高考语文作文主题:时代观察

上传人:gege****666 文档编号:375296564 上传时间:2023-12-26 格式:DOCX 页数:15 大小:52.28KB
返回 下载 相关 举报
高考语文作文主题:时代观察_第1页
第1页 / 共15页
高考语文作文主题:时代观察_第2页
第2页 / 共15页
高考语文作文主题:时代观察_第3页
第3页 / 共15页
高考语文作文主题:时代观察_第4页
第4页 / 共15页
高考语文作文主题:时代观察_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《高考语文作文主题:时代观察》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考语文作文主题:时代观察(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、高考语文作文主题:时代观察1阅读下面的材料,根据要求写作。生活中,人们常用一些“心灵鸡汤”来宽慰自己,激励自己。比如“生活不只有眼前的苟且还有诗和远方”,“有志者,事竟成”。但现在网络上还出现了一些抵抗“心灵鸡汤”的“反鸡汤”,比如“生活不只有眼前的苟且,还有读不懂的诗和到不了的远方”“有志者,事未必成”。对于“鸡汤”与“反鸡汤”,你有怎样的看法?请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。2阅读下面的材料,根据要求写作。中国共产党二十大报告强调“开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势”。

2、“新赛道”指以新技术、新模式为核心竞争力的新兴产业,具有引领性发展、颠覆性创新、爆发式增长等特性。现在,“新赛道”含义进一步演化,可指一切新的起点、新的征程,以及新的努力、新的气象等。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:自选角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。3阅读下列材料,根据要求写作。一个农场主在粮仓里放了个老鼠夹子。老鼠发现了去告诉母鸡。母鸡说:“这和我有什么关系,你自己小心吧”。老鼠又跑去告诉肥猪。肥猪淡淡地说:“这是你的事,与我何干?”老鼠又跑去告诉大黄牛。大黄牛表情冷漠地说:“你见过老鼠夹

3、子能夹死一头牛的吗?祝你好运!”后来老鼠夹子夹到了一条毒蛇。晚上女主人到粮仓里取粮食时被这条毒蛇咬了一口并住进了医院。男主人为了给女主人补身体把母鸡杀了。女主人出院后亲戚都来看望,男主人把肥猪宰了招待客人。为了给女主人看病,男主人欠了很多债,没办法他把大黄牛卖给屠宰场宰了。这则故事引发了你哪些联想和思考?请联系现实生活写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。4阅读下面的材料,根据要求写作。随着数字时代的到来,信息技术为我们激活了现实社会和互联网全要素,我们已经进入一个全新的“加速社会”。加速社会的典型特征就是,科技日新月异

4、、社会发展变迁、生活节奏加快,其带来的影响直接作用于社会,导致社会的结构化时间发生了异化,约定俗成的阶段性、群体性时间轴已经非同往昔。对于置身其中的个体,自我异化更加突显,加速社会需要加速适应,加速社会需要终身学习,加速社会须跟得上时代的步伐。人因与社会时代发生关系而成长进步,人也因自我调整,内化自我而获得成功。上述材料给处在人生黄金时期的我们以启示,请结合上述材与自身发展写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。5阅读下面的材料,根据要求写作。材料一:新华每日电讯评论认为,不用“yyds”“绝绝子”就不会说话了?心中所想难

5、以付诸文字,离开梗就不会说话,除了“yyds”找不到其他赞美的词,万物皆可“绝绝子”,“文字失语”成为一个越来越需要重视的社会问题。材料二:有网友认为,“yyds”“绝绝子”等个性化用语主要是青少年群体在使用。实际上,近几十年来,每一代青少年在表达上都追求语言的个性化。就像曾经的80后使用的“狂汗”“886”“顶”“灌水”等网络用语,90后创造的由字母、符号、繁体字、日文、韩文等组成的“火星文”一样,这是一种正常的文化现象,不必大惊小怪。以上材料引发了你怎样的思考?请结合材料写一篇驳论文,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不

6、少于800字。6阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。“毕业后到祖国和人民最需要的地方去。”在第38个教师节来临前夕,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平于9月7日给北京师范大学“优师计划”师范生回信,对他们寄予殷切期望。2021年起,国家启动“中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划”(简称“优师计划”),由教育部直属师范大学与地方师范院校采取定向方式,每年为832个脱贫县和中西部陆地边境县中小学校培养1万名左右师范生。“优师计划”不仅是把优秀的教师安排到基层一线,也是把满天的星火和希望带到了欠发达地区。“优师计划”本身承担着推动教育公平发展,消除教育的城乡、地区差异的重任

