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1、学会合作学会合作故事园故事园天堂和地狱有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说：“来吧！我让你看看什么是地狱。”他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤，但每个人看上去一脸饿相，瘦骨伶仃。他们每个人都有一只可以够到锅里的汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望“汤”兴叹，无可奈何。“来吧！我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同，一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都心宽体胖，正在快乐地歌唱着幸福。“为什么？”这个人不解地问，“为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到？”上帝微笑着。聪明的你肯定知道答案。C
2、ompanyLogo 2121世纪，我们学习什么？世纪，我们学习什么？“国际国际2121世纪教育委员会世纪教育委员会”郑重提出：郑重提出：“学会共处，即学会共同生活，学会与他学会共处，即学会共同生活，学会与他人共同学习工作。它基于对我们之间日益人共同学习工作。它基于对我们之间日益增加的相互依赖性的认识，借助于对未来增加的相互依赖性的认识，借助于对未来的风险和挑战的共同分析，促使人们去实的风险和挑战的共同分析，促使人们去实现共同的计划，或以理智的、和平的方式现共同的计划，或以理智的、和平的方式对不可避免的冲突进行管理。对不可避免的冲突进行管理。”PPT模板： PPT课件： 故事园故事园 在一次招
3、待空战英雄的盛宴上，一位年轻在一次招待空战英雄的盛宴上，一位年轻的士兵斟酒时，不慎将酒泼到将军的秃头上。顿的士兵斟酒时，不慎将酒泼到将军的秃头上。顿时，士兵吓傻了，会场一片寂静，倒是这位将军时，士兵吓傻了，会场一片寂静，倒是这位将军悠悠然。他轻抚士兵肩头，说：悠悠然。他轻抚士兵肩头，说：“老弟，你以为老弟，你以为这种治疗能生头发吗？这种治疗能生头发吗？”全场立即爆发出了笑声，全场立即爆发出了笑声，人们紧绷的心弦松弛下来了，盛宴保持了热烈欢人们紧绷的心弦松弛下来了，盛宴保持了热烈欢乐的气氛。从将军身上你看到了什么？乐的气氛。从将军身上你看到了什么？宽容宽容大度。大度。CompanyLogo与人相
4、处原则二：与人相处原则二：一个容人的肚量一个容人的肚量CompanyLogo心理学家形象地称之为心理学家形象地称之为“人际气泡人际气泡”。距。距离太近了，离太近了，“人际气泡人际气泡”就会互相挤压，其就会互相挤压，其独立的要求就得不到满足，人于是就有了被独立的要求就得不到满足，人于是就有了被侵扰的不舒服感。侵扰的不舒服感。人总要以一定的距离来表示自己与他人总要以一定的距离来表示自己与他人之间的关系，承认、调整好空间距离和心人之间的关系，承认、调整好空间距离和心理距离，并以此确定为尊重他人的标尺，正理距离，并以此确定为尊重他人的标尺，正是学会和谐相处的要素。是学会和谐相处的要素。CompanyL
5、ogo与人相处原则三：与人相处原则三：一段适宜的距离一段适宜的距离CompanyLogo另外，心理学家霍尔认为，人际交往中双方所保持的另外，心理学家霍尔认为，人际交往中双方所保持的空间距离是人际关系的真实表现。研究发现，亲密关系空间距离是人际关系的真实表现。研究发现，亲密关系(父母和子女、情人间、夫妻间父母和子女、情人间、夫妻间)的距离为的距离为0.50.5米，个人关米，个人关系系(朋友、熟人间朋友、熟人间)的距离一般为的距离一般为0.50.51.21.2米，社会关系米，社会关系(一般认识者、上下级之间一般认识者、上下级之间)一般为一般为1.21.23.53.5米，公共关米，公共关系系(陌生人
