《2022-2023学年北京东城区二中初一（上）期中语文试卷及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023学年北京东城区二中初一（上）期中语文试卷及答案（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022 北京二中初一（上）期中 语 文 一、基础运用（共一、基础运用（共 14 分）本学期学校开展“传承历史文脉，助力中轴申遗”活动，邀请你参加。分）本学期学校开展“传承历史文脉，助力中轴申遗”活动，邀请你参加。1（8 分）【活动一】走访中轴线。中轴线及其周边坐落着很多名人故居，同学们走出校园，追寻课本中的作家在北京留下的足迹，探寻“书本里的北京中轴线”。阅读游览路线，完成问题。第一站，同学们来到冰心故居，位于张自忠路中剪子巷 33 号。1913 年，13 岁的冰心跟随父亲从福州老家来到北京，当时就住在这里。这里的天气与南方【甲】（ji rn b tng）。家人把她送到一所中学读书，后来冰心
2、从中学顺利毕业，她一直说，中学阶段的这几年对她的一生都具有举足轻重的影响。第二站是老舍的故居，隐匿在灯市口西街丰盛胡同 19 号。老舍先生 1949 年由美国归国后，一直居住在此。在这个小院中，老舍的心有了着落。创作了二十多个剧本，使他荣获了“人民艺术家”的光荣称号，茶馆成为北京人民艺术剧院的保留剧目。第三站是史铁生的精神家园地坛。1972年，在双腿残疾的沉重打击下，史铁生“走”进了地坛，并与它结下了不解之缘。在这里，史铁生借广大的空间、茂密的树林为隐身之处，于其间独自软弱迷茫、思索徘徊。在这里，他被病痛折磨而疲倦不堪的心灵得到了慰藉。当人们为我与地坛中通透和超越之美而【乙】（gn ki）的时
3、候，史铁生也完成了生命的再次出发。在这里，史铁生完成了对自己真正的精神救赎。（1）根据括号里的拼音将【甲】【乙】两处词语工整地写在田字格里。（2）结合语境，下列选项中加点字读音准确的一组是 A.隐匿（m）着落（zhu）徘徊（hu）B.隐匿（n）着落（zho）徘徊（hu）C.隐匿（n）着落（zhu）徘徊（hui）D.隐匿（m）着落（zho）徘徊（hui）（3）同学们就文段划线词语中“堪”的意思展开了讨论，并联想到了论语中学过的“人不堪其忧”一句。根据下图词典中给出的义项，“疲倦不堪”与“人不堪其忧”中“堪”字的意思依次为 堪：可以，能，足以；忍受，能支持；胜任 A.B.C.D.（4）几位同学在留
4、言板上写下了自己的探访感受，其中加点词语使用不恰当的一项是 A.同学甲：“作为北京人，在了解了中轴线历史之后，我的自豪感油然而生。”B.同学乙：“走在前门大街上，总能感受到四周人声鼎沸、热闹非凡。”C.同学丙：“活动吸引了大量师生参加，其声势咄咄逼人，场面十分壮观。”D.同学丁：“中轴线沿途的风景美不胜收，让我们充分感受到了它的魅力。”2（6 分）【活动二】品味中轴线。中轴线上不仅有名人故居，其本身也具有深刻的文化内涵。这是一位同学找到的相关介绍，请你阅读这段文字，完成问题。依据东方文明的思维方式，北京中轴线应作为一个整体的概念。如果把中轴线看做是一条环环相扣、首尾呼应的文化之龙，从永定门到正
5、阳门的前楼是龙头部分。正阳门箭楼恰好处在龙眼的位置上，有“画龙点睛”的效果，被称为中轴线上的“龙睛之地”。紫禁城，沿着一条中轴线，均衡有致地分布着殿堂、牌坊等建筑。放眼望去，上面是苍天白云，眼前是一叠叠的宫殿屋檐，成群结对般地伫立着，庄重大气。园林间，楼阁如对称的棋子分布，楹联相对，无论走到何处，总有一份秩序之美。整个 7.8 公里的中轴线上有住宅建筑、祭祀建筑、桥梁、园林等立体的建筑，可以称得上是一条统领城市的天际线，彰显着城市独特的气质。（1）同学对上述文字中的划线词句进行赏析，其中不正确的一项是 A.“画龙点睛”是褒义词，用在此处生动凸显了正阳门箭楼地理位置的重要性。B.“成群结对般地伫
6、立着”运用比喻手法，表现宫殿庄严肃穆，令人心生敬畏。C.“如对称的棋子分布”将楼阁比作棋子，形象地描绘出楼阁的秩序之美。D.“天际线”写出了中轴线上的各类建筑同处一线，充分体现城市独有的气质。（2）某同学在参观的时候抄写了宫殿的楹联，但不小心打乱了顺序，请帮他找出适合的下联 上联：双阙晴烟笼菡萏 下联：A.皓月空悬心镜朗 B.彩云长绕甘泉树 C.九城初日照蓬莱 D.淑景初临建始花（3）活动结束，撰写活动总结时需要用到一些文学、文化常识，请你找出下列说法错误的一项是 A.身为北京人的老舍作品众多，代表作有小说骆驼祥子、话剧龙须沟。B.家住中轴线附近的冰心，著有诗集繁星 春水，散文集寄小读者。C.
