《高考生物大二轮总复习 增分策略 专题一 必考点3“管控有方”的物质出入细胞的方式试题-人教版高三全册生物试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考生物大二轮总复习 增分策略 专题一 必考点3“管控有方”的物质出入细胞的方式试题-人教版高三全册生物试题（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、必考点3“管控有方”的物质出入细胞的方式依纲排查物质出入细胞的方式()(1)渗透作用是怎样发生的？(2)质壁分离与复原的过程是怎样的？(3)怎样区分不同物质跨膜运输的方式？利用“1”、“2”“3”、“4”、“5”把握物质运输原理(1)1套装置渗透装置渗透装置两要素：半透膜和膜两侧溶液的_。(2)2类运输跨膜运输和非跨膜运输跨膜运输方式包括被动运输(自由扩散、_)、主动运输。非跨膜运输方式包括_和_两种。(3)3种跨膜运输方式自由扩散：由_浓度到_浓度，不需要载体蛋白和能量。协助扩散：由_浓度到_浓度，需要载体蛋白，不需要能量。主动运输：由低浓度到高浓度，需要_。(4)4种应用质壁分离在生产生活
2、实际中的应用观察植物细胞的细胞膜。判断细胞的死活。测定植物细胞的细胞液的浓度。验证原生质层具有选择透过性。(5)5种曲线影响物质跨膜运输的因素物质浓度(在一定浓度范围内)O2浓度温度题组一渗透作用原理的理解1渗透作用的相关判断(1)如图为研究渗透作用的实验装置，漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致，渗透平衡时液面差为h，此时S1浓度S2浓度(2013江苏，27(1)改编)()(2)质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高(2010天津，4C)()(3)质壁分离过程中水分子的扩散只能是单向进行(2014四川，1A)()(4)光学显微镜可用于观
3、察植物细胞的质壁分离现象(2013重庆，3B)()2下图中，P1、P2为半透膜制成的结构，且在如图所示的小室内可自由滑动。A室内蔗糖溶液浓度为2 mol/L，B室内蔗糖溶液浓度为1.5 mol/L，C室内蔗糖溶液浓度为1.5 mol/L，实验开始后，P1、P2分别如何移动()AP1向右、P2向右 BP1向右、P2不动CP1向左、P2不动 DP1向左、P2向左3(2015海南，10)取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中，一定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大。假设蔗糖分子不进出细胞，则关
4、于这一实验结果，下列说法正确的是()A实验前，丙的浓度乙的浓度甲的浓度B乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等C实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散D甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的1.生物膜人工膜，生物膜具有选择透过性；人工膜具有半透性，物质能否通过取决于孔径大小。2发生渗透平衡只意味着半透膜两侧水分子移动达到平衡状态，既不可看作没有水分子移动也不可看作两侧溶液浓度相等。3溶液浓度指物质的量浓度而非质量浓度。4溶剂分子从浓度低的一侧向浓度高的一侧运动(即渗透作用)，而能透过膜的溶质分子则从浓度高的一侧向浓度低的一侧运动(即扩散)。题组二把握特点，判断物质
5、跨膜运输方式4物质跨膜方式的相关判断(1)乙醇通过细胞膜需要消耗ATP(2015海南，1B)()(2)O2通过主动运输进入线粒体(2013北京，2D)()(3)葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白(2012广东，1B)()(4)氢离子可以通过扩散作用进入液泡内(2011北京，3B)()(5)主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢(2013天津，3C)()(6)物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗ATP(2013海南，4C)()(7)在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输(2010天津，4B)()(8)胞吐过程一定会发生分泌泡与质膜(细胞膜)的融合(2014浙江，1D)()5(20
6、15全国，3)下列过程中，不属于胞吐作用的是()A浆细胞分泌抗体到细胞外的过程BmRNA从细胞核到细胞质的过程C分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程D突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程6下列有关物质进出细胞的方式判断正确的是()A依据跨膜的层数，跨膜层数为0的就是胞吞或胞吐B依据物质浓度梯度，只要顺浓度梯度的运输就是自由扩散C依据是否需要载体，需要载体的运输就是被动运输D依据是否消耗能量，只要运输过程中耗能的就是主动运输“四看法”判断物质出入细胞的方式题组三心中有信念，玩转图表线7如图1、2分别表示甲、乙两种物质跨膜运输的方式，据图分析下列说法中错误的是()A图1可表示葡萄糖进入红细胞的
7、方式B图2表示细胞通过主动运输吸收物质乙C去除细胞膜中的蛋白质对物质甲、乙的运输均有影响D甲、乙两种物质均为细胞代谢所需的营养物质8将相同的洋葱表皮细胞分别放置在不同浓度的物质M溶液中，并测定洋葱表皮细胞吸收M的速率，结果如图。对结果的解释最合理的是()A细胞吸收M的方式为自由扩散B细胞吸收M的方式为主动运输C细胞吸收M需载体蛋白的参与D细胞吸收M所需能量供应不足9某哺乳动物神经细胞内外的K和Na浓度见下表。下列属于主动运输的是()细胞内浓度(mmolL1)细胞外浓度(mmolL1)K140.03.0Na18.0145.0A.K经钾离子通道排出细胞BK与有关载体蛋白结合排出细胞CNa经钠离子通
