《2024届高考语文核心考点基础题速练10:语用综合+得体+推断+默写+文言文+古诗词》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024届高考语文核心考点基础题速练10:语用综合+得体+推断+默写+文言文+古诗词(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2024届高考语文核心考点基础题速练10:语用综合得体推断默写文言文古诗词1阅读下面的文字,完成(1)(3)题。(9分)在四年一度的奥运赛场上,引人瞩目的除了有令人_的体育成绩之外,还有令人眼花缭乱的各种技术,这也使奥运会成为一个新兴、新奇技术的展示平台。数字媒体公司盖蒂专门成立了一个虚拟现实部门,负责拍摄360度照片。在伦敦奥运会上,盖蒂公司的摄影师就拍摄了很多360度照片,那时,这一技术才刚刚_。在此次里约奥运会上,盖蒂的每位摄影师都拥有一个360度照相机。盖蒂的首席执行官道恩艾雷说:“我们处于VR技术变革之巅。”媒体界的技术先锋英国广播公司在VR技术领域也不遑多让。该公司为电视观众提供一
2、种完全不同的观看体验:()。NBC的母公司康卡斯特公司则展示其X1机顶盒,让用户可以以国家、运动员和运动类别为关键字,搜索现场报道并重播,这套系统也_语音搜索功能。例如,观众可以通过说“美国的表现如何?”来获得美国最新的奖牌数目信息。当然,这些只是体育科技产品的_。更多更“狠”的科技手段,用在了运动员日常训练中。所谓“知己知彼,百战不殆”,教练团队要掌握运动员的技术特点、体能状况,制定科学训练,运动员也要了解自己和对手的实力。一块奖牌的背后,是一整套科学训练体系。(1)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)()A叹为观止 起步 具有 沧海一粟B蔚为大观 兴起 具有 冰山一角C叹为观
3、止 兴起 具备 冰山一角D蔚为大观 起步 具备 沧海一粟(2)下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)()A为了让观众获得更加沉浸式的观看体验,为在家里观看电视的观众引入360度虚拟现实视频B为在家里观看电视的观众引入360度虚拟现实视频,让观众获得更加沉浸式的观看体验C为在家里观看电视的观众引入360度虚拟现实视频,观众获得了更加沉浸式的观看体验D观众获得了更加沉浸式的观看体验,因为为在家里观看电视的观众引入360度虚拟现实视频(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) ()A所谓“知己知彼,百战不殆”,教练团队要了解运动员的技术特点、体能状况,制定科学训练,运
4、动员也要了解自己和对手的实力。B所谓“知己知彼,百战不殆”,教练团队要掌握运动员的技术特点、体能状况,制定科学训练方案,运动员也要了解自己和对手的实力。C所谓“知己知彼,百战不殆”,运动员要了解自己和对手的实力,教练团队也要掌握运动员的技术特点、体能状况,制定科学训练。D所谓“知己知彼,百战不殆”,运动员要了解自己和对手的实力,教练团队也要掌握运动员的技术特点、体能状况,制定科学训练方案。2下列各句中,表达不得体的一项是(3分)()A接受师长邀请:感谢您的美意,定去舍下候教!B称赞对方作品:拜读您的大作,鄙人获益匪浅!C祝贺开张大吉:祝贵公司生意兴隆,财源广进!D初见单位同事:这是我的手机号码
5、,请您惠存!3下面文段有三处推断存在问题,请参照的方式,说明另外两处问题。(5分)一个人的成才与否与他的生长环境息息相关,只有逆境才能造就人才,贝多芬双耳失聪,但他凭借坚定的意志,创作出了著名的第二交响曲。顺境只会消磨人的意志,刘禅安于享乐,结果意志消沉,乐不思蜀。因此,一个人只有多经历磨难才能成才。 未必只有逆境才能造就人才。 _。_。4补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)庄子逍遥游中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“_,_”。(2)李白行路难一诗经过大段的反复回旋,最后境界顿开,用“_,_”两句表达了诗人的乐观和自信。(3)在赤壁赋中,苏轼用“_,_”两句概括了曹操