7、鲁迅也曾居住在北京，从百草园到三味书屋出自其小说集朝花夕拾。D.论语是儒家经典著作之一，以语录体和对话体为主，与大学 中庸 孟子合称为“四书”。二、古诗文阅读（共二、古诗文阅读（共 22 分）分）3（6 分）默写。（1），以观沧海。（曹操观沧海）（2）杨花落尽子规啼，。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3）正是江南好风景，。（杜甫江南逢李龟年）（4）天净沙秋思中直接抒发作者情感的句子是 。（5）论语中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：，。4（7 分）古诗文阅读。次北固山下 王湾（唐）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）诗歌的首
8、联叙事，“”“行舟”点明诗人离乡远游，暗含旅途奔波之意；颔联写景，“平”“阔”二字凝练地写出船上所见之景 的特点：颈联既写景又点明时令的特点，让人感慨时序匆匆交替的同时，也启示人们 的道理。（2）下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是 A.首联以对偶写诗人泛舟于绿水上、青山前，寓漂泊羁旅之情于字里行间。B.颈联中“生”“入”二字化静为动，写出了红日西沉、春色正浓的江南美景。C.这首诗情景交融，选取的主要景物有青山、行舟、绿水、白帆、红日与归雁。D.尾联紧承上联，遥应首联。故乡遥遥，书信难达，借鸿雁传书寄托思乡之愁。（3）本诗尾联情感真挚，请你再写出两句与尾联所表达的情感一致的诗词：，。（本试卷出
9、现过的诗句除外）5（9 分）阅读下面文言文，完成问题。【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（选自世说新语）【乙】魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。（选自战国策）注魏文侯：战国时魏国国君，在诸侯中有美誉。虞人：管理山林的小官。
10、雨：下雨。罢：文中指停止。（1）下列选项中加点字意思与“期日中”的“期”意思相同的一项是 A.与虞人期猎 B.后会无期 C.计日可期 D.长期打算（2）【乙】文中魏文侯是在“”“”（用文中语句回答）的情况下跟虞人会面的。【甲】【乙】两文告诉我们一个共同的道理 。（3）针对陈太丘与友期行中友人的行为，请从以下三句中任选一句，写一段劝告他的话。“人不知而不愠，不亦君子乎？”（选自论语学而）“与朋友交而不信乎？”（选自论语学而）“择其善者而从之，其不善者而改之。”（选自论语述而）三、名著阅读（共三、名著阅读（共 5 分）分）6（5 分）北京冬奥会的宣传片堪称“动画全明星”版，孙悟空、雪孩子、哪吒等一
11、批中国本土动画人物在冰雪世界里展开了一场“跨剧联动”，一起玩起了冬季奥运项目，还宣传了中国文化。当“解说员”孙悟空一亮相，“大圣来也”“孩儿们操练起来”，这熟悉的话语瞬间把我们带入了西游记的故事中如果让你从这本书中选择一个故事来激励运动员们，你会介绍哪一个？结合具体内容，说说你选择的原因。（150 字以内）四、现代文阅读（共四、现代文阅读（共 19 分）分）7（8 分）阅读下面文章，完成问题。满树槐花飘香来 王溱 每年五月都是鲜花繁盛的时节，各种花卉五颜六色竞相开放，争奇斗艳。我最喜欢的还是槐花。当年我居住在一个大杂院里，门口有一条很宽的马路。上世纪 50 年代中期，城市里搞绿化建设，某一年，
