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1、党委班子检查报告单位近期出现问题的检查报告6篇 【篇1】党委班子检查报告单位近期出现问题的检查报告 在经历了一年多工作中，我兢兢业业，通过各领导和同事的帮助此刻我已达到转正的资格，一年多在领导、同事们的悉心关怀和指导下，我在各方面都有了长足的进步。在这个团结和谐、奋发进取的集体里，在这个集体的每位同志身上，在这个人生道路上的新起点上，我学到了许多，为做好今后的工作积累了知识，打下了基础。根据一年来本人的工作实际情况，对一年的工作总结如下： 一、政治思想方面 加强思想政治学习，不断提高自己的政治理论水平。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观，加强对社会主义市场经济理论及
2、现代经济、科技、法律、办公自动化等与工作领域相关的专业知识的学习，使思想认识和自身素质都有了新的提高。 二、工作方面 一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作，本着对工作积极、认真、负责的态度，认真遵守各项规章制度，虚心向领导和同事请教，努力学习各项业务知识，通过不断学习和积累，使工作效率和工作质量有了较大提高，较好地完成了各项工作任务。 1、努力学习业务知识，做好基础性工作。初到工作岗位，我对机关单位办公室工作了解不多，虽然我是汉语言文学专业，但都是书本上的理论知识，实践比较少，更不要说将理论与实践相结合了。
3、于是就先从简单的工作入手，做一些数据统计、草拟文稿和信息、文件归档和网站信息发布等工作，通过这些工作，我对办公室的职能和主要业务工作有了初步了解，形成了一定的感性认识。 2、勤于动笔，增强文字功底。在机关工作，文字材料不可避免，材料和信息的写作要求尽可能的详尽、准确，这样才能保证向领导反映准确信息，为及时决策提供可靠依据，为群众传达正确的信息。为了提高自己的写作能力，我从研究已经成型的材料入手，细心揣摩，边写边改，并请领导和帮把关，提出意见和建议，然后再进行修改，经过反复推敲，最后定稿。在工作之余，我大量地翻阅办公室的文件资料，虚心学习同事的经验、做法，将学习到的知识应用到实际工作之中。通过学
4、习和实践，我的文字素质得到了提高。 三、学习生活方面 说到加强学习，听起来好像是套话，但无论从工作还是生活实践都深深体会到，学习实在是太重要了，只有不断地学习，掌握更多的知识，才能不断提高自己的素质，更好地做好自己的工作。在工作过程中，我更能深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性， 一是向周围的同志学习，工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，主动向领导、同事们请教，学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法； 二是向实践学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。 在生活上，我的特点是为人热情大方，诚实守信
5、，乐于助人，勇于挑战自我，有着严谨的生活态度、良好的生活习惯和正派作风，生活充实而有条理。我喜欢真诚、友好地对待每个人，微笑着度过生活的每一天。因为我相信付出了多少就会得到多少，人是感情动物，人与人的相处是相互的。所以一直以来与同事的相处都非常融洽。 一年来，我在组织、领导和同志们的帮助和支持下取得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不足，政治理论基础还不扎实，业务知识不够全面，工作方式不够成熟。在今后的工作中，我要努力做到戒骄戒躁，坚定政治信念，加强理论学习，积累经验教训，不断调整自己的思维方式和工作方法，在实践中磨练自己，做一名合格的事业单位工作人员。 【篇2】党委班子检查报告单位近
6、期出现问题的检查报告 _学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 一、政治思想素质 坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业
7、道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。 二、业务知识能力 在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。一是提高教学质量，做好课堂教育。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和
8、行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展。二是积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。三是与班主任、组长密切配合和约通。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地向组长请教教学上碰到的问题，使自己的知识与学校的教育实践形式合务，共同做好教学工作。
9、以上是我今年教学工作大体情况，的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争取在教学方面取得的进步!一切都已过去，新的开始又已到来，希望在新的一年里，自己和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。 【篇3】党委班子检查报告单位近期出现问题的检查报告 根据集团党委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会统一部署，领导班子以“不忘初心、牢使命”为主题，从“理论学习、思想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁”五个方面，认真检视问题，深入剖析原因，制定整改措施。现将领导班子检视剖析情况
