《2024届高考语文核心考点基础题速练10：语用综合＋得体＋推断＋默写＋文言文＋古诗词》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024届高考语文核心考点基础题速练10：语用综合＋得体＋推断＋默写＋文言文＋古诗词（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024届高考语文核心考点基础题速练10：语用综合得体推断默写文言文古诗词1阅读下面的文字，完成(1)(3)题。(9分)在四年一度的奥运赛场上，引人瞩目的除了有令人_的体育成绩之外，还有令人眼花缭乱的各种技术，这也使奥运会成为一个新兴、新奇技术的展示平台。数字媒体公司盖蒂专门成立了一个虚拟现实部门，负责拍摄360度照片。在伦敦奥运会上，盖蒂公司的摄影师就拍摄了很多360度照片，那时，这一技术才刚刚_。在此次里约奥运会上，盖蒂的每位摄影师都拥有一个360度照相机。盖蒂的首席执行官道恩艾雷说：“我们处于VR技术变革之巅。”媒体界的技术先锋英国广播公司在VR技术领域也不遑多让。该公司为电视观众提供一
2、种完全不同的观看体验：()。NBC的母公司康卡斯特公司则展示其X1机顶盒，让用户可以以国家、运动员和运动类别为关键字，搜索现场报道并重播，这套系统也_语音搜索功能。例如，观众可以通过说“美国的表现如何？”来获得美国最新的奖牌数目信息。当然，这些只是体育科技产品的_。更多更“狠”的科技手段，用在了运动员日常训练中。所谓“知己知彼，百战不殆”，教练团队要掌握运动员的技术特点、体能状况，制定科学训练，运动员也要了解自己和对手的实力。一块奖牌的背后，是一整套科学训练体系。(1)依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)()A叹为观止 起步 具有 沧海一粟B蔚为大观 兴起 具有 冰山一角C叹为观
3、止 兴起 具备 冰山一角D蔚为大观 起步 具备 沧海一粟(2)下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()A为了让观众获得更加沉浸式的观看体验，为在家里观看电视的观众引入360度虚拟现实视频B为在家里观看电视的观众引入360度虚拟现实视频，让观众获得更加沉浸式的观看体验C为在家里观看电视的观众引入360度虚拟现实视频，观众获得了更加沉浸式的观看体验D观众获得了更加沉浸式的观看体验，因为为在家里观看电视的观众引入360度虚拟现实视频(3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分) ()A所谓“知己知彼，百战不殆”，教练团队要了解运动员的技术特点、体能状况，制定科学训练，运
4、动员也要了解自己和对手的实力。B所谓“知己知彼，百战不殆”，教练团队要掌握运动员的技术特点、体能状况，制定科学训练方案，运动员也要了解自己和对手的实力。C所谓“知己知彼，百战不殆”，运动员要了解自己和对手的实力，教练团队也要掌握运动员的技术特点、体能状况，制定科学训练。D所谓“知己知彼，百战不殆”，运动员要了解自己和对手的实力，教练团队也要掌握运动员的技术特点、体能状况，制定科学训练方案。2下列各句中，表达不得体的一项是(3分)()A接受师长邀请：感谢您的美意，定去舍下候教！B称赞对方作品：拜读您的大作，鄙人获益匪浅！C祝贺开张大吉：祝贵公司生意兴隆，财源广进！D初见单位同事：这是我的手机号码
5、，请您惠存！3下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。(5分)一个人的成才与否与他的生长环境息息相关，只有逆境才能造就人才，贝多芬双耳失聪，但他凭借坚定的意志，创作出了著名的第二交响曲。顺境只会消磨人的意志，刘禅安于享乐，结果意志消沉，乐不思蜀。因此，一个人只有多经历磨难才能成才。 未必只有逆境才能造就人才。 _。_。4补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)庄子逍遥游中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“_，_”。(2)李白行路难一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“_，_”两句表达了诗人的乐观和自信。(3)在赤壁赋中，苏轼用“_，_”两句概括了曹操