12、马路两侧种上了清一色的槐树，来年槐花盛开时，犹如一条鲜花怒放的走廊，又像是撑起两排翠绿、雪白相间的巨伞，十分壮观。那年我恰好出生。每年，槐树枝露出绿芽，邻居们就知道暖春离我们不远了，上了年纪的邻居就会拿着马扎坐在槐树下透气、养神。等到槐树枝上长满了绿色间或有些黄白色的骨朵时，就意味着槐花盛开在即。【甲】常常是白天还只看到树枝上露出一点点骨朵，经过一夜“发力”，第二天整棵树便挂满了花朵。那淡淡的黄白色花瓣，素雅，清新，空气中弥漫着沁人心脾的香气，令人陶醉。槐花一开，邻居们便开始享受欢愉的时光。傍晚，人们围聚在槐树下，或坐在小板凳上，或半蹲在地上，一边喝着茶水吸着自卷烟，一边对盖满头顶的槐花品头论
13、足。不过这温馨的时光很短暂。槐花花期不长，最多不超过半月。欣赏过后，邻居们便拿着竹竿，端着小盆开始采摘。褪去花朵的槐树像是卸去了沉重的负担，显得更加挺拔干练。它一定是在调整状态，积蓄力量，以便来年再现繁荣。槐花好吃，味道清香甘甜。大院邻居最拿手的是用槐花包包子。用槐花包包子，肉必须放得多，五花肉最好，因为槐花喜油水，肉放少了就没香喷喷的滋味。过去生活条件不好，邻居们都舍不得放肉，所以很难蒸出那种香味。【乙】我们院里有户姓张的人家，老爸挣钱多，老妈又舍得花钱，所以他们家的槐花包子最上“档次”。每当包子一出锅，浓郁的香味就飘散出来。那肉香裹着槐花的味道，太诱惑人了。好在他们家人大方，每次都分些给邻
14、居们尝鲜，一家一两个虽不多，但情谊在，邻居们还是很感激的。在我的老家，当地政府因地制宜，靠山吃山，专门在山洼处开辟了一个园子，一气栽种了上万棵槐树，名曰“槐花园”。这里每年都要举办槐花节。每逢花期，那一棵棵高大的槐树上，挂着浓密的花朵，地上则铺满了洁白如雪的花瓣，犹如一张硕大无边的天然地毯。在如此美丽壮观的园子里徜徉，仿佛置身于梦境，怎能不让人生出对大自然的感恩之情？（摘自光明日报2020 年 5 月 15日 15 版，有删改）（1）请简要概括文章第段主要从哪些角度写槐花带给人的益处。“我”与槐花的渊源 给邻居们带来欢愉时光 。（2）文中一些词语使用精妙，请从【甲】【乙】两句中任选一句，揣摩加
15、点词语的含义，品味其表达效果。（3）结尾段提到“对大自然的感恩之情”，结合全文探究作者感恩的原因。8（11 分）阅读下面的文章，回答问题。一轮凝月，升在山顶。无数次渡我于长长望眼。山顶下是我姥姥的两间茅草房。茅草房前的板栗树，迎风生长。姥姥喜欢在月光下做糖果。直到现在，我仍记得姥姥做糖果时的情景。姥姥做糖果的第一步是洗糯米。姥姥把糯米用木桶盛着，去山涧用泉水洗净，然后挑回后捞出，放在小铁锅的竹篦片上。姥姥把从山上捡回来的柞柴点燃，开始蒸糯米。半个时辰后揭开板栗木锅盖，锅里顿时升腾起白雾般的热气。一锅糯米像世间的珍珠，在月光下晶莹透亮。姥姥趁热把蒸熟的糯米倒入石臼，拿过一根椴木杵，一下一下的舂着
16、，直到见不到囫囵米粒，再倒出来放在杉木板上，把它们在清澈的山风里晾成了米糍。【甲】姥姥用磨得闪亮的刀片把米糍切成小块块儿。姥姥切得很仔细，小块块儿大小均匀，比花生仁儿稍大。然后放在藤条笸箩里，摇上几圈，滚上白糖。等全部滚完，月亮已经升到山顶，散发出的光辉仿佛姥姥无限慈爱的目光。第二天清晨去看，那一笸箩的糖果通体雪白晶莹，可爱极了。姥姥把自己做的糖果叫“月光糖果”。那时候，我们这群乡村孩子的四季除了秸秆草与飞蠓，就没有别的“零食”了。可是，姥姥的糖果却为我们的童年送来了香甜。姥姥把她精心做的“月光糖果”无偿赠馈给我们这群小孩子。姥姥这么做，是因为我们这群小孩子曾帮助她在暴雨来临之前把晾晒的粮食收起。姥姥这么做，是因为看见我们太缺乏营养，她说小孩子应该有该有的香甜。如果童年太过于苦涩，长大后就会没有记忆。姥姥是一个善良的人，她说她拿不出什么好东西给我们，但她会做糖果。所以她做了“月光糖果”分发给我们。小唐是外村的孩子，母亲早逝。听说姥姥这里有糖果可吃，也跟着我们走过山坡。姥姥非常疼爱她，总是多分给她两块“月光糖果”。那个年代，白糖也非常稀罕。没有白糖，姥姥的“月光糖果”就做不出。曾经有一段
