消防个人工作总结十篇

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1、消防个人工作总结十篇消防个人工作总结十篇消防个人工作总结 篇1 一、案例概述 消防局以自己的工作分析为基础制定了一场选拔消防员的书面考试，未通过考试的黑人认该考试是一种种族歧视，未按照公平的原则来录取。试问该消防局工作分析是否合理？具体的工作分析如下： 1、消防局负责人任命了一个由任职于该局的人员组成的委员会进行工作分析。该委员会包括两名消防员、两名消防中士和一名消防队长，其中一名消防员和一名消防中士是黑人，其它三人是白人。 2、该委员会首先通过头脑风暴法明确了消防员们所要完成的所有主要工作。 3、委员会以每种工作发生的频率、完成工作所花费的时间以及该工作在总的工作绩效中的重要性为基础，评定了

2、每种工作的关键性。 4、如果某项工作是在实际工作过程中逐渐掌握的，或者说并不是在入门前就必须掌握，那么就被排除掉。 5、委员会确定了4种具有权重的工作： 学习手册和程序，以熟悉基本的灭火程序（权重：40%） 学习手册和/或程序，以熟悉工具和设备（权重：30%） 学习手册和程序，以熟悉急救（权重：20%） 学习手册，以熟悉操作程序的标准（权重：10%） 6、委员会进一步分析了这些工作行为后，确定了它们的任务成份。每项主要的工作以一项主要任务构成。例如，第一号任务是“学习消防手册和程序，以熟悉这些程序在某个紧急事件场面上如何运用”。 7、委员会然后分析了每一项任务，确定了要成功地完成该任务，必需具

3、有哪些知识、技能和能力（KSA）。 8、委员会以每一项KSA对工作绩效的重要性为基础仔细地对其作出定义，并评估了它的相对权重。 9、通过用工作权重乘以KSA权重，获得了每一项KSA的最终权重。 二、案例分析 1、成为消防员的必要条件概述 强健的身体，具备良好的力量、速度、耐力、灵敏和柔韧性等身体素质。能适应在复 杂、多变和危险的环境中进行灭火战斗，并能适应长时间灭火和大负荷量的救人、抢救物资的需要；能够在任何复杂环境中坚持灭火战斗，避免个人伤害。 精通消防业务理论和灭火技术、战术。一是熟练掌握消防业务知识，掌握物质燃烧知识，化学危险品性质；懂得消防给水和消防器材装备、灭火剂的性能与用途；了解火

4、灾的发生、发展过程。二是依据消防员各自不同的职责，练就过硬的消防业务技术。三是了解掌握灭火战术原则，灭火基本战术方法，各类火灾的规律、特 点与扑救的基本对策，熟悉单兵、小组、班战术进攻的实施方法与协同配合，做到抓住战机，把握火场主动权。 具备良好心理素质与坚忍不拔的意志。在现代灭火战斗条件下，消防人员将承受空前沉重的心理负荷，因此必须具备勇敢、大胆、坚定、顽强、沉着、果敢机智、坚忍不拔的心理素质，在经过长时间的体力心理负荷以及精神上的震动而不丧失争取胜利的意志能力。 2、书面考试的不足 由于书面考试只能有效的测量应聘人的基本知识、专业知识、综合分析能力和文字表达能力等的差异，不能对应聘者的身体

5、素质、操作能力等进行考核，而消防员这项工作更侧重与身体素质与操作能力，因此如果书面考核要求标准过严，就会将许多知识水平不高的应聘者拒之门外，而在这些应聘者中有很多身体条件符合的消防员。因此首先进行书面考试是不合理的，应该首先通过体能测试来选择身体素质符合的应聘者，其次再来考虑应聘者的知识，最后通过综合权重得到最终适合该工作的应聘者。 一般来说，黑人受教育程度要比白人低一些，其所掌握的的知识就要比白人少，在书面考试中就会处于劣势，这就是通过考试的黑人要比白人少的原因。导致这一现象的不是因为种族歧视，而是考试程序的不合理。 3、原工作分析的失误 第一，原工作分析中采取了头脑风暴法获取消防员工作的内

6、容是不合理的，头脑风暴法适合于激发创新思维，但分析消防员的工作是有固定标准的，因此，采取头脑风暴法可能导致许多工作被忽略； 第二，原工作分析中第4步“如果某项工作是在实际工作过程中逐渐掌握的，或者说并不是在入门前就必须掌握，那么就被排除掉”也是欠考虑的，实践中可以培养一个人的技能，却很难培养一个人的能力，排除实际工作中可以逐渐掌握的工作就使得该工作对能力的要求无法得到考虑，比如操作消防工具设备可以逐渐掌握，但操作消防设备是需要一定的身体素质。 三、合理的工作分析 为了避免上述问题，我们认为合适的工作分析是这样的： 1、建立委员会（同原方法） 消防局负责人任命了一个由任职于该局的人员组成的委员会

7、进行工作分析。该委员会包括两名消防员、两名消防中士和一名消防队长，其中一名消防员和一名消防中士是黑人，其它三人是白人 2、委员会可以采取面向消防中士与消防员的问卷与访查相结合的方法来明确了消防员们所要完成的所有主要工作 3、根据调查结果，撰写详细的工作说明书 4、委员会以每种工作发生的频率、完成工作所花费的时间以及该工作在总的工作绩效中的重要性为基础，评定了每种工作的关键性及其权重 5、委员会进一步分析了这些工作行为后，确定了它们的任务成份。每项主要的工作以一项主要任务构成。 6、委员会然后分析了每一项任务，确定了要成功地完成该任务，必需具有哪些知识、技能和能力（KSA）。 7、确认任何相关的