6、之间陌生人之间)的距离为的距离为3.53.5米以上。我们也可以从调整米以上。我们也可以从调整空间距离入手，来控制与之密切相关的心理距离的远近。空间距离入手，来控制与之密切相关的心理距离的远近。你的距离控制好了吗？你的距离控制好了吗？CompanyLogo不要问别人能为我们做些什么，而要问不要问别人能为我们做些什么，而要问我们能为别人做些什么。我们能为别人做些什么。与人相处原则三：与人相处原则三：一种奉献精神。一种奉献精神。CompanyLogo合作的公式：合作的公式：（条件）（）+（）+（）合作合作CompanyLogo合作的公式：合作的公式：（条件）（共同目标）+（）+（）合作合作Compa
7、nyLogo合作要坚持原则。合作要坚持原则。共同的目标是合作的基础。共同的目标是合作的基础。CompanyLogo合作的公式：合作的公式：（坚持原则）（共同目标）+（）+（）合作合作合作中要坚持原则：CompanyLogo 自己的做法被合作伙伴误解了怎么办?A A、心中很委屈，但不作声。、心中很委屈，但不作声。B B、由此发生争吵。、由此发生争吵。C C、不争吵，在背后发牢骚。、不争吵，在背后发牢骚。D D、真诚地说理，想办法消除误、真诚地说理，想办法消除误解。解。情景交际：CompanyLogo 合作伙伴的想法不符合自合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么办己的想法怎么办?C C、仔细想想他的话
8、也可能、仔细想想他的话也可能有道理有道理。A A、心里不痛快，不高兴。、心里不痛快，不高兴。B B、甩手不管，看笑话。、甩手不管，看笑话。CompanyLogo团结的影子：团结的影子：许多许多的石头堆积起来可以变成一座巨大的高山；许多许多的砖头垒筑起来，可以砌成万里长城；蚂蚁虽小，但许多蚂蚁团结在一起，能拖动一根很大的骨头；一个人的力量虽小，但许多微弱的力量汇合在一起，就能排山倒海，战胜一切！新中国的成立靠的是什么？靠的是全国人民一条心；抗洪抢险的胜利靠的是什么？靠的是军民齐心协力；成功战胜“非典”靠的是什么？是所有同胞众志成城！优秀的名校、班级靠的是什么？靠的是全体师生的团结努力。Compa
9、nyLogo 智者语智者语 著名成功学家卡耐基认为，一个人在事业上的成功，著名成功学家卡耐基认为，一个人在事业上的成功，基于专业技术的因素占了，另外的要靠基于专业技术的因素占了，另外的要靠人际关系，即与人相处和合作的品德和能力。在现代人际关系，即与人相处和合作的品德和能力。在现代社会中，这种能力的重要性越来越突出。我们应该营社会中，这种能力的重要性越来越突出。我们应该营造讲求民主公平、诚信互利，宽容友爱、文明礼仪、造讲求民主公平、诚信互利，宽容友爱、文明礼仪、安定团结的和谐的人际关系，借助群体的力量，在群安定团结的和谐的人际关系，借助群体的力量，在群体中保持自我的发展，在发展自我中促进群体的合
10、作。体中保持自我的发展，在发展自我中促进群体的合作。CompanyLogo美国心理学家沙赫特研究了像囚犯、修美国心理学家沙赫特研究了像囚犯、修道士那样长期处于和他人隔绝的孤立状态下的道士那样长期处于和他人隔绝的孤立状态下的人所遗留下来的日记，发现其中记载着许多难人所遗留下来的日记，发现其中记载着许多难以忍受的精神痛苦和不安的心境。他曾做了这以忍受的精神痛苦和不安的心境。他曾做了这样的实验：他以每小时样的实验：他以每小时1515美元的酬金聘人到一美元的酬金聘人到一个小房间去。这小房间是与外界完全隔绝的，个小房间去。这小房间是与外界完全隔绝的，里面没有报纸、电话和信件；也不让其他人进里面没有报纸、
11、电话和信件；也不让其他人进去，甚至连被试身上的钱包也不让带。最后有去，甚至连被试身上的钱包也不让带。最后有5 5个人应征参加实验。其中个人应征参加实验。其中1 1人在小房间里只呆人在小房间里只呆了了2 2个小时就出来了，个小时就出来了，3 3个人呆了个人呆了2 2天，天，1 1个人呆个人呆了了8 8天。这个呆了天。这个呆了8 8天的人出来后说：天的人出来后说：“如果让如果让我再在里面呆我再在里面呆1 1分钟，我就要发疯了。分钟，我就要发疯了。”CompanyLogo 19961996年年7 7月月2929日，日，4040岁的意大利洞穴专家毛里奇岁的意大利洞穴专家毛里奇蒙蒙培尔独自住进了一个地下
