《教科小学科学 六年级上册 3-1紧密联系的工具和技术 课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科小学科学 六年级上册 3-1紧密联系的工具和技术 课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版小学教科版小学科学科学六年级上册工具和技术单元六年级上册工具和技术单元1.1.紧密联系的工具和技术紧密联系的工具和技术石斧青铜斧铁斧聚焦：工具和技术的关系？聚焦：工具和技术的关系？生活中你认识哪些工具和技术？生活中你认识哪些工具和技术？用他们来做什么用他们来做什么任务：取出尽可能完整的核桃仁！任务：取出尽可能完整的核桃仁！1勇士徒手开2勇士工具开3勇士完整开第一关第一关 不用任何工具不用任何工具，请尝试，请尝试用各种方法取出核桃仁！用各种方法取出核桃仁！方法方法效果效果感受感受.用手捏用手压用脚踩大力士，徒手开，大力士，徒手开，费时费力还手疼费时费力还手疼第二关第二关 认识并任选认识并任
2、选以下工具以下工具，并尝试取出核桃仁！并尝试取出核桃仁！螺丝刀扳手老虎钳羊角锤选择工具选择工具使用方法使用方法效果和感受效果和感受榔头木棍.温馨提示：温馨提示：在使用工具中，防止手被砸伤或压伤。工具的使用比徒手效率好，敲、砸、碾能取出核桃仁，但完整度不同。不同工具的使用需要不同的技巧，用力大小也不同。省力，较完整，需要技巧操作简单，费力，核仁较碎操作暴力，费时，核仁较碎，省力，较完整第三关第三关 取出尽可能完整的核桃仁取出尽可能完整的核桃仁！我想选用的工具是（）我发现 （）你知道这些工具是用来做什么的？怎你知道这些工具是用来做什么的？怎么用？有什么便利吗？么用？有什么便利吗？工具工具常常是一些
3、物品有的是任务中用到的物体不同工具优劣不同技术技术常常是一些方法同一个任务中可以用多种技术不同的工具有不同的使用技术可以根据技术来发明工具技术和工具是可以改进的研讨：说说你对工具和技术的看法研讨：说说你对工具和技术的看法 期待你期待你们更多尝们更多尝试和发现！试和发现！D 3C 4A 5D练一练 一、选择题1工具和技术自古以来就紧密相连、互相促进，是人类长期研究改造自然的智慧结晶。下列发明属于工具的是（）。A指南针 B印刷术 C造纸术 D采摘2要从核桃中取出相对比较完整的核桃肉，选用（）比较合理。A砖块 B铁锤 C核桃夹 D木棍3关于工具与技术，描述正确的是（）。A手机属于通信工具 B工具的使
4、用不需要技术的支持 C一个工具只对应一种使用技术 D技术常常指的是物品，而工具常常是一些方法4关于工具与技术的关系，下列说法不正确的是（）。A工具的发展与技术没有关系 B不同的工具有着不同的使用技术C工具与技术都会不断改进 D可以根据技术更新来发明工具5下列工具，属于测量工具的是（）。A滑轮 B螺丝刀 C扳手 D卷尺A CAAD练一练 二、判断题1工具会随着科技的进步和生活的需要不断发展。()2很多日常物品的发明过程是一个长期的、不断改进和完善的过程。()3工具为劳动而生，使工作更轻松、方便。()4工具仅仅是指扳手、老虎钳等机械类工具。()5生活中，要想把相框挂在木板墙上，可以选择钉锤和铁钉。()谢谢观看谢谢观看
