑海之中，使之理解政策的内容和意义，自觉地为行政执行服务。故本题选B。8、当上级主管部门对下级行政机关享有业务上的指导权和监督权，但没有直接命令、指挥权时，行文时应当采用（ ）。A：通知B：意见C：指示D：函正确答案选项：B解析：本题考查公文的基本知识。A项错误，党政机关公文处理工作条例第八条第八项规定：“通知。适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。”通知具有直接命令、指挥权。B项
11、正确，党政机关公文处理工作条例第八条第七项规定：“意见。适用于对重要问题提出见解和处理办法。”意见享有业务上的指导权和监督权，但没有直接命令、指挥权。C项错误，指示不属于党政机关公文处理工作条例规定的法定公文文种。指示是领导机关对下级机关布置工作，阐明工作活动要点及要求、步骤和方法时所使用的一种具有指导原则的下行公文，具有直接命令、指挥权。D项错误，党政机关公文处理工作条例第八条第十四项规定：“函。适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。”函是应用广泛的平行文。故本题选B。9、（ ）是指及时了解掌握公文的办理进展情况，督促承办部门按期办结，紧急公文或者重要公文应
12、当由专人负责。A：初审B：传阅C：催办D：答复正确答案选项：C解析：本题考查公文的基本知识。A项错误，对收到的公文应当进行初审。初审的重点是：是否应当由本机关办理，是否符合行文规则，文种、格式是否符合要求，涉及其他地区或者部门职权范围内的事项是否已经协商、会签，是否符合公文起草的其他要求。经初审不符合规定的公文，应当及时退回来文单位并说明理由。B项错误，传阅，指公文处理机构根据领导人批示或者授权，按照一定的程序将公文送至有关领导人阅知或者指示。组织公文传阅，应当随时掌握公文去向，避免漏传、误传和延误。C项正确，催办，指公文处理机构对公文的承办情况进行督促检查。催办贯穿于公文处理的各个环节。对紧
13、急或者重要公文应当及时催办，对一般公文应当定期催办，并随时或者定期向领导人反馈办理情况。D项错误，公文的办理结果应当及时答复来文单位，并根据需要告知相关单位。故本题选C。10、某省召开会议部署本年度的工作，涉及议题较多，会议精神需要基层人民政府全面领会、深入贯彻。则本次会议最适宜采用下列哪种纪要写法？（ ）A：集中概述法B：分项叙述法C：发言提要法D：材料分析法正确答案选项：B解析：本题考查公文的基本知识。会议纪要是记载、传达会议情况和议定事项的公文。根据会议性质、规模、议题等不同，大致可以有以下几种写法：集中概述法、分项叙述法、发言提要法。A项错误，集中概述法是把会议的基本情况，讨论研究的主
14、要问题，与会人员的认识、议定的有关事项（包括解决问题的措施、办法和要求等），用概括叙述的方法，进行整体的阐述和说明。这种写法多用于召开小型会议，而且讨论的问题比较集中单一，意见比较统一，容易贯彻操作，写的篇幅相对短小。如果会议的议题较多，可分条列述。B项正确，召开大中型会议或议题较多的会议，一般要采取分项叙述的办法，即把会议的主要内容分成几个大的问题，然后另上标号或小标题，分项来写。这种写法侧重于横向分析阐述，内容相对全面，问题也说得比较细，常常包括对目的、意义、现状的分析，以及目标、任务、政策措施等的阐述。这种纪要一般用于需要基层全面领会、深入贯彻的会议。题干中提到，“涉及的议题较多需要基层
15、人民政府全面领会、深入贯彻”。因此，分项叙述法是最为合适的纪要写法。C项错误，发言提要法是把会上具有典型性、代表性的发言加以整理，提炼出内容要点和精神实质，然后按照发言顺序或不同内容，分别加以阐述说明。这种写法能比较如实地反映与会人员的意见。某些根据上级机关布置，需要了解与会人员不同意见的会议纪要，可采用这种写法。D项错误，材料分析法不属于会议纪要的常用写法。故本题选B。11、事业单位工作人员考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面，考核制度重点考核（ ）。A：工作实绩B：职业道德C：思想表现D：技术水平正确答案选项：A解析：本题考查事业单位相关制度。事业单位人事管理条例第二十条规定：“事业单位应当根据聘用合同规定的岗位职责任务，全面考核工作人员的表现，重点考核工作绩效。考核应当听取服务对象的意见和评价。”故
