《新课标同步导学高一语文练习:8(人教版必修1)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新课标同步导学高一语文练习:8(人教版必修1)(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、(本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!)一、随堂巩固1根据上下文内容填空。(1)忽然一只小狗从人丛中_出来,非常高兴地朝着他_去。它亲热地叫着,_到他跟前,到处_,用舌头舔舔,用脚爪在他的身上_。别人赶它走,用脚_,拿棒打,都没有用,它一定要留在它的朋友的身边。最后专政队用大棒_了小狗的后腿,它发出几声哀叫,痛苦地_伤残的身子走开了。(2)我仍然住在这所楼房里,每天清早我在院子里散步,脚下是一片_,竹篱笆换成了_的砖墙。隔壁房屋里增加了几户新主人,_墙壁上多开了两扇窗,有时倒下一点垃圾。我想念过去同我一起散步的人,在_的时节,她常常_身子,或者坐在地上_杂草,在午饭前后她有时_包弟玩解
2、析:本题是对原文的复述,不存在理解的难度,主要考查语言感知能力。答案:(1)跑奔扑闻闻抚摸踢打断拖着(2)衰草无缝高高绿草如茵弯着拔除逗着2阅读下面材料,完成后面的题目。(1)下面这副对联有一处对得不够工整,请加以修改。栏干槽净六畜兴旺,肥多水足稻麦丰登。_改为_或_改为_(2)下面是一副对联的上联,请对出它的下联(平仄不论)。上联:读书须眼界开阔下联:_答案:(1)“六畜” “牛羊” “稻麦”“五谷”(2)做人要胸怀坦白(处事应心底无私)3下列各句中,标点符号使用不正确的一项是 ()A小狗包弟选自巴金随想录。生活读书新知三联书店1987年版。原载芳草1982年第3期。有删节。B狗来了,是一条
3、日本种的黄毛小狗,干干净净,而且有一种本领:它有什么要求时就立起身子,把两只前脚并在一起不停地作揖。C听了这个故事,我又想起我曾经养过的那条小狗。是的,我也养过狗。那是1959年的事情。D一方面责备自己,另一方面又想保全自己,不要让一家人跟自己一起堕入地狱。我自己终于也变成了包弟,没有死在解剖桌上,倒是我的幸运解析:本题考查标点符号的运用。A项,第一个句号去掉,“生活读书新知三联书店1987年版”用括号。答案:A4选出填入下文空白处最妥当的一项()包弟在我们家待了七年,同我们一家人处得很好。它不咬人,见到陌生人,在大门口吠一阵,我们一声叫唤,它就跑开了。夜晚篱笆外面人行道上常常有人走过,它听见
4、某种声音就会朝着篱笆又跑又叫,_,_。它在院子里和草地上的时候多些,有时我们在客厅里接待客人或者同老朋友聊天,它会进来作几个揖,讨糖果吃,引起客人发笑。A常常吓得路人失魂落魄,但它也只是叫几声就安静了B叫声的确有点刺耳,但它忠实地看守着我们的安全C叫声的确有点刺耳,但它也只是叫几声就安静了D常常吓得路人失魂落魄,但它忠实地看守着我们的安全解析:要结合语境揣摩比较。答案:C二、阅读探究阅读下文,完成58题。秋夜 巴金窗外“荷荷”地下着雨,天空黑得像一盘墨汁,风从窗缝吹进来,写字桌上的台灯像闪眼睛一样忽明忽暗地闪了几下。我刚翻到野草的最后一页。我抬起头,就好像看见先生站在面前。仍旧是矮小的身材,黑
5、色的长袍,浓浓的眉毛,厚厚的上唇须,深透的眼光和慈祥的微笑,右手两根手指夹着一支香烟。他深深地吸一口烟,向空中喷着烟雾。他在房间踱着,在椅子上坐下来,他抽烟,他看书,他讲话,他俯在他那个书桌上写字,他躺在他那把藤躺椅上休息,他突然发出来爽朗的笑声这一切都是那么自然,那么平易近人。而且每一个动作里仿佛都有先生的特殊的东西。你一眼就可以认出他来。不管窗外天空漆黑,只要他抬起眼睛,整个房间就马上亮起来,他的眼光仿佛会看透你的心,你在他面前想撒谎也不可能。不管院子里暴雨下个不停,只要他一开口,你就觉得他的每个字都很清楚地进到你的心底。他从不教训人,他鼓励你,安慰你,慢慢地使你的眼睛睁大,牵着你的手徐徐
6、朝前走去,倘使有绊脚石,他会替你踢开。他一点也没有改变。他还是那么安静,那么恳切,那么热心,那么慈祥。他坐在椅子上,好像从他身上散出来一股一股的热气。我觉得屋子里越来越温暖了。风在震摇窗户,雨在狂流,屋子里灯光黯淡。可是从先生坐的地方发出来炫目的光。我不转眼地朝那里看。透过黑色长袍我看见一颗燃得通红的心。先生的心一直在燃烧,成了一个鲜红的、透明的、光芒四射的东西。我望着这颗心,我浑身的血都烧起来,我觉得我需要把我身上的热发散出去,我感到一种献身的欲望,这不是第一回了。过去跟先生本人接近,或者翻阅先生著作的时候,我接触到这颗燃烧的心,我常常有这样一种感觉:其实不仅是我,当时许多年轻人都曾从这颗心