6、的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。5阅读下面的文言文，完成(1)(4)题。(19分)鱼崇谅字仲益，其先楚州山阳人，后徙于陕。幼能属文，弱冠，相州刺史辟为从事。会魏帅杨师厚卒，建相州为昭德军，分魏郡州县之半以隶之。魏人不便，裨校张彦及帐下，囚节度使贺德伦归款庄宗，崇谅奔归陕。明宗即位，秦王从荣表为记室。从荣诛坐除籍流庆州清泰初移华州俄以从荣许归葬放还陕三年，起为陕州司马。仕晋，奉方物入贡，宰相荐为屯田员外郎、知制诰。开运末，契丹入汴，契丹相张砺荐为翰林学士。契丹主北归，留崇谅京师。汉祖之入，尽索崇谅所受契丹诏敕，焚于朝堂，复令知制诰。俄拜翰林学士。隐帝即位，崇谅以母老求就养，领台州刺史，食
7、郡奉。会举师讨三叛，节度使白文珂在军前，崇谅知后事。凡供军储、备调发，皆促期而办，近镇赖之。崇谅亲属尽在凤翔城中，逾年城破，李谷为转运使，庇护崇谅家数十口，皆无恙。崇谅请告，自岐迎居于陕。周祖践祚，书诏繁委，皆崇谅为之。广顺初，加工部侍郎，充职。会兖州慕容彦超加封邑，彦超已怀反侧，遣崇谅充使赐官告，仍慰抚之。时多进策人，命崇谅就枢密院引试，考定升降。崇谅以母老思乡里，求解官归养。诏给长告，赐其母衣服、缗钱，假满百日，令本州月给钱、米面。俄拜礼部侍郎，复为学士。诏令侍母归阙，崇谅再表以母老病乞终养，优诏不允。世宗征高平，崇谅尚未至，陶谷乘间言曰：“鱼崇谅逗留不来，有顾望意。”世宗颇疑之。崇谅又表
8、陈母病，诏许归陕州就养。讫太祖朝不起。太宗即位，诏授金紫光禄大夫、尚书兵部侍郎致仕。岁余卒。(节选自宋史鱼崇谅传)(1)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A从荣诛/坐除籍/流庆州/清泰初/移华州/俄以从荣许归葬/放还陕/B从荣诛/坐除籍/流庆州/清泰初/移华州/俄以/从荣许归葬/放还陕/C从荣诛坐/除籍/流庆州/清泰初/移华州/俄以/从荣许归葬/放还陕/D从荣诛坐/除籍/流庆州/清泰初/移华州/俄以从荣许归葬/放还陕/(2)下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A从事，职官名，汉刺史佐吏，如别驾、治中等皆称为“从事史”，历代因袭其制。B节度使，唐代开
9、始设立的地方军政长官，因受职的时候，朝廷会赐以旌节，故称。C领，在本职之外另兼较低职位。如有一些诸侯王兼任刺史，就可称为“领某州刺史”。D封邑，古代君主赐给诸侯王的封地，以此作为其势力范围，也叫“采地”“采邑”。(3)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A鱼崇谅奉养母亲，尽心尽力。隐帝即位后，鱼崇谅因为母亲年老请求就近奉养；周祖时，他因为母亲思念故乡请求辞官回家奉养母亲。B鱼崇谅督办军事，快速完成。在讨伐三叛时，鱼崇谅主持后方的工作，有关军事储备、调度征发的事情，他都能够在短时间内办理好。C鱼崇谅举荐贤能，量才适用。周祖登基后，鱼崇谅除起草各种制书诏令外，还积极举荐贤能之
10、人，并通过考试来考定他们官职的升降。D鱼崇谅遭人离间，受到猜疑。世宗讨伐高平时，鱼崇谅没有及时到达，陶谷就趁机进谗言，说鱼崇谅逗留在家是在观望，皇帝对此颇有猜疑。(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) 诏令侍母归阙，崇谅再表以母老病乞终养，优诏不允。(5分) 讫太祖朝不起。太宗即位，诏授金紫光禄大夫、尚书兵部侍郎致仕。(5分)6阅读下面这首唐诗，完成(1)(2)题。(9分)遣悲怀三首(其二)元稹昔日戏言身后意，今朝都到眼前来。衣裳已施行看尽，针线犹存未忍开。尚想旧情怜婢仆，也曾因梦送钱财。诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。【注】遣悲怀三首是元稹悼念亡妻韦丛的组诗，共三首。韦丛出身名门
