《11《变废为宝有妙招》 第2课时（ 教案）部编版道德与法治四年级上册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《11《变废为宝有妙招》 第2课时（ 教案）部编版道德与法治四年级上册（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、11变废为宝有妙招 第2课时（教案）教学目标1. 了解“废物利用”的概念和意义。2. 掌握一些日常物品的废旧利用方法，唤起环保意识。3. 学习使用想象力和创新思维，培养发散思维的能力。教学重点1. 让学生了解什么是“废物利用”，激发对环保的认识和了解。2. 具体介绍一些常见日常物品的废旧利用方法，引导学生动手实践。教学难点1. 如何引导学生思考日常物品的废旧利用？2. 如何培养学生的想象力和创新思维？教学过程导入（3分钟）1. 教师展示一些日常物品的废旧利用方法的图片，让学生猜猜这些废旧物品有什么用途。2. 询问学生这些废旧物品能不能再利用，如何利用。学习（40分钟）1. 教师引导学生认识“废
2、物利用”的概念和意义，让他们发表自己的看法。2. 分组讨论，让学生分享自己平时如何利用废旧物品，并提出自己的想法。3. 教师介绍一些常见日常物品的废旧利用方法，并引导学生动手实践。4. 学生就自己创意的废旧利用方法进行讲解分享。总结（7分钟）1. 引导学生对所学内容进行总结，反思自己在废旧利用方面存在哪些不足，并提出改进的方法。2. 教师总结本课所学内容，加深学生对于“废物利用”的理解。拓展（5分钟）教师出示一些相似的废旧物品的图片，让学生自行想象多种利用方法，并交流分享。教学评估1. 学生废旧利用的讲解和分享。2. 学生对废物利用的认识和理解。教学反思1. 在废旧利用实践环节，可以为学生提供更多的废旧材料样本，以便他们开放想象、发散思路。2. 在教学过程中，要注意引导学生自己的思考和创造，避免过度指导。