7、得到温暖,受到鼓舞,找到勇气,得到启发。他站起来,走到窗前,发光的心仍然在他的胸膛里燃烧,跟着他到了窗前。我记起了,多少年来这颗心就一直在燃烧,一直在给人们指路。他走到哪里,他的心就在哪里发光,生热。我知道多少年轻人带着创伤向他要求帮助,他细心地治好他们的伤,让他们恢复了精力和勇气,继续走向光明的前途。“不要离开我们!”我又一次听见了这个要求,这是许多人的声音,尤其是许多年轻人的声音。我听见一声响亮的回答:“我决不离开你们!”这是多年来听惯了的声音。我看见他在窗前,向窗外挥一下手,好像他又在向谁吐出这一句说过多少次的话。“忘记我,管自己生活;可是我永远忘不了你们。“难道为了你们,我还有什么不可
8、以拿出来的?“难道为了你们,我还有过什么顾虑?“难道我曾经在真理面前退却?在暴力面前低头?“为了追求真理我不是敢说,敢做,敢骂,敢恨,敢爱?“我所预言的将来的光明不是已经出现在你们的眼前?“那么仍然要记住:为了真理,要敢爱,敢恨,敢说,敢做,敢追求!“勇敢地继续向着更大的光明前进!”静寂的夜让他的声音冲破了。仿佛整个空间都骚动起来。从四面八方送过来响应的声音。声音渐渐地凝结在一起,愈凝愈厚,好像成了一大块实在的东西。不知道从哪里送来了火,它一下子就燃烧起来,愈燃愈亮,于是整个房间,整个夜都亮起来了,就像在白天一样。那一块东西继续在燃烧,愈烧愈小,终于成了一块像人心一样的东西。它愈燃愈往上升,渐
9、渐地升到了空中,就挂在天空,像一轮初升的红日。我再看窗前鲁迅先生的身形,它不知道在什么时候不见了。我连忙跑到窗前。我看出来:像初日那样挂在天空里的就是先生的燃烧的心。我第一眼只看到一颗心。可是我仰起头仔细再看,先生的慈祥的脸庞不是就在那儿?他笑得多么快乐!真是我从未见过的表示衷心愉快的笑脸!我笑了,我也衷心愉快地笑了。我知道鲁迅先生并没有死,而且也永不会死!我回到写字桌前,把野草合上,我吃惊地发现那一颗透明的红心也在书上燃烧。原来我俯在摊开的先生的野草上做了一个秋夜的梦。窗外还有雨声,秋夜的雨滴在芭蕉叶上的声音,滴在檐前石阶上的声音。可是在先生的书上,我的确看到了他那颗发光的燃烧的心。1956
10、年9月5鲁迅先生曾写过一篇散文秋夜,这里巴金沿用鲁迅当年用过的题目有什么用意?_答案:1956年10月,鲁迅先生去世二十周年,巴金借用鲁迅当年用过的题目,以怀念、追思、颂扬鲁迅先生及其精神。6文章第四段“先生的特殊的东西”是指哪些?请根据全文简要概括。_答案:坚强、刚毅的个性;沉着、顽强、不屈的战斗性格;对民族前途的忧虑;对同志的平易近人;革命的乐观主义精神。(注意从文章对鲁迅先生的肖像、动作、语言描写中分析概括)7(1)第五段“先生的心一直在燃烧,成了一个鲜红的、透明的、光芒四射的东西”一句中加点词语的含义是什么?请联系全文分别加以阐述。_(2)第六段中写“不要离开我们!”与“我决不离开你们
11、!”有什么用意?_答案:(1)鲜红,给人以热烈、欢快的感觉,又仿佛是种感召,吸引着众多的人们;透明,也就是毫无保留,坦诚相见,内心所思所想,可以光照日月;光芒四射,既耀眼夺目,又犹如灯塔,给黑暗中的人们指出一条光明大道,同时,也照出妖魔鬼怪的原形嘴脸,使他们无处藏身。作者以形象、简洁的语言,勾勒出鲁迅的为人与性格。(2)强调说明新的时期我们仍然需要鲁迅精神,鲁迅精神永远指引我们前进。8第七段引述了鲁迅先生的八句话,这些话有些是鲁迅的原话,有些略加改造。这段话中句子的语气是怎样逐步变化的?这样写有什么作用?(1)语气变化:_(2)作用:_答案:(1)从陈述到反问到祈使,语气越来越强烈;语言富于感染力和鼓动性。(2)引述鲁迅先生的话,更充分体现了鲁迅的思想和精神,表现出鲁迅的一贯风格。同时表达了作者希望学习鲁迅的愿望,指出了如何学习鲁迅的问题。三、语言运用9作家刘诚龙曾经做过一个很有趣的试验,他把两份名单给十个人看,问他们对这些人是否熟悉,结果很出人意料。请概括调查结果给人带来的启示。要求:必须写两点启示;语言表达准确、简明、连贯。第一份名单是:傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沅、刘福姚、刘春霖。第