11、，委身下嫁尚处下僚的元稹，虽生活清贫，但两情甚笃，七年后韦丛病逝。行看尽眼看将要完了。(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)()A“昔日”句，是回忆昔日夫妻间的戏言，竟谈到身后事，当初“戏言”也好，“慎言”也罢，都赞美了妻子的开明贤淑。B“今朝”句，写昔日戏言成真，作者追悔莫及，表现了作者的愧疚与痛惜之情。读来令人心酸，倍感无奈。C“贫贱”句，言贫贱夫妻，一旦永诀，回忆诸多往事更令人悲哀。以“百事哀”收束全诗，词切情真，不忍卒读。D这一首诗起笔自然，结句沉重；感今怀昔，抚存悼亡；语言质朴，如话家常；表达了作者的深切思念和入髓之痛。(2)在颔联和颈联中，作者是用什么抒情方式来抒发悼亡之
12、情的？请作简要分析。(6分)答案与解析1(1)C【解析】叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。蔚为大观：丰富多彩，成为盛大的景象(多指文物等)。结合语境，第一处应选“叹为观止”。兴起：开始出现并兴盛起来。起步：开始走；比喻事业、工作等开始。结合语境，第二处应选“兴起”。具备：具有；齐备。具有：有(多用于抽象事物)。结合语境，第三处应选“具备”。冰山一角：比喻事物已经显露出来的一小部分。沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。结合语境，第四处应选“冰山一角”。(2)B【解析】分析要补写的句子所在的语境，补写的内容应该是对前文为电视观众提供一种完全不同的“观看体验”的具体说明，据此审读选项，A项中
13、两个“观众”的含义不一致，造成语意含混；C项中后一个“观众”前缺少一个词“让”，导致表述中途易辙，语意不畅；D项强加因果，语意、语气与前文不衔接。(3)D【解析】文中画线句有两处语病：一是从体育运动竞赛常理言，“运动员”排前面更恰当；二是“制定”后面缺少宾语。综上所述，修改最恰当的为D项。2A【解析】舍下：舍间。谦称自己的家。故用于“接受师长邀请”不得体。3顺境未必只会消磨人的意志一个人未必只有多经历磨难才能成才【解析】第一，应注意语段中表述过于绝对的句子“顺境只会消磨人的意志”“一个人只有多经历磨难才能成才”；第二，应注意参照的句式。4(1)朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋(2)长风破浪会有时直挂云
14、帆济沧海(3)舳舻千里旌旗蔽空5(1)A【解析】要断句的语段内容是叙述传主的一段经历，按顺序思考可判定正误。“从荣诛”是一个完整的句子，其后应断开，排除C、D两项；“俄”是个表时间的副词，意为“不久”，“以”是个表原因的介词，与“从荣许归葬”联系紧密，故“俄以从荣许归葬”间不可断开，故选A项。原文加上标点为：从荣诛，坐除籍，流庆州。清泰初，移华州。俄以从荣许归葬，放还陕。(2)D【解析】封邑除了赐给诸侯王外，还会赐给有功的卿大夫，“采地”“采邑”即指卿大夫的封邑。(3)C【解析】“积极举荐贤能之人”有误，由原文“时多进策人考定升降”，可知当时进献策略的人很多，鱼崇谅只是依照命令，召集考试，考定这些进策人的升降，而不是举荐他们。(4)诏书命令(他)侍奉母亲后回到朝廷，鱼崇谅再次上表陈述因为母亲年老多病，请求奉养终身，诏令嘉奖但不允许。到太祖朝为止不再任用(他)。太宗即位，下诏授任(鱼崇谅)金紫光禄大夫、尚书兵部侍郎退休。【解析】归阙：回到朝廷。表：上表陈述。起：任用。授：授任。【参考译文】鱼崇谅字仲益，他的祖先是楚州山阳人，后来迁徙到陕州。鱼崇谅年幼时善于写文章，二十岁时，相州刺史征召他为从事。适逢魏帅杨师厚去世，以相州为昭德军，分魏郡一半的州县隶属于相州。魏郡的人感到不方便，裨校张彦以及部下，囚禁节度使贺德伦归顺庄宗，鱼崇谅逃回陕州。明宗即位，秦王
