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1、幼儿园小班圣诞活动策划汇报人：2023-11-26活动背景与目标活动主题与创意活动时间与地点活动内容与流程人员分工与物资准备宣传与推广策略预算与费用来源效果评估与总结反馈contents目录01活动背景与目标了解圣诞节的起源，如耶稣基督的诞生等，帮助孩子们更好地理解这个节日。圣诞节的起源圣诞传统习俗圣诞故事与歌曲介绍圣诞树、圣诞袜、圣诞老人等圣诞传统元素，让孩子们感受节日氛围。讲述与圣诞节相关的故事和歌曲，如铃儿响叮当等，增添节日气氛。030201圣诞节文化背景幼儿园小班孩子年龄在3-4岁，好奇心强，注意力不易集中，需要有趣的活动来吸引他们。年龄特点小班孩子处于具体形象思维阶段，需要通过实物、
2、图片等直观方式帮助他们理解事物。认知水平小班孩子逐渐开始有社交需求，活动策划应考虑到团队合作与互动环节，帮助他们建立友谊。社交能力幼儿园小班特点增强孩子们对圣诞节文化的了解通过活动，让孩子们更深入地了解圣诞节的起源、传统习俗和文化背景。策划一些需要团队合作的游戏和互动环节，培养孩子们的团队协作精神。鼓励孩子们参与手工制作、绘画等活动，激发他们的创造力和想象力。邀请家长参与活动，与孩子们共同完成任务，增进亲子之间的感情。提高孩子们的团队协作能力培养孩子们的创造力与想象力增进孩子们与家长之间的亲子关系活动目标与意义02活动主题与创意以冰雪为主题，打造梦幻般的冰雪世界，让孩子们感受圣诞的神奇。冰雪奇
3、缘邀请孩子们扮演各种精灵，通过舞蹈、歌唱等形式庆祝圣诞。精灵之舞以驯鹿为主角，设计一系列冒险游戏，让孩子们在寻找圣诞礼物的过程中感受快乐。驯鹿冒险独特圣诞主题圣诞老人来信模拟圣诞老人给孩子们写信，传递节日祝福，增强孩子们对圣诞的期待。圣诞树DIY邀请家长与孩子共同制作圣诞树，培养孩子们的动手能力和创造力。圣诞糖果派对举办糖果派对，让孩子们在制作和分享糖果的过程中感受节日氛围。创意亮点开场表演互动游戏手工制作美食分享环节设置01020304由老师或孩子表演与圣诞相关的歌舞，营造欢乐氛围。设置多个与圣诞主题相关的互动游戏，让孩子们在游戏中增进友谊、收获快乐。引导孩子们制作圣诞贺卡、装饰品等，培养他
4、们的动手能力和创造力。邀请家长和孩子们一起制作圣诞美食，共同分享节日的喜悦。03活动时间与地点活动时长预计活动时间为2小时。具体时间安排14:00-14:30为活动开场与介绍，14:30-16:00为各项活动进行，16:00-16:30为活动总结与礼品颁发。活动时间选择在圣诞节前一周的周五下午进行。活动时间安排选择幼儿园内多功能活动室进行。地点选择多功能活动室宽敞明亮，设施齐全，方便进行各种活动。地点优势活动地点选择在活动室布置圣诞树、彩带、气球等，营造浓厚的圣诞氛围。圣诞氛围营造根据活动需要，将活动室划分为舞台区、游戏区、手工区、礼品区等。分区设置确保场地安全，检查电线、插座等，避免安全隐患
5、。安全措施场地布置04活动内容与流程由老师带领全班一起演唱圣诞歌曲，营造节日氛围。老师讲述关于圣诞节的故事，让孩子们了解圣诞节的由来和意义。开场环节圣诞故事分享圣诞歌曲演唱孩子们围坐成一圈，依次传递礼物，音乐停止时手中持有礼物的孩子表演节目。传递礼物游戏老师准备与圣诞节相关的谜语，孩子们举手抢答，答对者获得小奖品。猜谜语游戏互动游戏环节制作圣诞树提供绿色彩纸、剪刀、胶水等材料，让孩子们制作属于自己的小圣诞树。制作圣诞贺卡提供彩色卡纸、贴纸、水彩笔等材料，孩子们制作圣诞贺卡送给家人或朋友。手工制作环节童话剧表演选取一段简单的童话剧剧本，由孩子们分组表演，展示他们的才艺。舞蹈表演排练一支简单的圣诞