8、KSA可以通过培训获得，如可以则排除 8、委员会以每一项KSA对工作绩效的重要性为基础仔细地对其作出定义，并评估了它的相对权重。 9、通过用工作权重乘以KSA权重，获得了每一项KSA的最终权重 四、结论 由上述分析，我们可知原工作分析是不恰当的，头脑风暴法会忽略一些工作内容，应该使用问卷法与访谈法，可以收集比较多的信息， 消防个人工作总结 篇2 一年来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正自己的工作位置，时刻保持谦虚谨慎律己的态度。在领导的关心,栽培和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习,积极进取,努力提高自我，认真完成任务，履行好岗位职责。作为一名消防员，但在我心中，消防中队就是我的家，领导就是

9、我的家长，同事就是我的兄弟姐妹。 作为一名消防队员，用自己的青春、热血书写了对伟大祖国的无限忠诚，对党和人民的无限热爱，在一场场血与火的考验中保卫了人民群众的生命财产安全，为地方经济发展作出了应有的贡献。 一、基础设施不断完善，值勤战备能力逐年增强。 公安消防大队设立之初，是由县公安局代管的一个消防股。代管期间，全体官兵借住公安局。消防大队正式成立后，在地方各级党委、政府和上级消防部门的关心支持下，由队里全体官兵亲手建盖起地处县城新建街上段右侧的综合办公大院，院内有两幢二层钢混结构的营房综合楼及其他附属设施，内含消防车库、食堂、宿舍、办公室及各项配套用房。通过多方争取资金，购买数码照相机1台，

10、接通了因特网、金盾网(局域网)，办公条件得到改善。为适应形势发展的需要，对营门和部分库室进行改造，用于政府专职消防队住房。配置有东风牌消防车1辆，手抬消防机动泵1台，及消防水带、水枪，消防员防护服，消防空气呼吸器等消防装备，使消防队的值勤战备能力逐年得到增强。 二、服务于地方经济建设，成绩斐然。 深入贯彻中华人民共和国消防法、机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定，抓好“消防监督业务规范化”建设，不断提高执法水平和服务质量，努力探索消防监督工作新机制，抓好派出所消防监督管理和消防工作进社区，推进消防工作社会化，开创“政府领导，行业管理，单位负责，群众参与，消防监督”的新局面。本着“消防工作

11、服务于地方经济建设”的方针，认真开展专项治理活动。严格执法、热情服务，对不符合消防安全要求的单位，严令其整改。 三、加强自身建设，不断提高政治业务素质。 以“政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力”五句话为总要求，以军队基层建设纲要为依据，认真开展全队军事、体能、业务、技能训练，狠抓基层正规化建设，不断提高服务意识，加强部队管理、执勤备战和信息化建设的管理力度，积极争取资金、改善大队办公条件，同时进一步深化灭火救援工作和扩展执勤岗位练兵活动，让每一名消防官兵熟悉辖区灭火救援预案、抢险救援预案;熟悉火场通信器材的操作使用;熟悉本辖区内的重点单位数量、预案，熟练操作器材装备;掌握部队管理

12、和安全防范工作中的重要环节。熟悉各项消防监督业务的办理程序;熟练操作所配检查、勘查器材仪器设备和消防法律文书软件的操作使用，严防各类事故的发生，确保部队高度稳定和火灾隐患及时发现限期整改。在地方各级党委、政府的关心支持下，在全队官兵的共同努力下，我大队正沿着正规化，规范化的方向前进。 消防个人工作总结完整版9 学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和师生的生命安全。现将冬季消防安全宣传教育工作总结如下： 一、高度重视，积极做好消防安全的宣传 首先是通过学校消防会议进行消防安全宣传。学校综治领导小组坚持召开消防安全工作例会，分析问题讨论措施布置工作。学校领导在每次的全校教师

13、大会上都反复强调，要求教师小心谨慎，预防为主。 其次是组织学生学习消防知识。我们针对小学生接受和理解问题的特点，组织学生参观直观材料，加深他们的印象。学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。 第三是利用校园广播、国旗下讲话、主题班会、橱窗、黑板报等进行安全知识教育。 二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施 只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。具体说来，我们在以下几方面加强了规范管理： 1.确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、岗位变动、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。 2

14、.经常性地检查各项用电设施，防止设施老化。 3.加强对实验药品的管理，尤其是对易燃易爆药品加强管理，保证了无一例隐患存在。 4.加强对资料室、图书室的管理，不定期检查安全情况。这两处是事故易发地，我们对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度。 5.加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养，保证随时可以应急使用。 6.对在消防安全中制造隐患、渎职犯错的同志，我们一方面加强教育，一方面执行相应惩处。 7.面向全体师生开展消防逃生演练活动，通过具体地逃生演习加深全体师生对消防安全知识的认识性。 三、组织多种活动开展消防安全教育，达到“教育一个孩子，带动

15、一个家庭”的目标， 1、要求全体学生在网上观看消防微电影活动。 2、开展评选家庭消防安全“好作业”活动。布置一次由学生与家长共同完成的家庭消防作业，制作家庭逃生路线图，填写家庭消防安全自查表，督促家庭成员及时发现和消除火灾隐患。 3、结合学校艺术活动宣传消防安全知识。 学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理的同时，真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为学校发展做出我们应有的贡献。 消防个人工作总结 篇3 严格要求，注重工作程序，自觉服从部门工作安排，尽力地完成了领导交给自己的各项工作任务。现将自己一年来的工作、学习和思想状况汇报如下，请批评指正： 一、工作完成情况： 一年来，本人认真履行岗位职责，立足本职，爱岗敬业，积极主动地配合公司各部门