7、。9月9日,教育部宣布:到2021年底,全国所有县区均通过了国家义务教育基本均衡发展督导评估验收,这是我国义务教育发展史上的一个新的里程碑。我国未来还将着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系,缩小区域、城乡、校际、群体教育差距。其实,“教育公平是最大的公平”,教育是最好的社会公平推进剂,公众对地区差异、城乡差异的焦虑,乃至对于“寒门子弟”前途的担忧,根子往往出在教育的起点不公平上,解决手段还是推动教育公平,特别是要推动欠发达地区的教育进步。遇到一位好老师,是孩子一生的幸运,对于欠发达地区的孩子来说,尤其如此。张桂梅老师用自己40年的付出,改变了1800多名贫困山区女孩的命运,只为“让学生们远方

8、有灯、脚下有路、眼前有光”。改变欠发达地区落后的教育面貌,需要一代人甚至几代人久久为功,所以,需要用好制度、好政策在基层留下好老师,满足群众从“能上学”到“上好学”的希望,这是国家的政策好声音,也需要一群群、一代代的优秀教师用青春岁月乃至一生的心血去描绘中国教育的蓝图。我们看到,从“优师计划”到“新时代基础教育强师计划”,一支“下得去、留得住、教得好”的乡村教师队伍正在形成。无数优秀的毕业生,特别是师范生,正在走向祖国大地的村村寨寨,雪域高原,大山深处,牧区矿区,因为他们的默默耕耘、甘为人梯而弦歌不辍、薪火相传。无数的孩子因为一名优秀教师的出现而被点亮眼眸,学会飞翔,走出大山,所以,教师肩膀上

9、的担子重重的,那是孩子的前途,是民族的未来。我们看到,更多的大学生正在“重返大山”“反哺家乡”,他们带着一双好奇的大眼睛走出大山,怀着一颗红心重返家乡。中南财经政法大学法学院2022届本科毕业生苏正民,这个走出凉山的彝族小伙,如今作为支教志愿者重回大山,践行着“有幸被光照亮,我也想努力发出微光”的誓言。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。愿“优师”涌现,人才辈出,愿最渴望知识的眼睛被“优师”点亮,愿昔日的贫瘠被教育改变。根据上述文本,写一篇文章,阐述自己观点。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。试卷第3页,共3页学科网(北京)

10、股份有限公司参考答案:1例文:莫让鸡汤变迷药,取其鲜美慰我心在江湖夜雨中,在荒漠野径上,无以慰怀时,长啸一句“莫听风雨打叶声,何妨吟啸且徐行”,足以长一时之精神;在红尘迷障里,在众生喧嚣中,落寞惆怅时,低吟一句“莫愁前路无知己,天下何人不识君”,足可添一分之希冀。这些让人心灵熨帖的句子,我们称其为“鸡汤”。之所以称其为鸡汤,取其味道鲜美、营养丰富、能抚慰人心之意也。生活需要“鸡汤”。人生之路坎坷且漫长,难免要经受冷风凄雨的鞭打,难免会有一段路需踽踽独行,在风雨如晦、孤立无援、心冷齿寒时,吟唱一两句温暖、有力的话语,犹如捧饮一碗煲好的鸡汤,给自己再添能力,再续勇气,支撑着自己,再赴前程。即使是风

11、和日丽、一帆风顺时,来一碗鲜美的鸡汤,亦能让人强元固本,强骨健体。商界奇才李嘉诚,一生经商顺风顺水,但仍不忘借鸡汤来强健自我,他把左宗棠的用24个字煲的鸡汤式名句“发上等愿,结中等缘,享下等福;向高处立,就平处坐,从宽处行”挂在了自己办公室,警戒自己,提醒自己,激励自己,温暖自己,终让他商海浮游几十年,鲜有败绩。然而,有些人,不是拿鸡汤来强元固本、自我激励、自我温暖,而是走向了极端,要么把它当成自我麻痹的致幻药,躲在各种励志句子构建的海市蜃楼中自我陶醉;要么把喝鸡汤变成了打鸡血,把希望寄托在没有理性依据的癫狂幻想上。他们,无法驾驭现实生活时,不是迎难而上,而是絮叨着“生活不只有眼前的苟且还有诗