6、的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。5阅读下面的文言文,完成(1)(4)题。(19分)鱼崇谅字仲益,其先楚州山阳人,后徙于陕。幼能属文,弱冠,相州刺史辟为从事。会魏帅杨师厚卒,建相州为昭德军,分魏郡州县之半以隶之。魏人不便,裨校张彦及帐下,囚节度使贺德伦归款庄宗,崇谅奔归陕。明宗即位,秦王从荣表为记室。从荣诛坐除籍流庆州清泰初移华州俄以从荣许归葬放还陕三年,起为陕州司马。仕晋,奉方物入贡,宰相荐为屯田员外郎、知制诰。开运末,契丹入汴,契丹相张砺荐为翰林学士。契丹主北归,留崇谅京师。汉祖之入,尽索崇谅所受契丹诏敕,焚于朝堂,复令知制诰。俄拜翰林学士。隐帝即位,崇谅以母老求就养,领台州刺史,食
7、郡奉。会举师讨三叛,节度使白文珂在军前,崇谅知后事。凡供军储、备调发,皆促期而办,近镇赖之。崇谅亲属尽在凤翔城中,逾年城破,李谷为转运使,庇护崇谅家数十口,皆无恙。崇谅请告,自岐迎居于陕。周祖践祚,书诏繁委,皆崇谅为之。广顺初,加工部侍郎,充职。会兖州慕容彦超加封邑,彦超已怀反侧,遣崇谅充使赐官告,仍慰抚之。时多进策人,命崇谅就枢密院引试,考定升降。崇谅以母老思乡里,求解官归养。诏给长告,赐其母衣服、缗钱,假满百日,令本州月给钱、米面。俄拜礼部侍郎,复为学士。诏令侍母归阙,崇谅再表以母老病乞终养,优诏不允。世宗征高平,崇谅尚未至,陶谷乘间言曰:“鱼崇谅逗留不来,有顾望意。”世宗颇疑之。崇谅又表
8、陈母病,诏许归陕州就养。讫太祖朝不起。太宗即位,诏授金紫光禄大夫、尚书兵部侍郎致仕。岁余卒。(节选自宋史鱼崇谅传)(1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()A从荣诛/坐除籍/流庆州/清泰初/移华州/俄以从荣许归葬/放还陕/B从荣诛/坐除籍/流庆州/清泰初/移华州/俄以/从荣许归葬/放还陕/C从荣诛坐/除籍/流庆州/清泰初/移华州/俄以/从荣许归葬/放还陕/D从荣诛坐/除籍/流庆州/清泰初/移华州/俄以从荣许归葬/放还陕/(2)下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A从事,职官名,汉刺史佐吏,如别驾、治中等皆称为“从事史”,历代因袭其制。B节度使,唐代开
9、始设立的地方军政长官,因受职的时候,朝廷会赐以旌节,故称。C领,在本职之外另兼较低职位。如有一些诸侯王兼任刺史,就可称为“领某州刺史”。D封邑,古代君主赐给诸侯王的封地,以此作为其势力范围,也叫“采地”“采邑”。(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()A鱼崇谅奉养母亲,尽心尽力。隐帝即位后,鱼崇谅因为母亲年老请求就近奉养;周祖时,他因为母亲思念故乡请求辞官回家奉养母亲。B鱼崇谅督办军事,快速完成。在讨伐三叛时,鱼崇谅主持后方的工作,有关军事储备、调度征发的事情,他都能够在短时间内办理好。C鱼崇谅举荐贤能,量才适用。周祖登基后,鱼崇谅除起草各种制书诏令外,还积极举荐贤能之
10、人,并通过考试来考定他们官职的升降。D鱼崇谅遭人离间,受到猜疑。世宗讨伐高平时,鱼崇谅没有及时到达,陶谷就趁机进谗言,说鱼崇谅逗留在家是在观望,皇帝对此颇有猜疑。(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) 诏令侍母归阙,崇谅再表以母老病乞终养,优诏不允。(5分) 讫太祖朝不起。太宗即位,诏授金紫光禄大夫、尚书兵部侍郎致仕。(5分)6阅读下面这首唐诗,完成(1)(2)题。(9分)遣悲怀三首(其二)元稹昔日戏言身后意,今朝都到眼前来。衣裳已施行看尽,针线犹存未忍开。尚想旧情怜婢仆,也曾因梦送钱财。诚知此恨人人有,贫贱夫妻百事哀。【注】遣悲怀三首是元稹悼念亡妻韦丛的组诗,共三首。韦丛出身名门