12、溶洞，开始了名为培尔独自住进了一个地下溶洞，开始了名为“先锋地先锋地下实验室下实验室”的生活。一年中，这位洞穴专家在设备优的生活。一年中，这位洞穴专家在设备优越、起居舒适却又封闭的环境中，吸了越、起居舒适却又封闭的环境中，吸了380380盒香烟，盒香烟，看了看了100100部录像片，在健身车上骑了部录像片，在健身车上骑了16001600多公里。一多公里。一年后，当他重返人间时，脸色苍白，情绪低落。尽管年后，当他重返人间时，脸色苍白，情绪低落。尽管他渴望热闹、渴望与人相处，但已经丧失了交际的能他渴望热闹、渴望与人相处，但已经丧失了交际的能力。经过长时间的康复训练后，蒙培尔告诉记者，在力。经过长时
13、间的康复训练后，蒙培尔告诉记者，在洞穴里呆了一年，才知道洞穴里呆了一年，才知道人只有与人在一起的时候，人只有与人在一起的时候，才能享受到作为一个人的全部快乐才能享受到作为一个人的全部快乐。CompanyLogo活动小结活动小结 v只有团队成功，个人才能成功只有团队成功，个人才能成功 v要学会关注别人，为他人着想、为团队着想要学会关注别人，为他人着想、为团队着想 v影响合作的内外因素：成员个性（自以为是、影响合作的内外因素：成员个性（自以为是、自私等）和能力、计划与策略、领导组织等。自私等）和能力、计划与策略、领导组织等。v总总结结良良好好合合作作的的条条件件：团团队队目目标标放放首首位位、有有
14、效效的的领领导导、计计划划与与策策略略、良良好好的的沟沟通通、成成员员的个性与能力等的个性与能力等CompanyLogo合作的公式：合作的公式：（坚持原则）（共同目标）+（理解沟通）+（团结）合作合作CompanyLogo合作意识小测试合作意识小测试你具有合作意识吗？请根据自己的实际情况，对下面的测你具有合作意识吗？请根据自己的实际情况，对下面的测试做出选择。试做出选择。结果与解释：结果与解释：每题选每题选a记记1分，选分，选b记记2分，选分，选c记记3分。你的得分：分。你的得分：_总分若超过总分若超过20分说明你的合作意识强，若低于分说明你的合作意识强，若低于20分，说明你的合作意识有待加分
15、，说明你的合作意识有待加强。强。CompanyLogo 相互尊重、加强合作。相互尊重、加强合作。如如果果我我们们再再去去歧歧视视同同学学，那那么么我我们们就就不不会会有有一一个个团团结结友友爱爱的的集集体体，我我们们就就不不会会再再一一起起进进步步，我我们们能能同同在在一一个个班班集集体体，这这是是我我们们的的缘缘分分。我我们们应应该该珍珍惜惜这这份份缘缘分分，珍珍惜惜这这份份友友谊谊。我我们们应应该该团团结结互互助助，一一起起努努力力向向前前！让让所所有有人人都都知知道道是一个团结的大家庭！是一个团结的大家庭！集集体体是是大大众众力力量量的的凝凝聚聚，集集体体是是聪聪明明才才智智的的结结晶晶
16、，集集体体的的成成败败取取决决于于每每一一个个个个体体。我我们们只只有有热热爱爱集集体体，团团结结合合作作才才能能发发挥挥自自己己的的作作用用。我我们们班班才才有有凝凝聚聚力力，否否则则班班级级就就是是一一盘盘散散沙沙，风风一一吹吹就就散散了了。所所以以，从从你你做做起起，从从我我做做起起，伸伸出出你你充充满满爱爱心心的的双双手手，关关心心帮帮助助班班中中需需要要帮帮助助的的同同学学，并并为为集集体体的的荣荣耀耀争争一一口口气。气。和谐的集体靠大家共同建立，我们大家都是好朋友和谐的集体靠大家共同建立，我们大家都是好朋友！CompanyLogo马克思马克思 “只有在集体中，个性才能获得全面发展其才能的手段只有在集体中，个性才能获得全面发展其才能的手段”，“一个人一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展”。心理学家勒温：心理学家勒温：一个人的行为是个性与环境中各种力量相互作用的结果，班级集体是一个人的行为是个性与环境中各种力量相互作用的结果，班级集体是学生个性所处环境，情景力场，它影响着学生的行为及个性心理特征、道学生个