6、舞蹈，由全班孩子一起表演，庆祝圣诞节的到来。表演环节邀请孩子们分享参与活动的感受，以及他们在活动中学到的新知识。分享感受为在活动中表现优秀的孩子颁发奖品，激励他们在今后的活动中继续努力。颁发奖品闭幕环节05人员分工与物资准备人员分工明细物资准备组节目表演组负责活动所需物资的采购、制作与分发。负责活动节目的策划、排练与表演。活动总负责场地布置组秩序维护组负责整个活动的策划、组织、协调与监督。负责活动场地的布置、装饰与整理。负责活动现场秩序的维护与安全。圣诞树、彩灯、气球等装饰物：通过购买或自制获得。圣诞帽、围巾、手套等服饰：通过购买或捐赠获得。糖果、小点心等零食：通过购买或自制获得。音响、话筒等
7、设备：通过租赁或借用获得。01020304物资清单及来源确保场地安全无隐患，如检查电路、消防设备等。活动场地安全检查制定紧急疏散预案，确保在紧急情况下幼儿能够快速安全撤离。紧急疏散预案设置专人负责活动现场的安全，如秩序维护组人员。专人负责安全确保提供的食品符合卫生标准，如提前检查食品来源和加工过程。食品安全保障安全保障措施06宣传与推广策略123选择温馨、可爱的风格，以符合圣诞节日氛围。邀请函风格明确告知家长活动日期、时间、地点及流程。活动信息提供便捷的回复方式，如电话、邮箱等，方便家长确认参加。回复方式家长邀请函设计03班级通知通过各班级教师向幼儿家长传达活动信息。01海报张贴在幼儿园显眼位
8、置张贴活动海报，吸引家长关注。02传单派发制作精美传单，向家长介绍活动亮点和特色。园内宣传方式选择微信公众号推送撰写活动预告和亮点介绍，通过幼儿园官方微信公众号推送给家长。家长微信群传播邀请家长在微信群内分享活动信息，扩大传播范围。视频平台发布制作活动宣传视频，发布在各大视频平台，提高曝光率。社交媒体推广途径07预算与费用来源根据活动场地大小、地理位置和租赁时间计算费用。场地租赁费包括圣诞树、彩灯、气球等装饰道具的购买费用。道具购置费为每个孩子准备一份小礼物，根据孩子人数和礼物价值计算费用。礼品购置费提供简单的餐点和饮料，根据参与活动人数和餐饮标准计算费用。餐饮费活动预算制定家长自筹联系相关企
9、业或机构，争取活动赞助费用或物资支持。赞助商赞助幼儿园经费向幼儿园申请活动经费支持，需提前与园方协商。通过家长自愿捐款或分摊活动费用的方式筹集资金。费用来源说明统计家长自筹、赞助商赞助和幼儿园经费支持等收入来源。收入来源详细列出活动预算中的各项支出，确保无遗漏。支出明细对比收入来源和支出明细，确保活动收支平衡，避免亏损。收支对比收支平衡分析08效果评估与总结反馈通过统计参与活动的幼儿人数、参与活动的时长和参与活动的积极性等指标，评估幼儿对活动的参与程度。活动参与度观察幼儿与家长、老师以及其他幼儿之间的互动情况，评估活动的互动效果。互动效果通过幼儿的手工制作、表演等环节，观察其创意表现，评估活动
10、的创意水平。创意表现通过问卷调查、幼儿反馈等方式，了解幼儿在活动中的情感体验，评估活动的情感价值。情感体验效果评估指标设定通过活动现场记录、照片、视频等资料，以及家长、老师的反馈，收集相关数据。数据来源数据整理数据分析结果解读对收集到的数据进行分类整理，如按照活动环节、幼儿年龄等进行分类。采用描述性统计方法对数据进行分析，如计算平均值、标准差等，以图表形式展示分析结果。根据数据分析结果，评估活动效果，提出改进建议。数据收集与分析方法问题总结：针对活动中出现的问题进行总结，如活动安排紧凑、互动环节不足、部分幼儿参与度不高等。改进措施调整活动安排：根据幼儿年龄和兴趣特点，适当调整活动内容和时长，确保活动更加符合幼儿需求。增强互动环节：增加亲子互动、小组合作等环节，提高幼儿的参与度和互动效果。个性化指导：针对参与度不高的幼儿，加强个性化指导，鼓励其积极参与活动。加强家园沟通：通过定期家长会、微信群等方式，加强与家长的沟通，争取家长对活动的支持和配合。问题总结及改进措施THANKS感谢观看