8、道排出细胞DNa与有关载体蛋白结合排出细胞10(2014安徽，2)如图为氨基酸和Na进出肾小管上皮细胞的示意图，下表选项中正确的是()选项管腔中氨基酸上皮细胞管腔中Na上皮细胞上皮细胞中氨基酸组织液A主动运输被动运输主动运输B被动运输被动运输被动运输C被动运输主动运输被动运输D主动运输被动运输被动运输判断物质运输方式的“小窍门”(1)从低浓度运输到高浓度，是主动运输。(2)从高浓度运输到低浓度，是被动运输。(3)消耗能量，为主动运输或胞吞、胞吐。(4)不消耗能量，为被动运输(自由扩散或协助扩散)。(5)对于信息题，一定要根据给出的信息并结合物质运输方式的特征来确定物质运输的方式。题组四要想考得
9、好，实验很重要11(2014江苏，15)在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如图所示)。下列有关叙述正确的是()A第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域B第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处C吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头D为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微观察步骤12利用紫色洋葱外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液以及清水进行渗透实验，下列有关实验的叙述正确的是()A该实验可以用来探究洋葱外表皮细胞液的浓度B质壁分离过程中细胞的吸水能力逐渐减弱C质壁分离复原过程中液泡的颜色逐渐加深
10、D蔗糖溶液浓度的高低不影响细胞的质壁分离及复原13(2015赤峰统考)把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片，先在清水中观察，然后用0.3 g/mL蔗糖溶液取代清水，继续观察，结果如图所示。对此现象的推断最合理的是()A清水中的保卫细胞因失水导致气孔开放B蔗糖进入保卫细胞后，细胞吸水导致气孔关闭C清水中的保卫细胞很快出现质壁分离自动复原D蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭把握质壁分离与复原实验的两个应用(1)测定细胞液浓度范围细胞液浓度介于未发生质壁分离和刚发生质壁分离的蔗糖溶液浓度之间。(2)比较不同成熟植物细胞的细胞液浓度发生质壁分离所需时间越短，细胞液浓
11、度越小，反之细胞液浓度越大。提醒：完成作业考点过关练3二轮专题强化练考点过关练3“管控有方”的物质出入细胞的方式1图中曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中，细胞失水量的变化情况。相关叙述不正确的是()A该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行B若B溶液的浓度稍减小，则曲线中b点左移C两条曲线的差异是由于A、B溶液浓度不同导致D6 min时取出两个细胞用显微镜观察，均可看到质壁分离现象2如图为处于某种状态下的细胞图，对此及其相关知识的描述，错误的是()A若用高倍显微镜进行观察，则清晰可见的内膜B如果处是蒸馏水，则该细胞更容易恢复正常状态C该细胞处于质壁分离或质壁分离复原状态之中D
12、结构与是与能量转换相关的细胞器，结构则与细胞壁的形成相关3将某种细胞分别接种到以乙醇、乙酸为唯一碳源的培养基上，测定这两种物质穿过细胞膜的速率，结果如表所示。下列推测合理的是()碳源的浓度(mmol/L)转运速率(mol/min)乙醇乙酸0.12180.36461.0201003.06015010.0200172A.乙酸的转运速率与氧浓度呈正相关B乙醇穿过细胞膜的速率比乙酸快C乙酸穿过细胞膜可能需要载体蛋白D乙醇穿过细胞膜的方式为协助扩散4(2015黑龙江省哈师大附中月考)用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示。图2表示植物根细胞对离子的吸收速
13、率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是()A由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输B由图1可知，水稻对SiO需求量最大，番茄对SiO需求量最小C图1水稻培养液里的Mg2浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Mg2D图2中a点，离子吸收速率很低主要是受能量供应的限制5图甲是细胞膜的结构模式图，图乙表示4种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。请据图回答下列问题：(1)在图甲中，A、B、D表示组成细胞膜的物质，其中B表示_，它构成了细胞膜的基本支架，膜功能的复杂程度主要取决于A所代表的_的种类和数量。(2)图乙中，4种物质的运输方式有_种形式，4种物质中进出细胞不需要耗能的是_。(3)图乙中Na、K细胞内外的相对浓度差值较大，维持细胞内外相对浓度差异的动力是_。(4)图甲中的物质跨膜运输方式和图乙中的物质进出细胞方式相对应的是_。学生用书答案精析必考点3“管控有方”的物质出入细胞的方式核心提炼(1)浓度差(2)协助扩散胞吞胞吐(3)高低高低载体蛋白和能量题组突破1(1)(2)
