《12《富起来到强起来》第二课时 （教案）-2022-2023学年道德与法治五年级下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《12《富起来到强起来》第二课时 （教案）-2022-2023学年道德与法治五年级下册（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12富起来到强起来第二课时（教案）一、教学目标1. 知道我国自古以来追求“强富美文明”的固有目标。2. 了解经济发展带来的积极影响，如提高人民生活水平、推动社会进步等。3. 掌握“富起来”和“强起来”的含义，了解它们之间的密切关系。4. 培养学生对祖国繁荣富强的热爱与责任。二、教学内容1. 富强目标的历史渊源2. 经济发展的积极影响3. 富起来和强起来的含义4. 爱国热情与责任感三、教学重点1. 理解“富强”，分析其蕴含的复杂内涵。2. 了解经济发展的积极影响。3. 学习“富起来”和“强起来”的含义。四、教学难点1. 归纳“富强”目标的历史渊源，分析其演变过程。2. 结合现实情境，解读“富起来
2、”和“强起来”的含义和内涵。五、教学方法1. 授课法2. 图片展示法3. 讨论法六、教学过程1. 导入新课（5分钟）教师通过呈现国旗、播放国歌、古代经济展板等多种方式，引导学生思考以下问题： 中国自古以来有什么崇高的目标？ 这些目标对于我们现在的生活有什么意义？2. 讲解“富强”目标的历史渊源（10分钟）教师通过课件和图片展示等方式，系统讲解中国自古以来追求“富强”目标的历史渊源，演绎其演变过程。3. 探究经济发展的积极影响（10分钟）教师针对中国经济发展的实际情况，通过图片展示等多种方式，让学生认识到现代工业的诞生给人类社会带来的颠覆性影响，以及中国经济迅速发展带来的积极影响，如提高人民生活
3、水平、推动社会进步等。4. 分析“富起来”和“强起来”的含义（20分钟）教师通过课件等方式，向学生详细分析“富起来”和“强起来”的含义，说在现代社会中，只有“富起来”和“强起来”相辅相成，才能实现人民幸福、经济繁荣、社会进步和国家安全的伟大目标。5. 强调爱国热情与责任感（5分钟）教师强调学生在日常学习和生活中，要树立爱国热情、建立爱国意识，从小培养对祖国繁荣富强的热爱与责任。6. 课堂练习（10分钟）教师分发讲义，让学生完成课堂练习，检查学生对本节课的掌握情况。七、课后作业1. 阅读中国经济年鉴，了解中国经济的发展变化；2. 通过查找相关资料，总结“富起来”和“强起来”的相互影响，认真思考祖国富强的意义。八、教学反思本节课以多种形式（讲授、讨论、实践等），引导学生了解其国家自古以来追求“强富美文明”的固有目标，分析经济发展带来的积极影响，并分析“富起来”和“强起来”的含义，培养学生对祖国繁荣富强的热爱与责任。课堂氛围轻松愉悦，学生积极参与，收到良好效果。