12、和远方”继续做梦,逃避现实,不思进取;不能理性有效地规划人生时,不是静下心来理性地认识自我、分析客观环境,做出科学抉择,而是高号着“天生我材必有用”继续茫然,空有豪情万丈,找不到路和前方。因此,别让鸡汤变成致幻药,莫让“喝鸡汤”变成“打鸡血”。我们要在困境中用鸡汤来温暖自己,以给我们提供热量、能量、营养;我们也要在煲好鸡汤、饮毕鸡汤后,认清现实,理性思考,投身实践,踔厉奋发,踏实前行。看到习近平总书记的“山再高,往上攀,总能登顶;路再长,走下去,定能到达”的金句,我们不仅要热血沸腾向往攀登,还要低头苦练基本功,冷静规划人生路;看到习近平总书记的“人民有信心,国家才有未来,国家才有力量”的金句,

13、我们不能仅自信心爆棚,认为天地间唯我独大,而是要学好文武艺,以才华能力报效国家。所以说,鸡汤,从来都是好东西,鲜美有营养,温暖慰人心。把它用对了地方,它就是可口的甘露,救心的仙药;但若用错了地方,它就变成了害人的致幻剂,误导人的鸡血。愿我们,取其鲜美,来抚慰心灵;避免被其迷惑,保持人间清醒。【详解】本题考查学生的写作能力。审题:这是一道任务驱动型材料作文题。材料指出了一种矛盾现象,即有人喜欢“心灵鸡汤”,有人“反鸡汤”。“心灵鸡汤”,包含知识、智慧和人生哲理,启迪、激发人们对美好未来的希望,给人们描绘出美好的愿景,往往具有童话般的浪漫主义与理想主义色彩。“反鸡汤”则不再满是励志、“正能量”的言

14、语,取而代之的是以犀利的笔调直面人生。励志而温暖的哲学小语曾抚慰过粗糙焦虑的心灵,温暖过人心,成为许多人前行的不竭动力。在精神需求日益增加,精神危机普遍存在的当下,鸡汤的存在是一种财富。但鸡汤的形式使它易构筑一个脱离现实的理想化的情形,一旦面对现实,便可能显得苍白无力、空疏软弱,这就使精神迷茫的人们雪上加霜,无以摆脱困境。所以有人提倡“反鸡汤”。一方面,反鸡汤反的是变味的鸡汤,它以批判的眼光、以立足实际的辩驳来纠正人们思想上的误区,使人们认清现实,为人们敲响警钟。这是一种理性的态度,既能弥补鸡汤的缺陷,又不至于全盘否定鸡汤的价值。遇到挫折,偶尔适当自嘲,逗自己开心一下,更容易走出阴霾,然后继续

15、努力。当然,另一方面,反鸡汤也容易易陷入消极,一旦过了,会形成负能量。写作时,可以提倡“心灵鸡汤”,也可以选择“反鸡汤”,最好还是将两者辩证统一,避免立意一边倒的偏向,以展示透视问题的深度和创造性思辨的能力。如果我们对“心灵鸡汤”与“反鸡汤”进行辩证分析,不能用简单折中的方式来提炼观点,那样做的话,无异于各打五十大板,会丧失立场的鲜明性。其实,我们可以先辩证分析“鸡汤”本身的丰富性、复杂性:有正能量,也有负能量;对有些人是补品,而对有些人可能是毒品;有时养育心灵,有时则弱化心智。然后,指出“鸡汤”本身是无辜的,它起什么样的作用,取决于喝“鸡汤”的人。接下来,进一步提醒:看问题不能非黑即白,要用

16、一种更为高远宽广的视野来审视“鸡汤”问题。立意:1.来一杯“心灵鸡汤”,以穿越万里风尘。2.莫让“鸡汤”成麻药,人间清醒不可少。3.“鸡汤”何辜?喝者有责。4.可以冷静“反鸡汤”,不可冷心对人生。2例文:休对旧朝哀旧事,且将新火试新茶一个人,把现有的技能练到纯熟固然重要,但是,不断学习新技能更重要。一个国守住祖宗的基业固然重要,但是,不断开疆拓土更重要。人不创新,身活心死;国不创新,外强中干。所以,不要内卷于“旧赛道”不敢走出来,不要畏缩在“寥落古行宫”里谈前朝旧事,春日正好,春花正茂,何不点燃新火,汲取新水,烹煮新茶?在“旧赛道”里浑汗如雨、辛苦内卷、疲于奔命,是万不得已。为什么?那是别人开辟领域,是别人制定的规则,是过度“开垦”的土地,我们没有话语权、主导权、引领权,只能听命于人、看人脸色。如今中国也已经成为一

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 中学学案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号