《毕节市赫章县第二中学2020-2021学年高一下学期期末生物检测卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《毕节市赫章县第二中学2020-2021学年高一下学期期末生物检测卷（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、密密启用前贵州省赫章县第二中学2020-2021学年高一下学期期末生物检测卷（考试用时：90分钟，满分：100分） 一、 单选题（请将答案填在答题卡中，本题包括25小题，每小题2分，共50分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1、“遗传学之父”是（ ）A.孟德尔 B.摩尔根 C.赫尔希 D.克里克2、关于有丝分裂、减数分裂、无丝分裂、受精作用的表述错误的是（ ）A.动、植物细胞有丝分裂的区别主要在前期、末期，细胞生长在间期B.减数分裂过程中，基因重组发生在减数第一次分裂前期、后期C.受精卵获得的核DNA一半来自父方，一半来自母方D
2、.蛙的红细胞分裂是无丝分裂，无DNA复制3、关于减数分裂与有性生殖的叙述正确的是（ ）。A.染色体数目减半发生在减数第二次分裂 B.所有生物都能减数分裂C.有性生殖过程必须经过减数分裂D.有性生殖的生物只进行减数分裂4、关于核酸的叙述正确的是（ ）。A.核酸中不含糖类 B.核酸中含有少量S元素C.核酸是核苷酸的基本单位 D.核酸是生物的遗传物质5、下列与DNA作为遗传物质无关的是（ ）A.DNA能自我复制 B.DNA结构不稳定、易发生基因突变C.DNA能储存大量遗传信息 D.DNA能控制性状和新陈代谢6、关于DNA与RNA的叙述正确的是（ ）。A.含DNA的生物以DNA为遗传物质 B.含RNA
3、的生物以RNA为遗传物质C.含DNA的生物都含RNA D.含RNA的生物都含DNA7、关于DNA与RNA的叙述正确的是（ ）A.DNA一定是双链 B.双链DNA中嘌呤数等于嘧啶数C.单链RNA不含氢键 D.RNA中嘌呤数不可能等于嘧啶数 8、关于RNA的叙述不正确的是（ ）A.RNA不只在细胞核中合成 B.RNA可作DNA合成的模板C.tRNA上含有终止密码子 D.RNA的功能不只是参与翻译9、关于基因的叙述不正确的是（ ）A.有遗传效应的DNA片段是基因 B.有遗传效应的RNA片段也叫做基因C.基因是有遗传效应的核酸片段 D.RNA病毒不含有基因 10、关于基因的叙述不正确的是（ ）A.基因
4、是决定生物性状的基本单位 B.基因是遗传物质的功能单位C.基因可通过两条途径控制生物性状 D.基因都位于染色体上 11、关于同源染色体的说法正确的是（ ）A.同源染色体的形态大小都相同 B.同源染色体上含有非等位基因 C.同源染色体在有丝分裂后期分离 D.减数第二次分裂的细胞一定无同源染色体12、关于等位基因的叙述正确的是（ ）A.同源染色体相同位置上的基因叫等位基因 B.控制相对性状的基因叫等位基因C.等位基因的分离一定发生在减一后期 D.一对同源染色体上含有一对等位基因13、下列科学实验中没有用到同位素标记法的是（ ）A.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验 B.卡尔文探究光合作用中二氧化碳的
5、转移途径C.鲁宾和卡门探究光合作用中氧气全部来自于水的实验 D.格里菲斯和艾弗里的肺炎双球菌转化实验14、下列不属于基因表达实例的是（ ）A.肝细胞合成肝糖原 B.大肠杆菌合成人的胰岛素 C.浆细胞合成抗体 D.叶肉细胞合成呼吸酶15、下列关于基因突变的叙述不正确的是（ ）A.基因突变是生物变异的根本来源 B.基因突变可自然发生，也可人为诱导发生C.基因突变后性状不一定改变 D.人为诱导可改变基因突变的频率和方向 16、下列不可用显微镜直接观察到的是（ ）A.基因突变和基因重组 B.染色体结构变异和数目变异C.植物细胞的质壁分离和复原 D.植物细胞质的流动现象 17、关于单倍体的叙述正确的是（
6、 ）A.单倍体只含一个染色体组 B.单倍体一定高度不育C.动物没有单倍体 D.单倍体可用于植物育种 18、下列不改变基因频率的是（ ）A.随机交配 B.基因突变 C.遗传漂变 D.自然选择 19、关于现代生物进化理论的叙述不正确的是（ ）A.种群是生物进化和繁殖的基本单位 B.突变和基因重组产生进化的原材料C.自然选择决定生物进化的方向 D.物种形成必须经过地理隔离 20、某种群中，AA个体占1%，Aa个体占18%,aa个体占81%，相关叙述不正确的是（ ）A.该种群目前处于遗传平衡状态 B.该种群自由交配，基因频率和基因型频率均不变C.该种群自交使之发生进化 D.该种群自交，基因频率不变、基