11、,委身下嫁尚处下僚的元稹,虽生活清贫,但两情甚笃,七年后韦丛病逝。行看尽眼看将要完了。(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)()A“昔日”句,是回忆昔日夫妻间的戏言,竟谈到身后事,当初“戏言”也好,“慎言”也罢,都赞美了妻子的开明贤淑。B“今朝”句,写昔日戏言成真,作者追悔莫及,表现了作者的愧疚与痛惜之情。读来令人心酸,倍感无奈。C“贫贱”句,言贫贱夫妻,一旦永诀,回忆诸多往事更令人悲哀。以“百事哀”收束全诗,词切情真,不忍卒读。D这一首诗起笔自然,结句沉重;感今怀昔,抚存悼亡;语言质朴,如话家常;表达了作者的深切思念和入髓之痛。(2)在颔联和颈联中,作者是用什么抒情方式来抒发悼亡之
12、情的?请作简要分析。(6分)答案与解析1(1)C【解析】叹为观止:指赞美看到的事物好到极点。蔚为大观:丰富多彩,成为盛大的景象(多指文物等)。结合语境,第一处应选“叹为观止”。兴起:开始出现并兴盛起来。起步:开始走;比喻事业、工作等开始。结合语境,第二处应选“兴起”。具备:具有;齐备。具有:有(多用于抽象事物)。结合语境,第三处应选“具备”。冰山一角:比喻事物已经显露出来的一小部分。沧海一粟:大海里的一颗谷粒,形容非常渺小。结合语境,第四处应选“冰山一角”。(2)B【解析】分析要补写的句子所在的语境,补写的内容应该是对前文为电视观众提供一种完全不同的“观看体验”的具体说明,据此审读选项,A项中
13、两个“观众”的含义不一致,造成语意含混;C项中后一个“观众”前缺少一个词“让”,导致表述中途易辙,语意不畅;D项强加因果,语意、语气与前文不衔接。(3)D【解析】文中画线句有两处语病:一是从体育运动竞赛常理言,“运动员”排前面更恰当;二是“制定”后面缺少宾语。综上所述,修改最恰当的为D项。2A【解析】舍下:舍间。谦称自己的家。故用于“接受师长邀请”不得体。3顺境未必只会消磨人的意志一个人未必只有多经历磨难才能成才【解析】第一,应注意语段中表述过于绝对的句子“顺境只会消磨人的意志”“一个人只有多经历磨难才能成才”;第二,应注意参照的句式。4(1)朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋(2)长风破浪会有时直挂云
14、帆济沧海(3)舳舻千里旌旗蔽空5(1)A【解析】要断句的语段内容是叙述传主的一段经历,按顺序思考可判定正误。“从荣诛”是一个完整的句子,其后应断开,排除C、D两项;“俄”是个表时间的副词,意为“不久”,“以”是个表原因的介词,与“从荣许归葬”联系紧密,故“俄以从荣许归葬”间不可断开,故选A项。原文加上标点为:从荣诛,坐除籍,流庆州。清泰初,移华州。俄以从荣许归葬,放还陕。(2)D【解析】封邑除了赐给诸侯王外,还会赐给有功的卿大夫,“采地”“采邑”即指卿大夫的封邑。(3)C【解析】“积极举荐贤能之人”有误,由原文“时多进策人考定升降”,可知当时进献策略的人很多,鱼崇谅只是依照命令,召集考试,考定这些进策人的升降,而不是举荐他们。(4)诏书命令(他)侍奉母亲后回到朝廷,鱼崇谅再次上表陈述因为母亲年老多病,请求奉养终身,诏令嘉奖但不允许。到太祖朝为止不再任用(他)。太宗即位,下诏授任(鱼崇谅)金紫光禄大夫、尚书兵部侍郎退休。【解析】归阙:回到朝廷。表:上表陈述。起:任用。授:授任。【参考译文】鱼崇谅字仲益,他的祖先是楚州山阳人,后来迁徙到陕州。鱼崇谅年幼时善于写文章,二十岁时,相州刺史征召他为从事。适逢魏帅杨师厚去世,以相州为昭德军,分魏郡一半的州县隶属于相州。魏郡的人感到不方便,裨校张彦以及部下,囚禁节度使贺德伦归顺庄宗,鱼崇谅逃回陕州。明宗即位,秦王