10、报告如下： 一、存在的主要问题 领导班子紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，聚焦“不忘初心、牢记使命”主题，突出力戒形式主义、官僚主义这一重要内容，按照习近平总书记关于“四个对照”“四个找一找”的要求，在前期调查研究、问题检视、对照党章党规找差距的基础上，认真开展对照检查，主要存在以下问题： （一）在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距 一是班子在落实意识形态责任制上缺乏深入研究，工作推进和督导机制不完善;对意识形态领域的复杂性、敏感性认识不足，工作实践中存在“重业务轻思想”的现象，没有将两者很好的协调融合。 二是贯彻上级决策部署及时性不够，有时存在
11、等一等、看一看观望心理，总想借鉴一下兄弟单位怎么做，不敢也不想第一个吃螃蟹。 （二）在做到“不忘初心、牢记使命”方面的差距 一是领导班子能认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，注重自身的理论修养，理想信念坚定，但如何教育引导身边党员群众坚定理想信念的方法不多、底气不足。 二是对新发展理念的认识不到位，开拓进取意识还不够强，在对“智慧机场”建设的全局性、系统性研究不够深入，应用现代化信息技术手段提高运营效率和旅客感受度的能力有待提高。 三是在工程建设中，有的项目前期设计与使用单位沟通不充分，设计方案未充分反映用户需求。 （三）在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面的差距 一是干部队伍年
12、龄结构整体趋于老化，年轻干部储备不足，对青年员工的职业发展规划指导不够，技术人员专业出现断层。 二是对员工专业技术能力的培养与员工的期盼和工程管理的需求不相适应，专业技术人员工程项目综合管理能力有待进一步提高。 （四）在知敬畏、存戒惧、守底线方面的差距 一是在企业风险防控上，制度加科技融合不够，手段较为落后。 二是工程项目分包管理职责不清晰，未制定具体的实施办法，分包管理不到位;设计变更管理有待进一步加强，变更控制管理办法落实不到位。 （五）在思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面的差距 一是*即将投运，对工程建设过程中管理经验、教训的总结反思不够。 二是对国企党建工作重要性认识
13、不充分，基层党支部工作标准、流程粗放，党建标准化、规范化建设需进一步加强。 三是区域化党建联建平台作用发挥不充分，党建助推工程建设、服务中心工作能效不突出。 四是企业管理创新有待进一步加强，现存以职能管理为主的组织构架与未来所承担的工程建设管理任务不相适应;工程管理手段的精细化水平不高，信息管理平台作用未得到有效发挥。 二、原因剖析 *领导班子对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面进行深刻反省。通过深挖思想根源，认为产生问题的原因有以下5点： 1.理论学习不够深入 领导班子大都具有十几年以上党龄
14、，历经党内先进性教育、科学发展观、三严三实、群众路线等集中党性教育洗礼，自我感觉理论知识掌握很扎实，在静心读原著、学原文、悟原理方面有所欠缺;其次，对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习在“学懂弄通做实”上存在差距，仅满足于集中学习所获知的理论表象，没有把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，理论与实践结合不够，没有做到真正的学以致用。 2.政治大局观不够强 班子成员能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，贯彻做到“两个维护”，坚持在思想政治和行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但在具体工作中，大局观念还不够强。在集体研究和决策讨论中，班子成员在分管责任领域之外提出的意见较
15、少，政治站位不够高远，在一定程度上影响了集体决策的质量和效果。其次，由于*建设时间紧、任务重、压力大，班子成员将主要精力倾注在工程建设管理上，实际工作中，存在重客观轻主观、以业务工作代替政治学习和党性锻炼的现象。 3.干事创业动力不足 班子成员在带领干部员工干事创业的过程中，虽然有胆识、有干劲，但制度落实抓的还不到位，有时存在“大差不差”的错误思想，使一些工作中存在的问题不能及时彻底根治。对*面临的机遇与挑战虽比较清楚，但对症结的分析还不够透彻，刀刃向内动真碰硬的革新思路有待进一步具体明确。 4.服务群众意识不够 *管理体制扁平化，班子成员日常工作与部室联系紧密，自认为与群众的感情较为深厚，对群众的意愿有切身感受，对群众的所思所想较为了解，因此，深入一线部室，注重了解工程推进情况，谈工作、谈业务多一点，对员工生活状况、思想动态掌握少一点，忽视了与员工面对面、心贴心交流的重要性，服务群众意识有待加强。 5.落实“一岗双责”不够到位 对落实党风廉政建设“一岗双责”缺乏更有针对性的切实措施，对分管部门给出具体指导意见较少，“一岗双责”压力传导存在层层递减现象;干部管理有时存在“好人主义”倾向，用“工作指导”代替“思想洗礼