7、因型频率改变21、人或动物的PrP基因编码一种蛋白（PrPc），该蛋白无致病性。PrPc的空间结构改变后成为PrPsc （朊粒），就具有了致病性。PrPsc可以诱导更多的PrPc转变为PrPsc，实现朊粒的增殖，可以引起疯牛病。据此判断，下列叙述正确的是（ ）A.PrPsc 侵入机体后可整合到宿主的基因组中B.PrPsc 的增殖方式与肺炎双球菌的增值方式相同C.蛋白质空间结构的改变可使其功能发生改变 D.PrPc转变为PrPsc的过程属于遗传信息的翻译过程22、下列表述正确的是（ ） A.性染色体上的基因不一定都决定性别 B.基因分离定律适用于所有生物的遗传过程C.基因型相同，则表现型一定相同
8、 D.减数分裂和受精作用均发生基因的自由组合23、某种物质可插入DNA分子两条链的碱基之间，使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述不正确的是（ ）A.随后细胞中的DNA复制发生障碍 B. 随后细胞中的RNA转录发生障碍C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期 D.该物质对癌细胞的增殖有抑制作用 24、在其他条件具备的情况下，在试管中加入物质X和物质Z，可得到相应产物Y。下列叙述正确的是（ ）A.若X是DNA，Y是RNA,则Z是逆转录酶 B.若X是DNA，Y也是DNA,则Z是核糖核苷酸C.若X是RNA，Y是DNA,则Z是RNA聚合酶 D.若X是RNA，Y是多肽
9、,则Z是氨基酸25、关于各对基因均自由组合的基因型为AabbCcDDEeFf的某植物的叙述正确的是（ ）A.该植物产生的配子种数为32种 B.该植物自交子代表现型不同于亲本的占175/256C.该植物自交子代无纯合子 D.该植物自交子代的基因型共有14种二、填空题(共50分) 26、（7分）某生物兴趣小组欲探究豌豆的甜与非甜是否遵循基因的分离定律，依次经历了提出问题、分析问题、作出假说、验证假说、得出结论等过程。请回答： （1）、该小组借鉴了孟德尔最核心的科学研究方法，即 ； （2）、请写出该小组杂交实验过程的基本环节：去雄 ； （3）、不是所有植物都需要去雄这一环节，原因是 ； （4）、检测
10、某植物是否为杂合子，可用测交法，也可用自交法，但通常用 法，原因是 。27、（12分）已知禽流感病毒H7N9由蛋白质和RNA组成，极易侵染鸡胚细胞，鸡胚细胞可用动物细胞培养液进行培养。某生物兴趣小组的同学分别用35S和32P标记H7N9，探究H7N9的遗传物质是RNA还是蛋白质。请回答：（1）、该同学所用的方法是 ，32P标记的是 ；（2）、该实验 （填能或不能）将35S和32P改成14C，原因是 ；（3）、请简要叙述用32P标记H7N9的方法： ； （4）、在已有分别用35S和32P标记好的H7N9的基础上，简要写出后续实验思路： ； （5）、预测结果和结论：若甲组上清液放射性 、沉淀物放射
11、性 ，而乙组上清液放射性 、沉淀物放射性 ，则H7N9的遗传物质是RNA;反之是蛋白质。28、（9分）从性遗传是指位于常染色体上的基因控制的性状受个体性别影响的现象，即同为杂合子的雌雄个体表现不同。已知家蚕的性别决定方式为ZW型，家蚕结绿茧基因（A）与结白茧基因（a）是一对等位基因。现有一只纯合结绿茧雌蚕与一只纯合结白茧雄蚕交配，后代中，雌蚕全结白茧、雄蚕全结绿茧。请回答： （1）、雌蚕的Z染色体来自亲本的 蚕、并传给下一代的 蚕； （2）、根据上述杂交结果 （填能或不能）确定茧色的遗传方式； （3）、若上述茧色的遗传方式为伴Z遗传，则选择基因型为 的雌蚕与基因型为 的雄蚕杂交，从子代家蚕结茧
12、颜色就能判定性别。 （4）、若上述茧色的遗传方式为从性遗传，请写出与之对应的遗传图解：29、（12分）某植物有高茎和矮茎，紫花和白花两对相对性状，现用纯合的高茎白花个体与纯合的矮茎白花个体杂交得到F1，F1全表现为高茎紫花，F1自交产生F2，F2的表现型及比例为高茎紫花:高茎白花:矮茎紫花:矮茎白花=27:21:9:7。请回答： （1）、该植物的株高受 对等位基因控制，遵循基因的 定律，判断依据是 ； （2）、该植物的花色受 对等位基因控制，遵循基因的 定律； （3）、写出F1测交子代的表现型及比例： 。30、（10分）已知血友病的遗传方式为伴X隐形遗传，现有一对表现正常的夫妇，生有一儿一女，儿子患血友病，女儿患白化病。请回答： （1）、绘制该家庭的遗传系谱图： （2）、这对夫妇生育健康男孩的概率是 ，生育女孩健康的概率是 ； （3）、若人群中白化病的发病率为万分之一，上述白化病女儿与人群中的正常男性结婚生育正常孩子的概率是 ； （4）、调查发现，该对夫妇属于近亲结婚，作为一名医生，请从优生的角度为上述白化病女儿（未婚）提两点建议并向她简要解释：
